luda 这几天期中考试信息太热闹了。拿出有关月初的信息也勉强说得通。
可是把去年的招生文件拿出来标作2021年招生新闻来博取流量。
这是要做什么呢？
有教育常识的人都知道。
首先出来的是分数查询，中考录取最低线。
其次才是招生文件。
不多吐槽了。
上干货。
说说最新消息。
援引消息灵通人士透露的消息，我被打脸了。
我之前说的485分，远低于实际录取分数线。
录取分数线估计是503分。（完全瞎蒙的，如果跟实际相符，纯属巧合）
公布日期大概在15号前后，说不准12号来个突然袭击，也很有可能。可能性非常大。（也是瞎蒙的。如果与实际相符。更加是巧合）
学区划分较往年有变动，具体变动信息还在保密阶段，没了解到。
只说三条：
一，关于学位的限制更加严苛了，小学阶段六年的学位数有所调整，应该是配合计划生育作出的变动。
二，对于定向生的录取标准，采取的是类似积分制的模式。换句话说，并不完全是以中考成绩作为唯一衡量标准。
三，对于学区房是否具有学位标准，作出了明确指导意见。四个字；实际居住。
相关信息我会持续了解，一有最新消息就会发文。
希望大家关注《南帅有话说》。
今天跟朋友聊天，发现一直以来我都忽然忽视了一些事。
那就是没有考上高中那部分学生。
他们的未来在哪里？
他们如何选择一个更好的未来。
那些有能力有背景的照样可以上高中，参加高考。
但是绝大部分普通人呢？
要么走向社会，要么步入中职。
但在现有体制下，想要改变中职的地位，有很多路要走。
虽然国家层面已经出台了一些相应鼓励措施，但是要落地。还需静待花开！
接下来几天我会整理一些关于中职方面的信息。
希望能帮助那些到那些同样优秀的孩子们。
我又想起经常的听到的那句话，哪个中学好？
每个学校各有不同，其实机会都是对等的。
要根据自身的情况选择。有时不一定是选择题。而是解平方根。
都说培植生源不好，环境不好。
受硬件限制，实际情况确实如此。培植也没有那种在全市排名前几的学生。但是培植的整体上线率却常年稳定在60以上。远高于分流比例。
考试常态化，衡水模式。
不能再多说了。好像我给培植做广告似的，还是那种自来水。
延大附中也是同样的模式， 大考小考考考考。但是相对硬件环境依托延大资源，更丰富的一些。
尤其是赖以成名的“晨读大会”，确实是一道美丽的风景线。
不光好看，更实用。
还有宝塔一中，三中。五中。
很多人看不上这些学校。
明明成绩一般，还非要挤破脑袋进那些所谓的名校。
即使进去了，也被放在了平行班，尽全力也只是中上游。学习上得不到价值的肯定。生活上又受到种种压力。价值观自信心受到挫折。对自己产生了怀疑。反馈到学习成绩上，又是一如既往的用功、平庸，周而复始。
还不如进这些学校实验班，这些学校为了出成绩，几乎把全校最好的师资力量都集中起来。
在一个相对的环境下，成绩可以得到看得见的进步，进一步的增加了自我肯定。形成正反馈。自信、果敢。不香吗？
再比如说宝塔区五中。
不仅有20个进入延中的定点名额，还有新城高级中学的。还有西工大附中的。
五中的老师们没有放弃任何一个所谓的差生，他们甚至牺牲自己的个人时间为这些学生进行心理、学习的辅导。
走访家庭，从学校到家庭全方位的对孩子进行挽救扶持。
所以说真没有必追求那所谓的名校光环。
有人又要拿人脉资源说事了，这些资源或许还可以为人津津乐道。
但凭什么要求那些优秀人跟你进行资源置换？
所有东西都是对等的，
尤其是人脉资源。关于这一点，稍后我会单独讲一期，学生时代的人脉资源。
最后再说一个小道消息：正在谋划教师资源整合流动分布的长期机制。
好了，不说了。
关注我，不光有最新的教育信息，还有关于教育学习的心得体会。
当然也会偶尔聊一聊经济！