luda “如果学生只有分数，
不能赢得未来的考试”
“幼儿园的孩子养成整理习惯比识字重要”
“良好的教育应该是良性的。”
终身活动家，责任负责人
问题解决者和优雅的生活者”
去年全国两会，
全国政协委员、江苏省石山高级中学校长唐康鹏
对教育理念的阐述形成了人气网络。
今年全国两会，
唐江澎委员再谈教育，
并分享了他的家庭教育观。
网友纷纷留言：
我们盘点了唐校长的精彩发言，
送给学生的你，
送给传道授业解惑的你，
送给所有的师生家长
这些话，
藏着教育的真谛，
值得转发收藏！
教育的终极目标是什么？
在谈到孩子应该具有怎样的品质时，唐江澎说，孩子应该有所爱好，学会坚持。教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性地发展。放眼人类历史，每一个取得重大突破的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴迷的、恒久的爱好。
在谈到北京冬奥会冠军谷爱凌时，唐江澎说，他欣赏的不是谷爱凌能够跳出1620的动作难度，而是看到了她的意志力、她的坚持，以及她对别人获得胜利时由衷的赞美。
唐江澎表示，不是所有的孩子都能拿世界冠军，或者成为某个行业里最突出的精英，但是他有爱好、有坚持，能够妥善安排自己的生活，他对成功和失败同样达观，这是我们最乐于见到的非常美好的个性品质。
家庭教育应承担四个基本责任
一是学会生活自理，让孩子参与劳动。让孩子养成整理东西的良好习惯，往小说是使他整洁，往大说是让他学会自我管理的能力。到了高中，知识管理与自我管理的行为习惯密不可分，养成良好的自我管理能力，可以提高学习效率。
二是注重家风教育，塑造孩子正确的价值观和人生观。
三是塑造全家健康的生活方式。按时起床、按时休息、一起运动。在许多优秀学生的家庭里，全家人会一起看书。
四是在家庭耳濡目染中学习为人处世。
何为“终身运动者”？
“终身运动者”或者叫“身心健康者”，谈的是四个基本方面：
一是敬畏生命、珍爱生命的态度。我经常跟孩子们说，生命来自父母，我们的职责就是替父母承担好养护、照护、看护自我生命的责任。
二是终身运动的习惯。孩子们能够坚持天天运动，甚至还有一定的运动技能，是我们最希望看到的。
三是健康的生活方式。人生漫长，不在于你一时跑得有多快，关键是要保持健康的生活节奏。一生如此，就一定能达到你理想中的前方。
四是积极的心态，对未来抱有美好的预期。
何为“优雅生活者”？
所有孩子都应该接受让他们优雅起来的教育。
一是善于发现美。
二是欣赏卓越。能够欣赏他人之美，有包容心。
三是注重生活的品位和细节。这样才能把我们未来的工作与生活设计，创造得更加美好。
四是能够给生活和他人带来美的感受。
语文学习要培养哪些能力？
语文学习首先要培养一个终身阅读者，
使其能够在精神、身体快速成长的过程中
也获得一种精神的巨大滋养。
在《朗读者》第三季的访谈中，
他道出了真挚的寄语：
“我们可以相信我们有一个美好的未来，
但是关键的地方还是我们把今天的事情做好，
把握住今天，
我们才会迎来比今天更好的明天。”
来源 |中国教育新闻网