luda 劲彪新闻26日讯（记者 刘梦新）今天，哈尔滨市教育局在官方网站公布了2018年中考成绩发布和志愿填报工作拟定日程。据悉，7月9日发布中考成绩，7月13日开始填报志愿。
哈尔滨松雷中学初四数学备课组：
解题方法多
考查数学思维差异
数学试题内容覆盖全面，注重基础，稳中求变，稳中求新，综合考查学生的审题能力、分析问题能力、计算能力、作图能力、推理能力及逻辑思维能力。
立足基础 注重能力 稳中求变
题型结构与2017年中考基本一致，难度与2017年中考相当，对数学综合能力要求较高；第23题是实际生活中的统计，第25题是和实际生活紧密相关的应用题，更好地帮助学生体会数学来源于生活，并培养学生用数学知识解决生活实际问题的意识。
试题稳中求变，主要体现在选填题的位置变化，打破了学生对填选题型固有的认识，尤其是选择的第10题的变化，由函数图像信息题改为相似知识的考察，但这也是学生熟知的问题，整套试题与去年比较类似，但27题变为一次函数综合题，与去年相比又发生了变化。万变不离其中，考查的知识点不变，依然是函数知识的综合应用。
试题稳中求新，在难点问题的设计上，命题者追求运用教材中的基本图形、常规方法、常规辅助线编制试题，考查学生运用常规方法解决问题的能力。
多角度考查重点知识
解题思想丰富
考查“双基”的大部分试题可在课本上找到原形，试题从多角度考查初中数学的重点知识，对学生的数学学习方式和教师教学方向的改进有着积极的指导作用。
本套试卷的试题蕴含着丰富的解题思想方法（如数形结合思想，转化思想，方程与函数思想，分类讨论思想等），涉及初中数学多方面重点知识，综合性强，为考生提供了相当大的探究空间，较好地考查了各层次学生的数学思维水平，使考生分析问题的基本功和解决问题的灵活性得到充分发挥。考查的基本图形、常规方法、常规辅助线，为今后教学起到了导向作用。□记者 刘梦新/整理
松雷中学初四学年数学备课组由组长陈士忠，三届命题出题员张双庆、学年主任吕喜平、数学教研组长陈忠祥、优秀教师何丽梅、中青年骨干教师王旭鹏、刘泽来组成，平均年龄44岁，是一支教学严谨、教法先进、工作踏实认真的团队。一直秉承“没有完美的个人，只有优秀的团队”的精神，兢兢业业，勤勤恳恳，潜心钻研，乐于创新，实践经验丰富，归纳总结精当，研究成果在哈市数学教育领域中有一定影响力，教学成绩一直在业界名列前茅。
哈尔滨松雷中学初四英语备课组：
考查学生语言综合运用能力
英语试卷布局合理，题型多样，试题命制科学严谨，难易适当。以检测学生的英语语言素养和语言能力为主要目标，突出对学生在具体语境中综合语言运用能力的考查。内容设计贴近教材的目标话题，语言知识与文化背景融合，与学生生活密切相关，体现教育功能。语言知识运用部分面向基础中等的学生，学习技能题使不同层次学生能有发挥，体现评价的多元性。
Ⅰ卷：注重基础 考查全面
单选题考查的知识覆盖面广、信息量大，立足对学生英语语言基础知识，基本技能及综合知识储备的考查。完型填空是说明文语段，主旨是介绍如何提升个人素质的方法。语段很有指导意义。阅读理解着重考察学生从短文、图表资料中获取信息和运用阅读策略处理信息的能力。
Ⅱ卷：能力提升 题型微调
交际运用题是根据所提供的微型语境，考查学生在特定的交际场合下，对中西方文化的了解、对思维差异的把握以及对行为习惯的认知，从而能够进行有效交际的能力。要求考生充分利用交际材料，根据上下文内在的逻辑关系和真实语境中出现的关键信息，认真思考、推敲、分析和判断。任务性阅读内容覆盖记叙、说明、人物传记，任务A设置合理，内容由2017年的8个词变为7个词加1个短语。任务4由2017年的简答问题变为回答问题，并有信息提炼或整合。
书面表达考查讨论“假期计划”，开放性内容侧重学生表述暑假期间学生社会实践的益处。不同水平的考生可以自主选材使用，最大限度考虑到考生语言水平的差异性。作为作文考题，“社会实践”这个话题绝不“惊艳”，与生活实际联系紧密，能体现学生的语言素养，作文题乍看比较平常，但下笔行文可见考生的功底，是一个好写但难写好的题目。□记者 刘梦新/整理
松雷中学初四学年英语备课组由组长高晓杰，组员王雪莲（英语教研组组长）、韩山遐、关丽娜、刘奕男、李国峰6位教师组成，平均年龄40岁，共有5位高级教师，1位市级骨干教师，3位区级骨干教师，每位教师均带过数届毕业班，在国家级、省市区级教学大赛中多次荣获一等奖。