luda 10月14日，襄阳市政府网站刊登《襄阳市人民政府关于2021年履行教育职责的自评报告》，《自评报告》显示：全市共有各级各类学校1710所，其中高校5所、中职学校27所、普通高中42所、初中206所、小学471所、特殊教育学校7所、幼儿园952所。中间提到了“公参民”学校治理问题，来一起看看——
襄阳5条措施规范“公参民”学校治理
如何规范“公参民”学校治理？《自评报告》这样写了5条措施：
一是停止审批设立新的民办义务教育学校，对现有民办学校进行全面摸底。我市现有民办义务教育学校29所（含“公参民”学校），占全市义务教育学校数4.28%。对3所“公参民”学校进行摸底调研，待省出台具体意见后，我市将落实主体责任，稳慎有序推进治理工作。
二是规范民办学校招生行为，民办学校一律通过“襄阳市义务教育招生平台”招生，录取新生当申请人数大于招生计划数时，采用电脑随机摇号进行录取。
三是规范民办学校收费。民办学校收费实行备案制，严格执行相关收费政策。
四是规范民办学校财务管理。严格执行《中小学校会计制度》，在遵循相关法律法规的基础上，结合行业实际，建立科学、合理、有序的财务制度，规范财务行为。
五是不断加强民办学校党建工作。在党建工作要求、标准上，民办学校与公办学校一体推进，年初制定年度党建工作要点，年中组织督办检查，年底开展学校党组织书记述职评议，开展党建工作情况日常检查督导。
襄阳四中初中部（金源中学）航拍
什么是“公参民”义务教育学校？
今年8月，教育部会同中央编办、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房和城乡建设部等部门印发《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》，将“公参民”学校分为三大类： 一是公办学校单独举办的“公参民”学校； 二是公办学校与地方政府及相关机构合作举办的“公参民”学校； 三是公办学校与其他社会组织、个人合作举办的“公参民”学校。
“公参民”学校具有以下四种情形的，转为公办学校：一是公办学校单独举办或者公办学校与其他公有主体合作举办的“公参民”学校，应转为公办学校；二是公办学校与其他社会组织、个人合作举办的“公参民”学校，经协商一致且条件成熟的，可以转为公办学校；三是既有居住社区配套建设的“公参民”学校，在条件允许的情况下转为公办学校，也可通过政府购买服务方式提供学位、继续办学；四是公办学校与其他社会组织、个人合作举办的“公参民”学校，不符合“六独立”要求（即独立法人资格、校园校舍及设备、专任教师队伍、财会核算、招生、毕业证发放）且难以整改到位的，可视情况转为公办学校或终止办学。
襄阳五中实验中学（初中部）招生电脑摇号
襄阳五中实验中学中考成绩单
你了解襄阳3家“公参民”义务教育学校吗？
《自评报告》提到襄阳有3家“公参民”义务教育学校，除了我们都知道的襄阳五中实验学校初中部、襄阳四中初中部（金源学校），还有一个是哪个学校？有人说是襄阳五中华侨城实验学校。下面，我们来看看这3所学校的情况，分别如下：
襄阳五中实验中学初中部
襄阳五中实验中学是2010年经市教育行政部门批准、依托襄阳五中优质教育资源和教育品牌创办的一所国有民营中学，初中部设在襄阳市古城区中心地带襄阳五中老校区。学校坚持“小班化教学、全封闭寄宿制管理、班级导师制、突出外语和创新教育”等办学特色。近几年襄阳四中、五中上线率超过60%，小中考保持全市前三强，大中考各项指标全市遥遥领先。
襄阳四中初中部（金源中学）招生火爆
襄阳四中初中部（金源学校）
襄阳四中初中部（金源学校）隶属于襄阳四中，组建于2016年7月，办学形式为寄宿制初中，位于东津世纪城金源路，校园占地面积50多亩，建筑面积46000平方米。学校坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、机制活校”的办学理念和“四个一流”的办学目标，实施小班化教学、全封闭管理。学校实行"国有民营"的办学体制。
襄阳五中华侨城实验学校
襄阳五中华侨城实验学校由东津新区(经开区)管委会、襄阳五中、襄阳华侨城文旅发展有限公司等三方合作创办。襄阳五中华侨城实验学校采取九年一贯制办学标准，学校建筑面积36320㎡，共设36个班，可容纳1800名学生，于2021年9月开学。
襄阳五中华侨城实验学校内部