luda 我的高中老师郭敬龙墓英帝老师
文/王剑利(西安)
我很幸运地遇到了从小学到师范的很多好老师。
他们时时闪现在我的眼前，他们有着别具特色的教学和育人风格。上高中的时候，我的第一位班主任老师叫郭景龙。前两年在县城中学我意外地结识了他的儿子。当我得知郭老师已经病逝几年消息的一刹那间，我的心一下子沉了下来。“多好的一位老师呀！对待学生就像对待他的儿女……”一九八五年十月，我母亲来校找我，偌大的校园她不知走向何处，那么多的人来来往往，她不知向谁能打听到我所在的班级。正巧郭老师瞧见了，得知我母亲找我的事由后，高高兴兴地把我母亲引到了我所在的教室。
那时候，我已是全校出了名的“老补”，因为初中时没开设英语，自己学文科，年年用五门去拼人家的六门，高考成绩总是略低于分数线。我出身寒门，郭老师对我多了一份关注和帮助，一见我就问我的学习情况。尽管他只当了我高一时一年的班主任，每每节假日，他都会主动找到我，把自己办公室的钥匙交给我，让我在他房间复习功课。这恐怕只有他的孩子，他的亲戚能够享受得到的待遇，而我得到了。
郭老师领我母亲找到我，激动地说：“剑利，你母亲今儿来有天大的好事要告诉你，凭你今年的高考成绩可以上长安师范，不收学费，一年后就工作……”看着我不太情愿的表情，他又说，“多好的事儿呀！咱就是为了跳出农门，机会来了，就要抓住，这总算减轻了你妈的经济负担……”郭老师语重心长的话终于打动了我，我应承了下来。当天下午，我所读的高中向高三补习学生宣读了教育局关于降分招收高考生参加师范培训补充中小学教师队伍的文件，我忐忑不安的心终于石头落地了，也更加坚定了上长安师范的想法。
后来，我有心地去过我就读的高中，见过郭老师，看着他矍铄的精神，我真的想不到他将要退休，再后来，竟杳无音信，在我再次提说他的时候，竟是噩耗袭来，叫我抱恨终生。毕竟，我没有回报我的这位恩师，哪怕是一张贺卡，哪怕是再去坐一坐的机会都没有了。
苗永济老师是我高二和后来补习时的数学老师，兼班主任。面冷，说话直戳人的心窝窝。但是，他在学生中威望极高，一是他的课讲得特棒，二是他对学生的要求非同一般的严厉。
记得他上课来总会提一块小黑板，一面写着他要讲的题目（一般不超过三个），另一面写着类似于新讲题目的课堂练习题。预备铃一响，苗老师准会走进教室，扫视一下全班，挂上小黑板。同学们已经知道了他上课的拍数，便自读题目，与邻座同学交流起来。近乎十分钟过去了，他会让举手的同学讲讲解题的思路，对的让其坐下，不对的，老师会说这么一句：“你试着计算一下。”一直到没有发言的同学为止，老师才会板演，而且不拘泥于一种解题思路。讲完了要讲的题目，他会翻过小黑板，让大家自行完成课堂练习题，答案已在他的心中。看来，老师课前把每道题都计算过，而且烂熟于心。其敬业精神可见一斑。
数学是一门主课，对文科学生来说是有些难度的，但是，经过苗老师这样的教学，大家听得懂，课后又没有什么负担。我有一年补习，专门用了一个特高档的日记本，收集了苗老师所讲的一些经典题目及其解法。时常翻开来看，根本不用做那么多的练习题，曾有一度，我的数学课本被蛛网罩了个严严实实，曾有几年，我们全班没有数学作业本，而成绩却令人刮目相看。
教而得法，何须题海遨游？这是苗老师对我后来从事教学工作的一大启迪。
苗老师严厉，那是出了名的。一个周六下午放学后，我背着馍兜儿准备回家，他迎面向我走来，“咱迟回去一会儿看的成？”我无地自容，自然不敢跟他辩驳。我刚进教室，他也进来了：“咱有些人就不知道自己到学校干啥来了，铃声刚一响，人就出教室门了。”他是冲着我说的，尽管没有明说，大家心里自然明白得像镜子一样，我羞愧难当，不敢抬头看我周围的同学，更不敢看我的这位老师了。
高考前几个月，为了让大家有种紧迫感，苗老师教室前黑板右上角写上一个分数，分子、分母都是距离高考日的天数。自此以后，他每天上课来第一个动作便是将那个分数的分子减去1，我们心知肚明。他言语不多，一个注视，足以让人胆颤；即使嘴抿着，也让人感到畏惧。
用严师出高徒这句话来赞扬苗老师，是再恰当不过的了。听说，他后来应聘到了安康师范，幸甚乐甚，他终于可以施展自己的才华和抱负，享受到更多人的敬仰，得到应有的回报。
一日为师，终生似父。我非常感谢教过我的所有老师，是他们给了我知识，给了我做人的准则，老师的教学风范使我受用终生。我也从教几十个春秋，始终以“学高为师，身正为范”这一座右铭与老师共勉，默默奉献。
(本文来源:望月文学邮箱)
王剑利，西安市人，长安区作协会员。
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