luda 广州2022高考高三调查考试作文试题分析及11篇作文评论03
原版2022-03-17 20:36语言阅读
请阅读下面的资料，并根据需要写文章。
公元前二世纪，张骞历经万险，达到西域，开辟了“丝绸之路”。2020 年底，“脱贫攻坚”历时八年，披荆斩棘，圆满完成目标。路是走出来的，每条路都有一个终点。
二十一世纪，中国人以“丝绸之路”为新起点，提出“一带一路”倡议，连通世界。2021年，中国开启“乡村振兴”新计划。每个人都在路上，每条路都有一个起点。
上述材料，给立足当下、面向未来的你怎样的联想和思考？请以“前行中的终点与起点”为主题，综合材料内容，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
3 号文
评语：
本文属论述类一等文。
文章开篇引用《西游记》中唐僧的话点出“前行路上”，并明确提出中心论点“我们每一个都在路上，我们怀揣着理想从起点出发，过程中历经艰险磨难，最终抵达终点，又收拾自己的行囊，奔赴下一个起点。”开篇紧扣主题，表明了终点与起点的关系。
第二段论述起点的意义，指出起点是我们前行的初心，决定了我们从何处而来。文章结合“一带一路”“乡村振兴”予以说明，并联想到哈罗德、科研工作者、乡村干部等事例。语文阅刊(yuwenyuekan)
最后回扣分论点，指出起点让前行变得更有意义。
第三段论述终点的意义，指出终点是我们前行的灯塔，决定了我们到哪里去。该段结合开辟丝绸之路、完成脱贫攻坚目标两个事件，指出终点的意义在于过程的奔赴和不断的前行，并引用鲁迅的话予以证明。接着列举华为、马龙等事例，说明终点来自于过程的坚守。
第四段论述终点与起点的关系，指出一段路的终点也是另一段路的起点。文章以“一带一路”“乡村振兴”为例予以说明。
文章最后以新时代青年的身份呼吁青年立足当下，确立起点；顽强拼搏，奔赴终点；以终为始，不断前进。语文阅刊(yuwenyuekan)
本文把握材料准确，紧紧围绕主题写作，并准确揭示主题的辩证关系，有丰富的联想。
不足之处在于其行文思路先写起点，再写终点，与材料思路不符合；另外，第二段没有对材料予以分析，对“起点”的意义揭示不够深刻。
发展等级打在“丰富”。
评分：18+18+19=55