luda 人的外貌，具体地说，它包括人的长相、衣着、表情、体型和姿势的描述。
每个人都有各自的外部特征，我们常说，写完以后别人读了你的作文，要知道你写的是谁，但孩子们写的作文却常常是这样的：
这样的描写最大的问题就是先罗列五官，将眼睛、鼻子、嘴巴等五官列举出来，人物很容易长成一个模样，没有写出外貌特点。如果不说写的是谁，可能都猜不出来。
要解决这个问题，方法很简单：
做到写外貌的时候“五官不争功”，选择最具代表性的一两处，细致描写即可，这就需要在写之前仔细观察。
比如在《三国演义》中就有很多经典的外貌描写：
可能你也注意到了，写的时候，可以把结构相同的词语放在一起，这样文字有节奏美。
除了刚才说的五官，还有很多孩子写的人物，既写了容貌、衣着、又写了神情、体型，结果写出来的人物还是没特点，怎么办呢？
有两个方法可以解决：
首先是抓住人物外貌的主要特点，不要面面俱到，而要集中笔墨把一个特点写传神。
其次在写这个特点时，可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张。
最后要特别注意，外貌描写要符合人物的年龄、性别、身份。年龄不同，性格也不同，不能张冠李戴。
学会了这一方法，孩子们可以写一写自己的朋友，记得用上外貌描写哦！
我是西州，爱生活，爱教育，坚持用业余时间分享教育、教学方法。