编辑:在国家文化自信、母语亲和以及全民阅读风气日益盛行的背景下,语言的核心地位正在重新恢复和发扬。
恰逢双减政策出台,中小学生的课外阅读话题将提上学校、老师、家长的议事日程。值此双减首个假期之际,小智愿陪着广大学生弟妹们畅游经典书籍名篇, 以小学课外读物为入口,逐本逐篇把小智阅读后的精华内容提炼为若干选择题和判断题等,方便大家自我评测,提高阅读的有效性和高效率。小学经典陪读系列评测-K1:《读读童谣和儿歌》④ 点答案
页码 | 题目内容 | 答案 |
P4 | 我的手指变成了( ) 娃娃 | B |
P7 | 盖被头大王,一直睁着两只 ( )眼睛 | A |
P8 | 梳着金辫子的姑娘是谁呢? | B |
P13 | 窗外挂一轮圆月,正从远天向我 ( ) | |
P14 | 刚刚打开扉页,( ) 便张开翅膀飞过来。 | A |
P16 | 我珍藏着一只 ( ) 的海螺 | |
P18 | 随着一声欢呼,一个 ( ) 的 雪球 | B |
P2 | 读了童谣,你知道文中说的是什么节日吗? | A |
P3 | 童谣中说的无数的红花瓣是什么呢? 你知道吗? | |
P6 | 妈妈说我是盖被头大王,我说妈妈是踢被头大王。 | 2 |
P16 | 我听见了一支大海的歌,歌声带给我无限快乐。 | 1 |
P10-P11 | 这首童谣中出现了几个 ''一" 呢? | B |
P12-P13 | 请和爸爸妈妈一起朗诵这首美美的 蓝萤火 童谣吧。 | |
P14-P15 | 你喜欢在哪里看书呢? 告诉你的爸爸妈妈吧。 | |
P20 | 要是苹果只有一个,它准能装 ( ) 大家的提篮。 | |
P22 | 午休的时候,那孩子正靠在 ( ) 下。 | |
P24 | 乐呵呵地捉回了一只 ( ) 的蝈蝈儿。 | A |
P28 | 童谣中的我喜欢哭鼻子吗? | |
P31-P32 | 请数一数童谣中出现了几个 “自己”呢? | |
P33 | 他有两张脸,老师讲课他坐正,老师板书他不变。 | 2 |
P23 | 外地来的孩子,最后找到好伙伴了吗? | A |
P26-P27 | 唱歌要学 ( ),迎着春风多美妙。 | B |
P20-P21 | 请找一找童谣中出现了几个 “一” 呢? | A |
P38 | 人和动物是朋友,鲨鱼背着孩子 ( )。 | B |
P40-P41 | 三个孩子在 ( ) 里 | A |
P43 | 别钓小鱼,因为小鱼还不懂事,还没长大。 | 1 |
P46 | 森林里被锯掉两棵树,熊在画册上画下几棵树呢? | B |
P48 | 草原上的一滴滴眼泪就是几个小小的水洼,对吗? | 1 |
P52 | 我是一只小鸟,我有轻盈的羽毛,会清脆地啼叫,爱在树丫里蹦跳。 | |
P56-P57 | 请数一数童谣中出现了几个”它“ 呢? | B |
P59 | 小天使想给未来的世界画什么? | A |
P37 | 读了童谣之后,你知道我想对小松鼠做什么吗? | |
P39 | 我希望在和和好好的地球,子弹生锈,猎枪成鞭炮。 | 2 |
P41 | 第二个孩子说小鸽子因为什么而叹息? | B |
P47 | 熊对他已经不再存在的朋友说, 这个”朋友“指的是谁呢? | A |
P48-P49 | 他们一口气把那些泪水咽进肚子里,请问”那些泪水“指的是什么呢? | |
P54 | 世间万物的母亲就是美丽的地球,对吗? | 1 |
P56-P57 | 童谣中的”它“ 指的是? | A |
P43-P44 | 请数一数童谣中出现了几个“小鱼" 呢? |
小学经典陪读系列评测-K2下:《 神笔马良》
页码 | 题目内容 | 选择项 | 判断项 | |||
A | B | C | √ | X | ||
P1 | 马良喜欢( ),可是连一支笔也没有。 | 画面 | 读书 | 折纸 | ||
