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高考综合改革自2014年出台以来，3个批次14个省、市出台，其他省近年来也在积极推进改革。
近日有消息表明，安徽省有望在2021年正式落地新高考综合改革方案。此次安徽加入新高考改革行列，会采用何种选考方式？又会对高中生产生怎样的影响呢？
安徽已发出2021年新高考信号
1月20日，安徽省教育厅在官网发布《2020年全省教育工作情况和2021年工作打算》，在2020年完成工作中提到：
研制我省高考综合改革实施方案，按程序向教育部申请启动并接受教育部专家组实地评估。
节选自 《2020年全省教育工作情况和2021年工作打算》
同时，在2021年工作打算的部分提到：
深化教育领域综合改革。扎实推进新时代教育评价改革，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾。稳慎推进高考综合改革，力争落地落实。
虽然截至目前，安徽还没有对外公布新高考改革具体方案，不过参照湖北、湖南、河北等新高考省份先例，新高考方案公布时间点存在一定规律：
《福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》印发时间为2019年4月20日，于2018年秋季普通高中入学新生起实施。
《湖北省高等学校考试招生综合改革实施方案》印发时间为2019年4月23日，于2018年秋季入学的普通高中一年级新生起实施。
《湖南省高考综合改革实施方案》印发时间为2019年4月24日，于2018年秋季入学的普通高中一年级新生起实施。
《河北省普通高中学业水平考试实施办法》印发时间为2019年5月17日，于2018年秋季入学的普通高中一年级新生起实施。
很凑巧的，以上省份新高考改革具体实施方案公布时间，多数都在新生入学次年的春季，也就是说很多省份是在高一下学期，才会公布本届开始实行新高考。
综合以上信息来看，安徽省实行新高考信号已经非常明显，只等时机一到，就会公布具体方案。
安徽新高考或将改用3+1+2模式
其实早在2016年，安徽省教育厅就曾印发《安徽省普通高中学业水平考试实施办法》和《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》，计划自2018年秋季入学新生起实施新高考改革。而根据“2016方案”，安徽新高考采用的是“3+3”方案。
节选自图解安徽“2016版新高考方案”
但就在方案即将落地执行的时候，安徽新高考被紧急暂停，而回看2018年实施新高考改革的8个省份，均采用了3+1+2的选考模式。
和3+1+2模式相比，3+3模式存在“组合多，选课走班对学校压力大”“更易出现逃离物理、逃离化学现象”“赋分等级不精细，区分度较差”等等问题。
因此综合两方面信息来看，今年安徽省开启新高考改革，将有很大概率会改用3+1+2模式。
而近期，合肥市教育局发布《合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年规划》，首次透露至2022年8月全市高中将实施“走班教学制”，安徽省新高考改革提上日程？一起来了解下吧！
到2022年8月合肥将全面实施“选课走班制”
新课程、新教材的全面实施，让“走班教学”成为高中学校的必然选择。此次《规划》中，首次明确了合肥各高中实行“走班教学”的时间表。
2020年9月至2021年8月，所有普通高中学校的高一年级尝试在艺术、体育、技术等学科进行选课走班，发现问题、积累经验。同时，所有普通高中学校在高一年级开设学生发展指导课程。
2021年9月至2022年8月，所有普通高中学校完善选课走班机制，全面实施选课走班制度。确保每一所普通高中学校开足、开齐、开好必修、选择性必修和选修课程。同时，三所国家级示范校在选课走班、开设必修课、选择性必修、选修课程上有示范引领作用。到2023年8月，将进一步完善全市选课走班信息系统，确保学校好用、用好。
合肥市将通过市域选课走班管理系统、大数据精准分析质量系统，对选课走班相匹配的教学管理、质量监控体系等以及完善选课走班下的教师、学生，班级、年级等多元化评价体系需要系统研究和不断改进。
每年高中招生人数预估净增2000余人
去年7月，教育部正式公布了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校名单，合肥市成为安徽省首批入选的普通高中新课程新教材实施国家级示范区，其中，合肥市第一中学、第六中学和第八中学同时成为国家级示范校。
如何打造这一“国家级示范区”？此次发布的《规划》，就通过多项改革举措作出全新探索。
“全市现有普通高中学校100余所，其中公办学校63所、民办学校40所；市区学校40所，县（市）区学校63所。”近年来，合肥经济社会等得到长足发展，教育事业的规模、品质、水平等逐年提升。根据市教育局统计，参加中考的学生数以年均4000人速度递增，每一年普通高中招生人数将净增2000余人。
“普通高中办学规模有待进一步扩大，老百姓更期待普通高中的办学品质进一步提升，努力办老百姓更加满意的普通高中教育更加迫在眉睫。”
什么叫做选课走班制
传统的高中分为文理科，文科学习语数外+政史地，理科学习语数外+物化生，除此之外，还会安排一些诸如体育、美术、音乐、计算机等课程。进入高二选完文理科后，大家会组建新的班级，拥有属于自己的教室，每学期，大家的课表都是一样的，此后，大家所有课都是在这个教室里一起上。
而在选课走班制度下，每个人会根据自己的情况选择对应的课程，同一个班级，每个人的课表可能都不一样，在同一个教室上课就不太现实了，所以选择了对应课程的学生要去到对应的教室上课（和大学上课类似），下一节课，可能又要换一个教室。
选课走班照顾到了学生的兴趣和能力，但是也会产生诸如考勤、收发作业、教师考核等方面的困难。这需要对应学校提前谋划，制定好完善的体系。
你认为最后新高考改革会采取“3+3”还是“3+1+2”选考模式更合理？欢迎留言，表达你的态度。