luda 齐鲁晚报齐鲁1点记者孔列烈计划整理编辑。“百日无一处，青春就来了。苔原像大米一样小，学习牡丹盛开。
”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里，记者从沂南走到郓城，再从沾化奔赴沂源蹲点，见证了很多有情怀的教育者扎根农村，他们正努力用微光弥补差距，帮助农村孩子更好的成长。家人闲坐，灯火可亲，这是春节团聚的理想状态。而在山东多地的小规模乡村学校，数不尽的乡村校长和老师正奔波在通往半山腰、偏远农村的学生家里，他们想利用宝贵的寒假时间，走到孩子家里，走进孩子心里。即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目将陆续推出“乡村校长/教师的寒假日记”，聚焦乡村教师家访的所见、所闻、所感，为农村孩子点亮梦想，为乡村振兴注入力量。
以下是沂南县第三中学教师尹英梅的寒假日记：
今天是正月十一，除了教师其他行业都上班了，这几天总有人羡慕地对我说：“你们当老师真好，假期和孩子一起过!”每当这时我总是自豪地笑笑。是的，当老师真好！这当然不仅仅是因为假期，更多的是因为我在和孩子一同成长。
其实老师的假期严格来说还真不算有假，就像我，今年寒假我一天没落地练字并发到班级群里，一天没落的给我的包保学生点评他发来的作业。这是我们的约定，即使是假期，我们也在乐此不疲的相互督促着。
我包保的学生是一位性格内向、学习主动性不太高的小男生。第一次家访时，我了解到他是单亲家庭，父亲在他三岁时意外去世，母亲一人拉扯他和哥哥兄弟俩长大，平日仅靠在鞋厂打工挣钱维持生计，家庭的困境可想而知。我从他妈妈口中了解到，孩子在家很懂事，做饭、洗衣服、照顾家样样都做得很好，唯独学习不用功。他妈妈告诉我：“我希望他什么都不用做，只要学习好就行，要不我真对不住他过世的爹和亲戚朋友对我们的帮助！”
我非常同情也万分佩服他的妈妈，于是经常在学校找他谈心，告诉他要理解妈妈的苦心，体会妈妈的辛劳，照顾妈妈不仅要在生活中做到，更要在学习上不辜负妈妈的期望，学习好才是对妈妈最好的孝敬……每当我和他谈到这些时，他总是频频点头，但头会埋得更低。
因为孩子，我和他妈妈几乎每天都有微信电话交流，他妈妈说:“老师，您对孩子这么用心，比我这当妈的做的都周全，我以后也不能光顾着挣钱了，我以后不加班了，我每天下午要早回家陪着他写作业，我要去书店给他买学习资料，他要是学习不进步真是对不住您!”
可是万万没想到，我们的“用功”对他没有助力，期中考试他退步了，而且只要我找他谈心，总是我说的多，他只是随声应和。期中考试后，他更加沉默寡言了。记得期中考试后的一天，他第一次主动的来办公室找我，他眼睛红肿、脸色苍白，他只说了一句“老师对不起”便又低头掉眼泪了，我问他：“是因为考试？”他使劲地点头，我说学习是自己的事，考试只是对自己学习效果的检测，不能认定学习不理想就是对不住别人。他又使劲的摇头。
之后我了解到，因为期中考试不理想，他妈妈狠狠地打了他一顿，娘俩哭了一夜，他妈妈让他去找我道歉。他妈妈依旧说学习不好对不住亲友、对不住老师。
我在反思，是不是我们给他的压力太大了？本来妈妈给他的期待和压力已经够大了，而我这个包保老师却一味只看他学习，只关心成绩，没有听听他内心的声音，一味给他施压，都把他压得喘不过气了！
之后的一段日子我们不再谈学习，我不再专门给他补课，我也把我的想法告诉他妈妈，他妈妈也认同我的观点，不再对他说“对不住谁谁”之类的话。 我把我们谈话的主题引导到我身上，我问他班里有几个调皮爱捣乱的学生我该怎么对他们？我问他班里几位同学写字总是不认真我该如何引导？我问他XXX总说写作文就是凑字数我该如何帮他提升……一开始他好像对我的求助无动于衷，后来有一次他在课堂上对我的观点提出疑义，说我讲的和《全解》不一致。我狠狠地夸赞了他一番，并号召全班同学向他学习，每个人都要有敢于质疑的精神。从那一次我发现他说话时脸部放松了，而且还会露出久违的笑容。
临近寒假，针对寒假作业我向他征求意见，他大胆地说，一般寒假就是走亲访友吃喝玩乐的多，真正想写作业就是在开学前一周的恶补。他说也知道这样做不好，但是总是控制不住自己。我很理解他的真心话，我说：“我们一起来挑战自己一下好吗？这个寒假我们除了吃喝玩乐还要有自己的规划，每天定好自己可以完成的任务，咱们微信打卡，相互监督。”他问：“你和我们一起完成寒假作业？”我认真地点点头，他很兴奋，劲头十足。他还建议我把我每天都练字发到班级群里，这样还能带动同学们的练字热情。我们就这样约定好：我把每天的练字发到班级群里，他把每天的作业发给我。我们一起相互监督，共同进步！
年前我去他家家访，这次他妈妈的话少了，反而是他开始和我聊天了，他说自己不是不想好好学习，但是总是想着自己要好好学习，为妈妈学习，为老师学习，想着想着就走神了。他以前经常自己责备自己而没有实际行动表现，是我告诉他“学习是自己的事”点醒了他……我很欣慰，他开始说心里话了。我们还为他欣慰的是，这次期末考试，他不仅语文进步了，各科都进步了！
新年，我买了一套手账本做为新年礼物送给他，谢谢他对我工作的支持和对我学习的监督，也鼓励他新的一年有新的突破。
他接过这份礼物说:“老师，每天和您一起学习的感觉，真好!”
他妈妈告诉我:“这孩子感觉更自信了，现在终于看到他在我面前会笑了，真好!”
我自己觉得，陪孩子学习，不仅孩子有收获，获益最大的是我自己，真好!
感谢孩子，让我成长！当老师，真好！