P2 | 马良多么希望能有一支( )。 | 书 | 笔 | 衣服 | ||
P2 | 马良向( )请求借一支笔。 | 老板 | 画师 | 庄园主 | ||
P6 | 光芒中出现了一位拄着龙头拐杖的( )老人。 | 白头发 | 白胡子 | 白衣服 | ||
P6 | 没有神笔之前,马良是( )、( )、( )画画。 | 树枝、草根、木炭 | 树枝、画笔、松针 | 粉笔、树枝、铅笔 | ||
P8 | 白胡子老人送给马良的是一支( )的笔。 | 红颜色 | 黄颜色 | 绿颜色 | ||
P10 | 有了神笔,马良天天替( )画画。 | 穷人 | 富人 | 小孩 | ||
P11 | 有人要马良给他抓来的花豹画只大笼子,马良没画。 ( ) | ? | ? | |||
P14 | 马良为庄园主画了金元宝和银元宝,庄园主很高兴。 | ? | ? | |||
P17 | 马良离开家乡后在一座破旧的( )里暂住下来。 | 古庙 | 房子 | 桥洞 | ||
P22 | 大官将马良关进了监牢,( )给马良送来了神笔。 | 龙 | 鹤 | 小鸟 | ||
P24 | 皇帝得到神笔后,叫马良画条龙,马良故意画成了( ),皇帝叫马良画只凤,马良故意画成了( - | 大壁虎,大乌鸦 | 大螃蟹,公鸡 | 大青蛙、母鸡 | ||
P1-P34 | 马良的笔为什么是一支神笔? | 用神笔画的一切东西都会变成真的 | 神笔是神仙送的笔 | 神笔让马良成仙 | ||
马良是一个怎样的人? | 自私、贪婪 | 善良、正直 | 胆小、怕事 | |||
为什么画师、庄园主和皇帝都想得到神笔? | 神笔能让他们长生不老 | 能将他们想要的东西变成真的 | 神笔能让他们变成神仙 | |||
神笔马良是神话故事还是童话故事? | 神话故事 | 童话故事 | 成语故事片 | |||
神笔马良的故事告诉我们一个什么道理? | 只要有神笔,什么也不用干 | 人不能太贪婪,要靠自己的劳动获得财富。 | 我们要想办法得到一支神笔 | |||
小朋友,你喜欢这本书吗? | 喜欢 | 不喜欢 | 不知道 | |||
你还读过哪些神话故事? | 女娲补天 | 叶公好龙 | 狐假虎威 | |||
如果你也有一支马良的神笔,你会干什么呢? | 帮助需要帮助的人 | 画许多金银财宝 | 到处乱画 | |||
P35 | 杨家洼村子里家家饲养了许多( )。 | 牛 | 羊 | 狗 | ||
P35 | 杨家洼东边是一片广阔的( ),草原中间还有一个小小的( )。 | 大草原,湖 | 高山,岛 | 田野,房子 | ||
p36 | 村子里有个放羊的孩子,名叫( )。 | 三娃 | 二狗 | 四妹 | ||
P36 | 三娃知道村子里的羊天天少去,和( )有关系。 | 狼 | 虎 | 黑风 | ||
P41 | 三娃去找羊的路途中累得睡着了,睡着睡着有一个( )拍他的肩膀。仙女 | 老人 | 巫婆 | |||
P43 | 花神告诉三娃,村子里的羊是被( )抢去的。 | 长嘴怪 | 蛇精 | 野兽 | ||
P47 | 三娃带着花神送给他的三粒种子去找羊,第一粒种子变成了( ) | 大凿子 | 宝剑 | 仙水 | ||
P49 | 三娃带着花神送给他的三粒种子去找羊,第二粒种子变成了( ) | 大凿子 | 宝剑 | 仙水 | ||
P50 | 三娃带着花神送给他的三粒种子去找羊,第三粒种子变成了( ) | 大凿子 | 宝剑 | 仙水 | ||
P35-P53 | 从这个故事中你懂得了什么? | 碰到难题找大人 | 坚持不懈,大胆尝试,终将取得胜利 | 不要多管闲事 | ||
你喜欢这个故事中的谁? | 三娃 | 花神 | 蛇精 | |||
三娃为了全村的人,不顾自己的安危,跋山涉水去找丢失的羊,并勇敢地与邪恶的蛇精战斗。你觉得三娃是个怎样的人? | 善良、勇敢 | 胆小、贪婪 | 斤斤计较 |
注:答案见下篇