luda 今天我看了新闻报道。说。如果我们高考部进一步改革，学生的压力还是会很大的。
双减政策只是有名无实。我在很久以前就谈过我们的教育，因为我的孩子不喜欢学英语，他好几次都问我。问的我无言以对，他说现在到处都有病毒，只有我们国家没有病毒，我们国家这么好。我为什么还要学习英语，长大之后我也没有准备要出国呀，外国太不安全了。而且他告诉我，学习两国语言好辛苦。他很喜欢我们的国学，喜欢我们的母语，问的我无言以对。
好几次我就告诉她没有关系，先学好我们的语文，对吧，我们的汉字，我们的国语。等他参加高考的时候，英语肯定是选修课，不会是必修课。为什么我能这么肯定呢？道理很简单嘛，哪个国家人口就多呀，中国哪个国家未来世界中心啊，中国。哪个国家不想发展自己本国的经济啊，那怎么办呢？只有和世界中心建立更紧密的链接。
怎么才能够和世界中心建立更紧密的链接啊？很简单嘛，学习世界中心这个国家的文字文化。到这个国家去留学。学习他先进的技术，科技。这个世界的本质就是这样，弱肉强食，永远在掠夺被掠夺之间。谁强谁就有话语权。谁的文明就能够被其他国家认可，并且学习。
我们为什么要将英语，在改革开放的几十年里面，纳入我们必修课里面呢？这就是根本原因。为什么现在我们要考虑把英语变成选修课呢？因为我们强大了，未来我们是世界中心。
为了提前做好这个准备，我们必须要有民族自信。怎么样才能够有民族自信呀？人人都崇拜和喜爱我们自己的文化。怎么样才能够让人人都喜欢我们自己的文化呢？很简单嘛，从娃娃抓起，让他们有更多的时间来学习我们的文化，我们的国学，我们的汉字。我看我隔壁的邻居，给他两个小孩报了英语辅导班，一个小孩一学期是1万块钱。
人家的孩子周末周日的时候都能够在家里面休息。他周末周日还要把孩子带到英语辅导班去上学。平时放学的时候还要把孩子都送到英语辅导班去学一个小时。
这种做法没有对错。因为人所有的行动都是为了最终的结果。这个结果并不是我们自己来决定的，我们没有制定结果的权利。只有努力达成别人制定目标。
但是看他的两个孩子确实很辛苦。我本来想告诉他。没有必要，一点用都没有。但是想想还是算了。
其实在2017年的时候，我们的代表就曾经建议，改变英语高考必考，中小学必修的这样的地位。将英语学科从高考必考学科改为选考，从中小学必修课改为选修课，提升学习效率，减轻学生负担。所以最近几年这个声音越来越强烈。为什么呢？我跟你说一下你就明白了，我们在上高中的时候，因而都是拉分项呀。
一个农村的孩子为了考一所好的大学，高考的时候英语必须要达到130 140，不然的话就没有优势。这么多年过去了。还有人记得英语单词吗？早就忘了一干二净了，当时拼命的学习就是为了高考。我们都毕业十几年了。英语早已经变成鸟语了，一句话也听不懂。
为什么呢？因为我们又不是国际化的人才，我们又没有打算出国。而且我们90%的人从来没有打算出国。老外到我们国家来了，我们还要用英语跟他们交流吗？没有必要，你听不懂中文你就不要来，你先回家补课，补完课之后你再送过来。我们不也一样吗？你出国你不学习好英语，你敢出国吗？凭什么让我们去将就整个世界呢？对不对？
专家的意见我非常的认同。学习英语。作为选修课。目标搞明确一点，比如说你想偏重日常交往，那你就重视这个口语交流能力培养。那如果你想收集数据信息为主的话，那你就重视这个阅读能力，理解能力。如果你想培养国际化人才。你就要听说读全面强调啊！但是你会发现今天我们的英语学的干什么呀？应付考试。有肉吗？一点用都没有。反而浪费了我们大量的时间和精力。
最主要的是高考的时候。影响太大了，我记得我上高中有个同学，他哪一科都很好，就英语很垃圾，他的目标是考一个二本学校，因为农村的吗？考上二本就很不容易了。第1年考了个大专，就是因为英语考了个二三十分。复习一年，在复习的过程中。他就专攻英语，但对他来说这玩意儿太折磨人了，今年高考的时候勉强考上了个二本。英语好像考了七八十分，略有提高。这就耽误了他一年的时间呀，估计他已经恨透了，这个鸟语。
所以对于高考改革，将外语改为选修，你支持吗？
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