关于2022山东高考英语听力答案我想说高考英语听力的朗读者到底是谁？揭晓真相的时刻到了……

高考英语听力播音员，在无数考生心中一直是谜一样的存在。今天呢，我要和大家一起解开这个谜，看看背后的朗读者是谁。

一流主播读听力听起来是：

Conversation one：

衬衫的价格是九磅十五便士

Conversation two：

－我的语文书落在家里的书包里了，现在没有课本了。

－啊没有关系，我可以借给你。

普通主播读听力听起来是：

Convers ation one：

衬衫%##&(@) @十五%##&(@) @

Conversation two：

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三流主播读听力听起来是：

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conversation two:

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听力考试到此结束。

一、揭 秘 听 力 主 播 真 相

第一位全国高考英语听力考试的男声朗读者——英国人Paul。

Paul是第一位全国高考英语听力考试的男声朗读者，也是担任次数最多的男声朗读者，但在2007年于北京病逝。

北京语言大学的张卫老师说是他把Paul引入了这个职业，“在这个圈子里，他很有名气，人们称他是金嗓子。”而癌症夺走了这位“金嗓子”的生命。

“他的去世或许会对中学的英语听力教育产生很大的影响。”

张卫说自己并没有夸大事实，“很少有人知道他就是全国高考英语听力的男声朗读人，直到生病前，他一直做这个工作。”

Paul很喜欢这个工作，朋友说“这份工作太适合Paul了，因为他可以展现自己。”给高考播音，这是帮助中国学生学习和认识英语的一个机会，“他说他自己感到很自豪。”

“还有一个原因，就是Paul喜欢女孩子。”Debbie说从2000年到去年Paul生病回国，他担任了5次全国高考的男播音，而女播音换了好几个。“Paul喜欢女孩子，能够和那么多不同的女孩子合作，他觉得很幸福，很有乐趣。”

Paul和 Debbiede 的吐槽：高考播音有时也很无奈

Debbie是其中一位和Paul搭配过的女主播，她认为播音工作本身其实很枯燥，“考题的样式几乎年年都一样，没有什么新意，总是在重复。”

内容上对他们来说也比较陈旧。

“考试的试题几乎年年一样，毫无新意。总是那几个生活场景。”

“都已经21世纪了，还在讲伦敦雾的事情，伦敦早就已经不是那个雾都了！”

“有时我很困惑，不得不去读一些我们英美国家的人很少使用的语法，甚至不够准确表达原意的“错误”语法。

但出题者说，不能让学生很容易得到答案，所以没办法。

另外，非正常的语速也是让他们感到奇怪的问题——出题和录音的工作人员，喜欢按年级把语速分“初一”、“初二”、“高一”……

但即使是“高三”的语音，对于普通欧美人士来说也相当缓慢。

Paul之后的听力主播：Kris&Luara

Paul的去世甚至可以说影响了中学英语听力的走向。因为自此以后，美音的朗读者开始“逆袭”。其中最著名的朗读组合，应该是美籍华人Kris Chung（右）和Luara Estelles了。

自从Kris 和Luara接手高考英语听力以来，就不断有同学在贴吧和各种网站求他俩的听力材料。

不禁觉得这个思路也是很棒，常常听高考主播的语料，做他们读的听力题，到高考时候应该会很熟悉，做起题来也会顺利些。

二、为什么你每次做听力题，总会出现“我明明听得就是xx，可一看原文却是xx”？

一个相当大的因素是：欧美纯正口语的“弱读”or“连读”，造成学生的误听。

连读

在正常英语口语中，连读现象比比皆是。有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。

1.词尾辅音+词首元音

这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。

（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。

（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。

（3）That is so gross [ɡrəus].太俗了。

（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。（juice也有电的意思）

2.词尾元音+词首元音

A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。

（1）Just do it. 尽管去做吧！

（2）It’s snowing. 下雪了。

（3）Don’t blow it. 别搞砸了。

（4）So easy. 太简单了。

B：如果单词结尾是/i/、/ai/、/e/结尾并与其后的元音连读，则两个元音见带上一个较弱的/j/。

（1）My aunt will come to see us today.姑妈今天回来看我们。

（2）I hate to say it， but you really should pay me back the money. 我真的不想说这个，但是你借我的钱应该还给我了。

不完全爆破

发音方法为：第一个爆破音不发声，只需做出发音的姿势，稍作停顿马上过渡到下一个音。例如，Goodbye中的/d/就不能发出声来，如果读成/gud’bai/就会显得很生硬。

(一) 爆破音+爆破音

6个爆破音中任意两个紧挨在一起，则第一个爆破音失去爆破。

大家一起来学习下面的例子：

hot day	good time	sit down	cheap book
red coat	old picture	football	blackboard

1.What are we supposed to do? 我们该怎么办？

2.Let’s get down to business. 我们开始说正事。

（二） 爆破音+摩擦音/破擦音

outside

good friends

last Sunday

big change

1.You’re a beautiful person inside and outside. 你真是秀外慧中。

2.I’m not fat, I’m big boned. 我不胖，我只是骨架大。

（三） 爆破音+破擦音

picture

lecture

Fat chance

ancient China

1. I’m going give you one last chance. 我在给你最后一次机会。

2. Good-bye to this dead-end job! 别了，这份没前途的工作！

（四） 鼻腔爆破

其发音要领为：/t/或/d/与/n/同时发音，两者相互作用导致鼻腔爆破，最后发出的音既不是/t/或/d/,也不是单独的/n/。

garden

Britain

important

certain

bread and butter

1.I feel like I am not important to you. 我感觉我对你一点也不重要。

2.I lost my student ID card. 我的学生证丢了。

（五）舌边爆破

mostly

absolutely

bustling

unlikely

1.You are absolutely right. 你完全正确。

2.We are free at last! 我们终于自由了！

弱读

对于大多数同学，弱读是一个很陌生的概念，因为我们的英语老师很少讲这个知识，所以大家说英语时几乎对每个英语单词（除了the和a）都采用的了强读形式。可是真正说英语时全部都是强读，则整个句子必然没有节奏，没有婉转的感觉，枯燥无味。

弱读的一半规则：元音一次弱化之后主要是变为/ə/，二次弱化后这个音就消失了；辅音弱化后也消失了。

下面介绍常用单词的弱读形式

缩读

大部分的缩读情况可以理解为弱读+连读。如果能够灵活运用弱读和缩读的话，那么你的口语又会更上一层楼了。