luda 然而，对于初中生而言，他们的学校自主性和自觉性比高中生要差一些，对学校和老师的依赖性更强一些， 所以当假期越来越长，这些学生和家长变得越来越焦虑，家长们有两大诉求：要么早点开学，把孩子送到学校，要么延迟中考，再给孩子多一些复习的时间。
对于这个问题，多数省都没有回应，而山西省则是率先进行回应的省！网上流传着一份山西省教育科学研究院的文件，其中对于家长最关心的问题，进行了正面回应。
上课时间减少？官方回应：时间总量不变，改变的是学习地点和方式
其实，各地初三的学生，并没有影响上课的进度，当教育部提出推迟开学，倡导”停课不停学“的时候，各地初三和高三都是第一时间组织上网课，进行在线学习的，所以学生的学习时间总量并没有改变，而改变的是学习的，这在客观上并不阻碍后续的复习进度。
上网课效果不好？官方回应：我们就是要选拔出综合素质更高的学生
对于很多人普遍反映的网课效果不好的问题，山西省教研室的回应也非常给力：居家学习有更大的自由度，更有利于学生运用各种资源，查漏补缺，全面发展，也更考研学生的学习主动性、自我控制能力和对时间的统筹安排能力，而这些就是学生的综合能力的体现，也是中考命题要考查的内容，这会让那些综合能力更高的学生，考出更好的成绩，从而脱颖而出。
降低试题难度？官方回应：遵循国家政策，将全面育人落到实处
既然假期推迟了，网课的效果也不好，很多家长提出可以降低中考的难度，其实这也是一厢情愿，作为选拔性的考试，题目都是有命题依据的，不会随意改变，题目过难或者过于容易，都不利于选拔，所以降低难度是不可能的。
山西省的这份通知，正面回应了几个关键的问题，传递出很多正能量，引发网友们纷纷点赞！初三甚至高三的家长，完全可以用这份文件，作为教育孩子的依据。
通过这份通知，我们基本上可以推测：山西省的中考不会延期，学生已经上网课的情况下，延迟中考没有多大意义；对于家长抱怨的网课质量差的问题，省教研室则认为客观条件就是这样，差距主要源于主观原因，所以抱怨是没有用的，而对于降低试题难度的诉求，这更是不可能的。这份通知的出现，消除了家长和学生的几个疑惑的问题，消除了他们的一些幻想，为他们指明了方向，家长和学生应该有数了，主动做出应对才是硬道理，其他地区的中考生、高考生都可以从中获得启发。
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