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她入学时100多名!3年后逆袭成衢州中考第一!这一切是怎么发生的?

学霸包晨雨

今天,中考成绩成了常山人最热议的话题,而其中最火的莫过于常山育才中学出了个美女学霸:该校初三(8)班的包晨雨同学以608.5分(裸分)的优异成绩,勇夺衢州中考第一名!在这样一个小县城里,学霸是如何炼成的?她的背后有些什么样的故事?为此,常山新闻网记者第一时间联系上包晨雨进行了采访。

衢州中考状元包晨雨

从入学100多名完美逆袭出608.5分

6月21日一大早,记者在育才中学见到了包晨雨和她的母亲。

看到我们,包晨雨微笑着说:“这次发挥得还可以吧,之前没有估分,成绩出来那一刻确实是惊喜。”

没有人会想到,这个个子高高、笑起来甜甜的美女学霸,在3年前刚进入育才的时候,排名只有100多名。

包晨雨小学就读于天马二小,自小就成绩出众。小升初时,她原想去衢州菁才中学,但是因老师的一番话改变了想法,“当时老师告诉我,衢州远就不说了,咱们常山自己的三衢中学(现育才中学)无论是在师资、生源还是氛围方面都很不错,更适合我。”就这样,包晨雨带着无限的憧憬,踏入了初中校园。

包晨雨的中考成绩

然而,3年前刚入校的一场考试,就给了她沉重的一击。“当时8月1日入学考,我记得很清楚,班级排名是14名,全校排在100多名,以至于没有进入学校的‘培优班’。”包晨雨说,得知成绩后,她就下定决心,要第一时间进行调整,发挥出属于自己的水平。经过一个学期的努力,初一下学期,包晨雨成绩明显提升,并成功被纳入“培优班”。

“晨雨考到衢州第一,是意料中的意外。”在初三(8)班班主任王宝华老师眼里,包晨雨平常就比较外向,虽然育才竞争很激烈,但是她一直不骄不躁,成绩稳步上升。特别是进入初三后,大考基本稳居全校前5名。

学霸返校与老师合影(左为包晨雨、右为郑雨珂、中为老师王宝华)

而在晨雨眼里,这些都学校的氛围密切相关。“我们学校一直提倡‘梦想引领,享受中考’,我身边的同学里有各种各样的人才,唱歌跳舞的、书法绘画的、打球跑步的……像我同桌就是长跑第一名。这样的环境里,整个人的状态就会很好。而且我和老师的关系,既是师生,又是朋友。”她说,每次上课,自己都会把没听懂的地方及时记下来,下课就去找老师分析,困惑的时候也会自然而然地找老师们聊聊。压力大的时候,就和同桌去跑步来调整,跑完整个人就轻松很多。

拿着晨雨写的明信片,历史老师方秀梅笑开了花

初三(8)班门口的学生作品

说到考试的诀窍,包晨雨说,最重要的是以平常心对待,发挥出自己的正常水平。

一个小小的县城中学

为什么每年中考家长都竖大拇指

育才中学

2014年8月,常山县政府与浙江育才教育集团合作办学正式签约,成立常山育才中学。合作办学不仅为常山育才中学的发展迎来了新的机遇,也为全体师生带来一次难得的契机,先进的教育理念、优秀的管理模式,为学校老师的才华实战提供了更宽阔的舞台,也让每一位同学在家门口就可以享受到省城的优质教育。

回校时,任课老师写给晨雨的毕业留言

作为衢州中考第一名,包晨雨最引人注目的莫过于语文113分的高分。记者在采访中了解到,她本人也是班里的语文课代表。

但是很多人不知道,语文成绩优异的她,临近中考时,就在这上面狠狠地摔过一个跟头。“在一次模拟考里,考的是新作文,我自我感觉写得挺好的,没想到结果出来,50分的总分整整被扣了20分,这如果放到中考上可是个大失误!”为此,包晨雨找到了语文老师毛金锋。

毛老师给学生们留言的便签

“问题出在材料的提炼上,你没有提炼出材料的观点,也没突出自己的看法。”毛老师拿出试卷,仔细地分析了晨雨写文章时存在的问题,并引导她想办法解决。“那是不是在文章里简要地把材料的观点总结出来,然后在标题上把我的观点亮出来?”“没错!”就这样,在毛老师的一步步引导下,包晨雨对新作文越来越拿手,后几次考试的作文还被特别点出来当范文。

初三教室外的条幅

这样的面批辅导,在育才的校园里并不仅仅针对包晨雨这样的“学霸”。校长琚哲明告诉记者,学校里的学生水平参差不齐,老师不能用同一套办法来教育,因此,育才采用“面批辅导”这一形式,通过老师和学生一对一的交流和指导来因材施教,有针对性地提高学生的学习水平。

育才中学作息时间表

此外,对于时间总是不够用的初三学生而言,育才独有的“时间管理”也是包晨雨的法宝之一。

在育才中学,老师们每人每学期都有一本时间管理手册。手册列出每周行事历,设计了每周的工作管理表,用于对每周教学、教研和班主任工作进行具体安排和规划。每个学期,老师们都会把自己课程每一阶段相对应的任务做成表格发给学生,让大家按照表格安排好学习目标。

而每个学生也都有一张细致到小时的时间管理表,他们要列出自己的目标、各个学科容易犯的错误,还要制订出详细的复习计划。每天晚上回寝室前,学生们都要花五到六分钟时间,对一天的学习,做一个简单小结,比如有没有完成既定目标、完成得怎么样,然后给自己一个评价。

育才教室里的黑板报

“因为老师和学生的共同的努力,家长可以放心。”琚哲明说,育才中学以学生为做一切事情的出发点和落脚点,管理中的这些小细节,背后是从管理层到普通老师管理理念的变化,“我们的目标是,真正让孩子因为我们而幸福。”

幸福和谐的家庭

是孩子背后最有力的支撑

在采访期间,包晨雨母亲占美红的电话一直响个不停,几乎都是看见新闻后向她报喜的亲朋好友,其中也不乏讨教培养秘诀的人们。

育才初三周日课程表“说实话,我们和大部分常山家长一样,真的没有特别培养。”占美红说,她和丈夫一起在香樟嘉苑附近经营了一家门店,自己负责打理店里的杂务,丈夫则负责上门安装、维修,家里还有一个7岁的小儿子。对于女儿这次取得如此优异的成绩,作为母亲,她的眼角藏不住满满的笑意。

“从小到大,晨雨除了学校里的课程,从来没上过什么补习班。”占美红和女儿笑眯眯地对视后,对记者说:“主要还是学校教得好,孩子在学校里进步很明显。我们家里的话,虽然很普通,但是一家人都很幸福、亲密,她回家不会有任何压力。”

记者 周洁梅

编辑 念念

版式 大苹果

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