luda 最近，山东大学、北京航空航天大学等名牌大学2021年在河北省的入学计划比2020年大幅减少。
无独有偶，在此之前，也有网友发现西安交通大学、华中科技大学、中南大学、兰州大学等众多的名校，在相关热门专业招生上也纷纷减少了在河北省的招生计划。
根据河北省教育厅发布的相关数据显示，今年河北省报名参加高考的人数达到了63.39万人，较2020年增加0.9万人，小幅增加，但也是创历史新高，位居全国第五，仅次于河南、山东、广东和四川。
按常理来说，河北省的高考生源数量这么多，那各大高校应该要增加招生计划、扩大招生规模才是正常的。
但是为什么在高考生源如此充足的情况之下，各大名校还减少了招生计划呢？这不得不让人匪夷所思。
其实我们再进一步探究这一事件的时候，可以发现连一些在国内比较知名的一些双非院校，例如湘潭大学、南京审计大学、重庆邮电大学、江西财经大学等学校也相应地减少了在河北省的招生计划。
为什么会出现这一现象呢？有网友指出“这是由于河北的基础教育太内卷了，特别是由于衡水中学的模式导致培养出来的学生，今后到了高校当中培养潜力不大，所以各大高校就相应地减少了招生计划。”
虽然网友的评论有一些偏颇，也不是很科学，但是当众多的一些名校都在河北减少了招生计划时，我们就不得不去探究背后的原因。
我认为之所以这么多名校和重点大学减少了在河北省的招生计划，主要是由于以下几个方面的原因：
第一，河北省的高等教育资源不断丰富和发展，已经基本上能够满足河北生源的院校及专业需求。
自去年以来，河北省的独立学院转设工作比较顺利，河北省新设立了多所职业本科院校。
众所周知，在2020年5月教育部发布了关于进一步加快独立学院转设工作的实施方案，其中明确规定各独立学院必须在2020年底以前明确转设工作方案，加快转设工作进度。
河北省在这方面所做的工作比较扎实，在2020年底燕山大学里仁学院与秦皇岛职业技术学院转设为秦皇岛职业技术大学，河北师范大学汇华学院与石家庄信息工程职业技术学院转设为石家庄工程职业技术大学。
自此之后，河北省独立学院转设工作一路开挂，领先全国其他省市，河北大学城市学院与承德石油高等专科学校转设为河北石油职业技术大学，华北电力大学科技学院邢台职业技术学院转设为河北理工职业技术大学，河北科技大学理工学院与河北工业职业技术学院转设为河北工业职业技术大学。
由此可见，河北省在短短的一年多的时间里新成立了5所本科院校。
这五所本科院校本身的办学基础就非常好，转设为职业本科以后，更加受到了大家的青睐和欢迎。
独立学院转设完成后，相当于河北省一下子多了5所本科院校，那么在招生的时候自然就有了很大的优势。
毕竟这5所职业本科院校他们的学科特色都是非常雄厚，综合实力也非常强，所以这就使得他们的招生计划普遍都比较多，也能够得到省内考生的欢迎和认可。
从某种意义上讲，对于河北省的考生来说，基本上不出省就可以读到很好的大学了。
虽然目前可能职业技术大学在社会上的认可程度不是很高，但是他的招生计划却是非常多的。
在这种状况之下，为了完成这些招生计划，他们可能会采取相应的一些办法来进行招生宣传，所以这就使得一些名牌大学和重点高校减少了在河北省的招生计划那也情有可原了。
第二，新高考模式之下，部分重点高校对招生模式不太熟悉，故而采取相对保守的计划投放。
河北省今年是处于新高考改革的第1年，实行3+1+2的高考模式，不少高校还没有完全适应这一高考的模式，使得大家在投放招生计划时有所保留。
众所周知，高考改革进行了10多年，也改了10多年，但是改革的成效以及改革的步伐大家也都看得见。
由于3+1+2这种高考模式今年是第1次在河北省实行，所以绝大部分的高校都还没有以这种模式来招生。
此外今年的高考志愿填报模式也与以往发生了重要的改变，以往是院校加专业的模式，是以院校为主。
那么今年是按院校专业组的模式，以专业优先的形式来进行录取，而且不少的招生专业都限制了专业的选科。
有的不仅限制了必考的科目，还对在选考科目提出了要求，所以本身在这种情况之下，考生所要达到的招生计划，所要求的相关的选课的要求是比较困难的。
甚至对于一些比较冷门的专业，可能报考的人数就比较少，那么在这种情况之下，一些高校选择主动减少招生计划也是有可能的。
此外从某种意义上来讲，其实按专业录取对于高校是很不利的，毕竟每一个学校他都有优势专业，也有劣势专业。
