luda 小学3 ~ 6年级作文按题材分类，并附上范文以供参考。
三上第八单元：那次玩得真高兴
具体要求:学写一件简单的事。按顺序把玩的过程写清楚。（叙述有序）
三下第二单元：看图画，写一写
具体要求:把图画的内容写清楚。看到的、想到的写清楚。
三下第三单元：中华传统节日
具体要求:写一写过节的过程。把过节的过程或故事写清楚（人物、时间、地点、参与过程）。写作小提示:加入学过的古诗词，学过的修辞更生动，加入你的心情更真实。
三下第四单元：我做了一项小实验
具体要求:观察事物的变化，把实验的过程写清楚。（实验名称、实验准备、实验过程、实验结果）
四上第五单元：生活万花筒
具体要求:写一件事，把事情写清楚。按一定顺序，把事情的“开始、经过、结果”写清楚。还可以写写自己当时的心情、自己的感受。（事情六要素 + 心情感受）
四上第六单元:记一次游戏
具体要求:把游戏过程写清楚。还可以写写自己当时的心情。（游戏名称、游戏规则、游戏过程、游戏心情）
四上第八单元：我的心儿怦怦跳
写一件事，写清楚事情的经过。能写出自己的感受。（时间、地点、人物、起因、经过、结果 + 心情感受）
四下第六单元:我学会了
具体要求:按一定的顺序把事情的过程写清楚（“不会”到“会”的过程要写清楚，突出成长）
五下第一单元：那一刻，我长大了
具体要求:把一件事的重点部分写具体。把故事过程写清楚，把自己受到触动、感受到成长的瞬间写具体。（事例具体，突出心情；通过细节，感受成长）
六上第二单元：多彩的活动
具体要求:尝试用点面结合的写一次活动。写清楚活动的过程，把印象深刻的部分重点写。（写清活动过程，有“点”有“面”，详略得当）
六上第三单元：—— ，让生活更美好
具体要求:写生活体验，试着表达自己的看法。写之前想一想他是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。（1.横线上可以填：读书、旅行、科技等；2.写清原因）
六上第四单元：围绕中心意思写
具体要求:从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。（“材料”和“中心”要吻合）
六上第七单元：我的拿手好戏
具体要求:写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。（用事例反映人物特点，“正面描写”和“侧面描写”相结合）
六下第一单元：家乡的风俗
具体要求:习作时，注意抓住重点，写出特点。（介绍这种风俗、参加这种风俗的经历）
六下第三单元：让真情自然流露
具体要求:习作时，选择合适的内容写出真情实感。（什么事？产生什么情感？）