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【描写心理活动的句子】专题“一只手触摸德智体美劳,一只手为社会作贡献”颁奖典礼上,市教委副主任倪闽景这样勉励学生们

资料来源:少年日报 对这项活动的了解也进一步加深了!爸爸已经把奖状的照片发给了我们《虚拟世界》比赛问题组,队员们的留言和两个画面一样多,都看了直播!明天我们将和学校里更多的学生分享快乐。

”上海戏剧学院附属新世界实验小学的三年级学生糜方宥在领奖后的第一时间,和记者分享了自己的感受,兴奋之情溢于言表。

2020-2021年头脑奥林匹克活动颁奖典礼,于今天(4月18日)在上海教育报刊总社举行。上海市教育委员会副主任倪闽景出席了颁奖典礼并讲话,中国上海头脑奥林匹克会长翁史烈为本次颁奖典礼致辞。

上海市教育委员会副主任倪闽景:

“我也是一位头脑奥林匹克人。我还清楚得记得,31年前,我获得的第一个教育系统的奖项,就是带着学生参加OM比赛,赛题是《协调的建筑物》。今天大家沉浸在获奖的喜悦中,而随着时间的推进,回顾比赛过程,你会发现它在你人生中的作用会愈发重要。如果把‘德智体美劳’综合素质比喻成一只手,那另一只手就要去解决问题,去为社会、为人类进步作贡献,这才是教育的意义。而头脑奥林匹克就是这样一个非常好的平台,同学们能将社会需要与自己的知识积累、体魄和工匠精神、审美眼光结合起来。我们国家现在到了一个需要更多科技创新人才的时候,期待着同学们不断发展想象力、创造力、解决实际问题的能力,通过头脑奥林匹克这样的活动,推动整个社会的发展。”

中国上海头脑奥林匹克会长翁史烈:

“请允许我向所有参加比赛和活动的人们表示衷心的感谢。国家的十四五规划和2035年远景目标已经公布了,这展示了我们国家未来十五年发展的宏伟蓝图。我们将在新的理念指引下,跨入新的阶段,构建新的策略,这是非常鼓舞人心的。同学们,创新是民族精神的灵魂,创新人才是实现宏伟蓝图的依靠。衷心希望头脑奥林匹克活动能不断提高,与日俱进,在新的发展浪潮中,在创新人才的培养上,发挥更大的作用。”

新闻链接——

2021年线上世界头脑奥林匹克选拔赛于2020年10月在线上启动,在严格做好防疫措施的前提下,来自上海、北京、福建、广东、河北、河南、湖北、海南、吉林、江苏、江西、山东、浙江共13个省市的413支参赛队和韩国的10支队伍报名参加。有了去年第一次线上比赛的经验,今年参赛队在视频拍摄上对光线、队员走位更加严谨,在提交解题视频的方法上更加熟练,最后所有参赛队都有条不紊的完成比赛。

今年的世界OM选拔赛赛题有6道,它们是《幽默之旅》、《虚拟世界》、《古典…OMER与魔豆》、《这是个陷阱》、《超级英雄的袜子》和《动物与人》。所有参赛队经过激烈的角逐,最终产生各赛题、各组别的各类奖项,获奖队将有机会参加2021年线上世界头脑奥林匹克决赛。

在本次比赛的开展过程中,还涌现出了不少亮点——

国内首次!线上即兴题比赛考验知识储备

本次选拔赛开展过程中,中国上海头脑奥林匹克协会借助世界头脑奥林匹克协会平台,在做好汉化工作和比赛流程通知后,让所有参赛队顺利完成线上即兴题比赛。

据记者了解,线上语言类即兴题分成了三大类:把语句补充完整,看图说话和选词造句。这些类型不仅要求学生思维具有灵活性和独创性,还需要学生具有仔细的观察能力和丰富的想象能力,也需要学生有大量的知识储备。解答即兴题需要发散性思维,是培养学生创造性思维的极佳途径,可以让学生的思维跳出盒子。

例如,参赛队的问题是从列表中各选择一个词语并将以下语句补充完整:今天我明白了一个人不应该_______________.

一个参赛队回答:今天我明白了一个人不应该在工作的时候吃香蕉;另一个参赛队回答:今天我明白了一个人不应该在工作时像香蕉一样表里不一。同样是选择了“香蕉”和“工作”这两个词语,在两个答案中,第一个属于普通答案,符合生活中常见的规律和行为;第二个答案,参赛队从香蕉的外观、颜色、特性等方面去扩散,结合生活中的一些现象,得到富有创造性的答案。

线上即兴题比赛不同于线下,线上即兴题比赛要求参赛队在20分钟计时内,完成35个创意答案。这不仅仅是对即兴创造力的挑战,同时还需要参赛队合理分工、规划时间,在20分钟内完成尽可能多的答案,挑选出最有创意的35个答案并及时录入提交。既是对参赛队创造性解题的考验,也对团队协作提出更高的要求。

在即兴题的训练中,需要根据学生的特长进行分类训练。例如上海市大宁国际小学在日常训练时,训练参赛队员扩散思维,从不同的角度、不同的职业去回答问题。当每个参赛队员从科技、人文、艺术、电影、动漫等方向去思考时,也就避免了答案的重复。最后会让参赛队员说出他们认为最有创造力的一个答案,然后对他们的回答进行分析,揭示普通答案和创造性答案的区别,引导学生朝着创造性答案的方向思考,不断优化自己的回答。

一个都不淘汰!让更多孩子可以参与

每所参加OM活动的学校,都有着相应的OM社团;每位新加入的学生,都能通过OM社团了解比赛的宗旨、内容和形式;每支参加OM大赛的队伍也都是在OM社团上组建起来的。

上海外国语大学第一实验学校的OM社团是个初创社团,去年首战就取得了全球前十的优秀成绩。今年的社团招新共有70多名同学报名,但学校的社团教室最多只能容纳40名社员。OM社长任奕允想让每个报名的同学都有机会接触OM,便有了个大胆的想法:一个都不淘汰!于是在场地有限的情况下,社长任奕允建议采用线上线下相结合的方式开展社团活动。根据70名队员各自的时间安排,分成线上和线下课程。

学校采用了这个创新性的建议,最后OM社成为了学校拥有社员最多的社团。因为社员基数大,所以今年的创新大赛参赛队员选拔也很顺利,社长任奕允作为参赛队队长用了和社团课模式相同的训练方法。在解题过程中突破了时间地域限制,以微信群、邮件为媒介,将线下的比赛讨论内容和剧本设想的几种方案同步在线上,所有参赛队员可以随时在线上进行讨论,大大提高了解题效率。

记者 | 顾力丹

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