【2022广东高考作文】专题​2022年深圳高三一模高分作文点评（7篇）06

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2022年深圳高三一模高分作文点评

深圳市教科院 葛福安 2022-03-06

一、作文题目：

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。

中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

目 录

编号：06号 考生号：0304103161 得分：52

一枝独秀无法进步，势均力敌更创佳绩

（标题以对比的形式表达出材料的核心意思——帮助对手可以让自己更强大，表意清晰明确，值得借鉴学习。）

曾经，世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。在乒乓球运动上颇有造诣的中国在面临这样的危机时并未选择毫无做为，而是从2009年开始主动帮助他国培养人才。中外选手的对决由此变得更加精彩。但当中国队被战胜时，国人不免担忧。（首段引用材料，概括材料，符合新高考材料作文的写法，规范。但在此没必要分段，应将第二段的中心论点直接粘连在概括的材料之后）

对此，我的看法是——没有什么可担忧的，这反而是一件好事。何出此言？在被战胜的同时我们可以很好地认识到自己的不足，督促自己前进。（提出论点，但论点与作文的标题意思并不完全一致。）

中国乒协主席刘国梁据此回应道：“帮助对手进步，我们也会变得更加强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”诚然，国乒在尽力帮助他国时，不免会被战胜。当这种事情发生时，我们不应感到后悔，嫉妒他们所取得的成果；而是反省自己身上的不足，从客观的角度看待自己的优缺点，取长补短。通过借鉴学习，兼收并蓄，加之长此以往的努力刻苦，去达到更高的高度。（分析材料，再次强化论点“应从对手那里反思自己的不足，努力提高自己）

《列子·天瑞》中有云：“人具知生之乐，未知生之苦；知老之意，未知老之佚；知死之无，未知死之息也。”（此句引用虽显示出写作者的阅读面，但私以为对作文的中心并无意义，引用的价值不大，反而有掉书袋之嫌）可见，事物均有两面性。无论在什么时候，我被我的对手超越了，心中固然有落差，有不痛快。特别是一直被我“压”住的对手。对手一旦后来居上，那心中的落差感就更甚了。但是，这又是一件必然的好事。孔夫子那样崇高、那样受人景仰的圣人都“吾日三省吾身”（此句引用能有力论证论点，值得表扬），我们又有什么理由不反省自己呢？一次失败，代表你这段时间无意识的松懈；或者是长期以来没有得到发现和纠正的缺陷；又或者是“战场”上的失误。失败可以让我们更好地找到一个反省自身、提升自我的方向。（详细分析为何要反思自己，最终落脚到“为了更好地提升自己”这一论点上来）

而帮助对手进步，其本质也是在将我们自身推向另一个高度。试想，若对手停滞不前，我们一直处于巅峰，那不免会放松懈怠，甚至骄傲自负。（假设论证，增强说服力度）秉持“居安思危”的理念，帮助他人的同时，提升自己的底蕴与功力，才能在做到最好的同时奔向更好。（此段运用正反对比，先正面论证帮助对手的益处，然后用假设论证说明其危害。）

与此同时，我们也要保持自信，转换态度。（拓宽一层，从保持自信的角度论证使自己更强大的理由）面对强大的对手时相信自己的努力与汗水，像刘国梁教练对国乒那般对自己有自信。将对手不看做“敌人”，而是共同进步的朋友”，正确看待比赛，正视自己的能力。借他人之力逼迫自已前行。

风物长宜放眼量（引用恰当）。将格局放大，将目光放长远。理性思考被超越和帮助对手能够带来的好处，不做目光短浅的蜩与学鸠。（结尾提升，从大格局、长远眼光来看待国人担忧的问题）一枝独秀固然得意骄傲，势均力敌却更加有意义。

【总评】

第一要赞赏的是作文的书写，这又是一篇印刷体考场作文，赏心悦目的书写无疑给这篇考场作文增分不少，也再次给广大考生以启示——练字的重要性。

全文围绕“如何使自己在对手面前更强大”展开论证，重点强调了要“反思自己”，次之要“保持自信”，最后要“格局放大，眼光放远”。中间使用引用论证、假设论证等论证方法。

然而此篇作文存在以下不足：第一，从立意上来说，材料的核心意思是：在当前形势下国乒的发展之道是“帮助对手，以促成自身更强大”，该作者将重点放在了“反思自己以促成自身更强大”上，较少论述“帮助对手”这个发展之道；第二，观点较为松散，甚至不好理解全文的中心论点是什么，全文的内容与标题扣得不紧密。比起高手来，思路和结构的清晰度都有待提高（比如结构清晰的文章应该每段有中心句，阅卷老师第一时间可以看到文章的思路）；第三，素材较为匮乏，除了对材料本身有所论述外，不见有举例论证。

另外，本文在深度和延伸度方面亦有空间，除论证材料本身，应对材料进行延伸思考，引导语既然要求谈“启示意义”，那么理应由国乒谈到国乒以外的发展之道，国家层面的、个人层面的，都可以进行思考和联想，在这一点上，本文是泛而论之，混而谈之。结尾亦显仓促。

（宝安中学高中部 喻英贤）