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张学理指出
义务教育教师“县管校聘”和基础教育学校校长职级制改革，是省委教育工作领导小组、省委教育工委列入2021年的两项硬核改革任务，是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、加强我州中小学教师校长队伍建设的重大举措，是深化教师队伍管理体制改革的重大突破。各县市要进一步统一思想认识，形成工作合力，全面加快两项改革工作落地落实、取得成效。要把握重点关键，全力推动基础教育学校校长职级制改革工作。
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张学理要求
在“县管校聘”改革工作中，各县市要进一步完善相关管理措施及考评办法。要在实现对教师人事关系集中管理基础上，将学校对教师管理进一步落到实处，通过与教师签订岗位管理合同来对教师进行日常管理和考评。同时，要将此项工作纳入到县级教育部门对学校的考核指标，进一步细化和完善考核体系。 要加强教师队伍建设。 进一步加强学校师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，组织教师开展学习张桂梅老师等先进事迹，在学校教师之间营造良好氛围，真正在学校中树立典范，起到激励教师的作用，调动教师工作的积极性。
最后，张学理还对全面落实“双减”工作、基础教育“三率”、校园安全等工作作了强调。
会上，13县市分别就义务教育教师“县管校聘”改革工作总结和基础教育学校校长职级制改革工作推进情况作了汇报，相互交流了经验，分析了工作中存在的问题，并提出了建议。
州一中、中央民大附中红河州实验学校、州特校、州级机关幼儿园主要负责人或分管人事工作领导，各县市教育体育局局长、分管人事工作领导、业务科（股）室负责人参加了此次会议。