luda 两天前在电梯里见到了楼上王某的家人，正在接孩子放学后回来。
一直听说王阿姨的儿子学习成绩不错，我就主动问起了孩子的学习近况，谁知王阿姨深深地叹了口气，给了我一个意味深长的眼神：
“孩子最近成绩下滑的有点厉害，最近想找人给他补补课，有什么好建议吗？”
说实话，听到这样的消息，着实让我感到有些意外。
01 孩子小升初，真的挺危险
王阿姨的儿子从小就是那种属于“乖乖崽”型的孩子。像礼拜六、礼拜天，小区楼上楼下的孩子在一起玩疯了，而王阿姨的儿子总是足不出户，呆在家里写作业。
不过听王阿姨抱怨过，她儿子最烦人的问题，就是写作业慢，老是开小差。
王阿姨和我吐槽说，自从上了初中后，因为这个写作业的问题，家里没少闹矛盾。孩子科目多了，作业多了，经常写到晚上11点多，早上6点钟就要起床。好几次接到老师电话通知，说孩子在班上上课时睡觉。
这让我想到女儿上初一的时候，也出现过一阵子这样的情况。由于作业难度大，总有时间不够用的情况。
那时候，我就开始尝试着教会她进行“碎片化时间管理”。利用好上学、放学、课间的时间，做好学习的计划、总结，在回家前提前完成一些学习任务。
我想，王阿姨的儿子应该也是出现了类似的现象，加上本来这孩子的做作业磨蹭，不专心，休息的太晚才导致白天精神不济，因而成绩下滑。
02 在上初中前，培养孩子3项能力
根据“过来人”的经验，我并没有推荐王阿姨，去给家里的孩子找补习班，而是跟她讲了3点要让孩子赶紧养成的能力。
首先，就是“碎片化时间管理”能力。连我自己都意识到了，等到初中再教会孩子，确实有点晚了。孩子步入青春期，身体发育都需要充足的睡眠，睡不好，不仅是学不好的问题，对孩子的身体成长都有影响。
其次，培养孩子“计划、思考、总结”能力。接送孩子上下学，我们有大量的时间实在路上度过的，这段时间，孩子要自己思考自己的学习计划任务，或者在脑海中回放白天老师所讲的知识点。这样回到家后，就能省下一笔复习时间。
最后，要培养孩子的“专注”能力。这里的专注，并不只是“坐得住”，而是能够做到做一件事情的时候，不容易被外界事物所干扰，能够迅速完成。这里比如，让孩子“大声读书”有利于训练注意力，多和孩子强调“一次只做一件事”，让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。
如果您的孩子写作业总是完成的比较慢，马上面临小升初，即使成绩再好，也一定得警惕！充沛的体魄，充足的休息才是孩子在学习的马拉松中，取得胜利的法宝。学习需要劳逸结合，张弛有度，这3点能力，还是要尽早培养孩子。
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