如果按专业录取，按专业填报志愿的话就会导致有的专业报考的人非常多，而有的专业就没人去报考。
那么就会造成学校专业之间的发展很不平衡，影响了学校的后续发展。
所以不少的高校他宁可把这些招生计划放到其他的传统高考模式当中的省份去招生，也不愿意冒这样的风险。
毕竟按照专业来进行志愿填报和录取的时候，可能会出现一所学校某一个专业的录取分数线非常低，那么就会造成这个学校很难堪。
往往出现这种情况的时候，社会上就会出现一些声音说，某某学校今年的招生又爆冷了，本来去年是600分才能够录取的，今年550分就可以被录取上了。
所以在这种情况之下大家就不得不有所选择，对于一些冷门专业的招生计划就有所放弃了。
就像西安交通大学今年在内蒙古的招生就有个别专业爆冷了，该校的医学实验班的高考录取成绩只有500多分，而西安交通大学在内蒙古其他的专业录取的分数却超过600多分。
这就是典型的爆冷，而且内蒙古他还不是新高考地区，如果放在是新高考地区的话，那么这种情况会更加的明显。
因此学校从维护自己的生源质量和社会声誉这个角度来看的话，他是不愿意把更多的指标放在新高考地区。
虽然新高考地区的基础教育水平相对来说比较高，生源质量也比较高，但是比起学校的社会声誉和招生分数来说，可能后者更重要。
第三，河北省基础教育内卷现象比较突出，造成部分高校认为生源培养潜力不大，所以减少招生计划。
大家都知道，衡水中学模式对河北省的基础教育的影响太大了，这也是使得一些高校主动减少在河北省招生计划的一个可能性因素。
众所周知，这些年来，衡水中学是一个非常优秀的学校，他每一年的高考成绩都非常好，尤其是清华北大的录取人数往往占据了整个河北省的80%以上。
在有的年份，河北衡水中学一所学校的清华北大所录取的学生甚至要超过几个省的总人数，这足以说明衡水中学的模式是成功的。
但是当河北省内的其他学校也看到了衡水中学这一成功的模式之后，不少的学校都向衡水中学来学习。
在这个过程当中，当大家都去学习衡水中学的模式的时候，那么衡水中学这一模式就差不多是一种流水性的作业了，相当于是所有的学生都是一个模子所刻出来的。
大家都知道，衡水中学的教学模式他就是一种以提高分数为最终目标的一种教学模式，在他们眼里只有分数。
其实早几年，有位浙江教育界人士曾说到“衡水中学是一个应试教育的典型，它眼睛里只有分数没有人。跟我们浙江以人为本的教育理念不符合，他们认为是先进的，我们认为是落后的，我们浙江不需要。”
这些年来，在网上所流传的一份衡水中学的作息时间表也可以看出，衡水中学学生的计划非常精细，每一天的学习工作任务精确到了分钟。
从早上5:30开始到晚上10点都是满满的课程、满满的安排，甚至大年三十都在上自习！
有网友曾直言不讳地说，按照衡水中学的培养模式，以400分的成绩进入衡水中学，可能三年之后出来就是550分，考一个大学绝对不成问题。
但是这种模式培养出来的学生真的能够适应社会的发展？真的能够适应高校人才培养的需求吗？这里要打上一个大大的问号。
毕竟高校的人才培养，他是要培养德智体美劳全方位发展的高素质人才，高校培养人才的目的他是为社会发展和经济所服务的。他培养出来的人才一定是要具有责任感、使命感和担当精神的。
大学生在大学里面的专业课包括考试的分数都不是很重要，就拿大学的考试来说，其实大学的考试都是非常简单的，只要你稍微认真一下就可以通过。
所以在大学里面看的不是成绩，比拼的也不是成绩，而是看你的综合素质能力和科研能力，看你有没有学会今后谋生的能力。
所以基础教育阶段以分数为主的这种培养模式，可能与高校的人才培养需求不完全挂钩，那么在这种情况之下各大高校自然会对这样的考生有所芥蒂。
其实在此之前，衡水中学的模式已经在全国不少的省市进行了推广，包括浙江、深圳、云南等地都建设带有衡水两个名称的民办学校。
在这些民办学校当中，基本上都采取了衡水中学的教学模式，包括就在衡水本地的衡水第一中学他也是一个民办学校。
这种民办学校它具有跨省招生的这种资格，这就使得他可以把全国范围内的尖子生都招生过来，然后进行衡水中学的培养模式，进行培养教育。
但是，这种培养模式并不是理想的一种教育状态，所以这就使得各大高校减少了在河北省的招生计划，这也是其中有可能的原因之一。
总之，山东大学、北京航空航天大学、中国农业大学等名校在河北省减少了招生计划只是一个值得关注的事件，其背后的原因还不仅仅局限于以上几个方面。
你认为还有哪些方面的原因呢？请留言说一说吧！