【正定一中】专题喜讯！河北正定中学六位教师喜获河北省评优课一等奖

导游

教师是教育事业的中坚力量。有高水平的教师才能接受高质量的教育。

今天，让我们走近这些获奖教师，一睹他们的风采吧！

陈 梅

获奖名称：

河北省评优课语文学科一等奖

教学理念：

真正的教学并非提供知识，而是引领学生去获得素养。

参赛心得：

我在教学中坚持大单元教学理念，聚焦课堂任务，把准学生认知规律，打破学科界限，将教材知识放到生活背景中讲解，为学生思维拓展出广阔的空间，一点一点地帮学生廓清认知的迷雾。我在课堂上放弃“话语霸权”，将话语权交给学生，给学生点明学习路径，激活其内在思维和创造性，挖掘他们的潜力。这次省评优课，是一次集体出征。导师们前瞻性的视野，组里老师们丰厚的知识储备，学生们灵活变通的能力是我从容应对课堂创新的底气。备课时，语文组老师们教学智慧深度碰撞，各种理念方法不断融合，一次次将我的认知推向更深更高处。要感谢的人太多，千言万语汇成一句话：温暖的正中人，是你们给了我勇气和底气。

郭晓倩

获奖名称：

河北省评优课英语学科一等奖

教学理念：

用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

参赛心得：

我在准备本次省评优课比赛的过程中，有选择材料的迷茫，有打磨课堂的煎熬，也有突破困境的兴奋，更有参加过程的蜕变。虽然评优课的课题是看似简单的《进行时态表将来》，但难点就在于如何用40分钟让学生对他们已有的知识进行探索、发现、运用，在高中重新认识这个语法结构。在做课程设计时，我和指导老师经过几轮商议，最终确定一条主题线贯穿始终。我们把真实活动植入课堂，让学生帮老师制定旅行计划，拉近与学生的距离，让他们成为课堂的主导，引导学生在真实生活中解决问题。设计板书时，我将单元主题Travel以藏头诗的形式展现在每个环节的标题中，力求既紧扣结构和又新颖别致。我的指导老师周红、胡春来为我把准新课标的方向，聂雅丽老师帮我打磨每一个细节，英语组其他老师们也通过听课说课给我启发灵感，力求让教学设计更完美。评优课活动激发了我的潜能，我将以此为新的起点，扬帆远航，继续奋进。

尹成浩

获奖名称：

河北省评优课历史学科一等奖

教学理念：

让学生们能够遇见一个更好的自己，成长为健康快乐的人。

参赛心得：

通过参加本次评优课，我深刻体会到深度教学设计和互动教学语言的重要性。在授课过程中，我深入理解了“学生是学习的主体，教师是学生学习的主导”这句话的内涵，那就是教师要把课堂还给学生，通过各种教学手段启发他们独立思考的自觉。在新课标下，历史课堂的教学不再是单一的教师教、学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。在课堂上，师生不再是原先传统教学中的传授者和理解者、施予者和容纳者；学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者、引导者与合作者。正中历史组这个温暖的大家庭是我坚强的后盾。董志伟、杜晓琴老师的指导，马增书老师的关心，杨正午老师的鼓励，付国平老师的细致，李书俊老师的认真，刘占军老师的幽默，让我能够逐渐从开始的不安和困惑中走出来，全身心投入到比赛的准备之中，并最终获奖。作为新时代的青年教师，我深感任重而道远，我会不断学习，努力提高并不断完善自我。

付晓星

获奖名称：

河北省评优课生物学科一等奖

教学理念：

与学生一起，认识科学的意义，探索生命的规律。

参赛心得：

抽到课题后，我们首先进行了时间安排，将任务分阶段完成。在研读了教材与课标后，我们初步整理出“问题引导，任务驱动”的教学思路。从顶层设计的教学框架到课堂教学的具体操作，这堂课始终关注学生问题探究与思维训练，问题设计有梯度，任务布置显层次，引导学生渐入佳境。在备课的过程中，生物组的老师们集体研讨、分工合作，帮助我一起设计课堂环节、查找资料、筛选资料。从新课程的理念的解读到完善课程的导入，从教具的制作到日常工作的分担，组里的老师们给我了太多的帮助，使我能够全身心投入，按时完成各阶段的准备工作。参赛过程中有过纠结、有过疑惑、有过迷茫，更有收获，感谢生物组老师们的支持、鼓励与帮助，因为有你们，我才能从容地完成本次比赛。

张宁宁

获奖名称：

河北省评优课政治学科一等奖

教学理念：

坚持用心去关爱每一位学生，注重学生的个性发展。

参赛心得：

我认为，优质课需要精深的专业知识，精深的专业知识才能带来有灵气、有活力的课堂；优质课需要新颖出彩、构思巧妙的教学设计，教学设计的出彩是一堂课能够脱颖而出的亮点。优质课议题的设置要具备一定的开放性、引领性，给学生足够发挥空间，让学生主动的讨论、探究，发表个性化的观点，培养学生的科学精神。优质课需要强大的内心和越挫越勇的志气。一次次试讲和修改，一次次完善和升华，到最后拥抱不完美的自己，带着大家的期盼，自信满满地走上讲台，成就更强大的自己，感谢学校提供的平台及政治组全体教师对我的指导和帮助。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，参加这次优质课评比对我来说不仅是专业上的成长，更是精神上的洗礼。我今后会把每一节课都当作评优课来准备，为了自己内心的教育梦想砥砺前行。

翟海旺

获奖名称：

河北省中小学体育（足球）评优课暨教学基本功比赛教学一等奖、基本功一等奖

教学理念：

激发学生运动兴趣，让学生动起来！

参赛心得：

立德树人、健康第一是我准备这堂课的宗旨。在备课过程中，我真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，希望通过课程促进学生身体、心理和社会适应能力的协调发展，激发学生运动兴趣，培养其终身锻炼的意识和能力。从接到比赛通知开始，体育组老师们展开教学智慧深度碰撞，各种理念方法不断融合。一次次打磨，一次次更改，在大家共同的努力下，最终呈现出了一堂精彩的足球课。一路走来，要感谢的人太多，我也将以此为新的起点，再接再厉，为培养时代新人而不懈奋斗！

（燕都融媒体 李秋果 通讯员宋春晓）