luda 第五单元知识梳理
我用手写我的心彩笔来描绘生活。
容易读的字的嗅觉(XI)拯救(zhng)没有办法(N)自我斗争(SH)；
馊的庞然大物(pKADng)链(ti LiKADn)攀登(p n)
照片(IHNG)辫子(bi ya n zi)
容易写错的字担任懵逼的绒毛鸟巢牙齿身躯，掩护幼儿打架。
巨大的锁链颤抖着爬上猴鲫鱼纪念辫子
花样游泳-魔术梁-起搏-浸水-极链-猴子练习-脖子编织-讨论
拯救近义词-突然-突然，笔陡，猛吸。
反义词紧张-庞大-小笔陡峭-缓慢
重点词不得不白发苍苍笑。
单词排列[形容词]
(尖锐的)牙齿(嘶哑的)声音(巨大的)怪物
(强大的)力量(笔陡的)石级(白发苍苍的)爷爷
[副词]
(非常快的)地面(暴力)摇晃(住宿)站
(不得不)敲打着(绝望)尖叫着(慢慢地)后退
[两家公司]
韩(张)争(位)爷爷韩(张)的照片
一只文型[非文]老麻雀从树上飞过来，像一块石头一样落在猎犬面前。
- 课文重点梳理
1.《麻雀》的作者是俄国的屠格涅夫，本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事。赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
2.《爬天都峰》的作者是黄亦波，课文叙述了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，一起爬上天都峰的事。故事揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。
十：明确写一件事按照起因、经过、结果、时间、地点、人物来写。（可运用描写方法、修辞写作）