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关于泰州市海陵区教育局我想说落实“双减”,江苏各市这么做

现代快报“双减”政策出台后的第一个新学期,江苏各市的哪些措施推动了政策落地?中小学有什么特色的方法?教室有什么新变化吗?9月1日,现代快报记者分别访问了苏州、无锡、常州、南通、徐州、淮安、盐城、泰州、镇江、连云港等市的中小学。

课后:学校纷纷制定延时服务课表

新学期,备受家长关注的“5+2”课后服务纷纷落地。泰州市大浦中心小学从9月1日开始,根据“5+2”课后服务模式,及时调整了课表,每天4点15分之后是课后延时服务。

△ 泰州大浦中心小学多个社团活动供学生选择

“‘双减’政策是民生实事。学校在开学前就完成了学生登记报名及审核工作,在开学第一天正式启动,解决了家长不能按时接送孩子的难题。” 泰州市大浦中心小学校长魏斌说。

“我们一定把延时服务做好,提高学生各方面成绩和素质。”南师附中宿迁分校城北路校区校长卢耀东介绍,学校特地召开了专题会议,推进‘双减’政策落地。周一到周五延长两小时服务已经编好了课表,并责任落实到每一位老师。

△ 常州市龙城小学:开学两天的期初课程以阅读、户外等活动为主

常州龙城市小学为了积极落实“双减”政策,开学前两天为期初课程,学生以阅读课外书籍、户外活动等适应新学期校园生活为主,并没有具体的学习课程。

△ 盐城市西城实验小学召开《“双减”背景下校本教研的常识性回归》讲座

“学生作业负担减少了,并不意味着老师的担子减轻了,其实是对老师的综合素养提出了更严格的要求。”盐城市西城实验小学校长吴坪强调,开学前,学校邀请专家到学校做讲座,题为《“双减”背景下校本教研的常识性回归》,希望进一步提高老师的自身素质和课堂效率。

此外,连云港市教育局已将“双减”政策以及课后服务的相关落地措施文件上报,正在等待批复;淮安市教育局已初步拟出“双减”方案,将进一步细化措施,让学生能够减轻作业负担和培训负担,提高学习质量,健康快乐的成长。

活动:多彩课程满足学生多样化需求

“5+2”课后服务推行后,服务内容主要有哪些?9月1日,现代快报记者从徐州和盐城教育局了解到,即日起,全市中小学“课后服务”全面落地,服务内容“一校一案”。

“我们学校根据学生的多元需求,组成了由本校老师、家长志愿者、社会志愿者和社会公益组织融合的团队,为学生们开展课后服务,课程设计非常丰富。”徐州市经十路小学教导处主任宋洪燕表示。

该校一二年级采取“阅读+X”的模式,每天课后服务的第一课时,由老师指导学生进行绘本故事等阅读活动,第二课时由本校老师发挥个人专长开设足球、舞蹈、棋类等课程,还有社会公益组织和志愿者开设的小小演说家、魔方等课程。

△ 徐州市经十路小学开展课后服务特色课程 宋洪燕供图

该校三至六年级,采用‘4+1’的模式,每周一至周四自主作业和自由阅读相结合,看护老师可以进行实时答疑。‘1’是指每周五开设特色课程,有美学鉴赏等。

“学校课后服务内容分为两个部分。”盐城市西城实验小学校长吴坪介绍,前一个小时主要是老师辅导学生完成学科作业,让孩子争取100%完成家庭作业。后一个小时进行社团活动。西城小学拥有足球、陶艺、航模、书法等近20个社团活动,之前是每周三下午半天开展。现在,每天抽出一小时常态化开展社团活动,学生可以根据兴趣爱好选择自己想参加的社团,进一步激发他们的潜能和活力。

泰州海陵区教育局和苏州工业园区星海小学的相关负责人也表示,他们的课后服务将根据学生年龄特点、学段要求、学校实际和特色建设等情况,分年级、分层次、系统性、个性化统筹开设课后服务课程,最大程度满足学生的多样化需求。

减负:“双减”小书包陪伴孩子成长

国家“双减”政策发布后,南通成为江苏省内唯一、全国首批9个试点城市之一。近日,南通正式发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》,并于本学期开始全面推行。

△ 南通市紫琅第一小学校长姜树华为学生们颁发“双减”小书包

9月1日上午,南通市紫琅第一小学的每个孩子都收到了学校赠送的特别的小礼物——“双减”小书包。书包里装的是课外书、画笔、魔方、跳绳、植物种子等,让孩子们在放学后可以自由选择感兴趣的项目,提升自己的综合素质。

“我们对作业内容进行增减,减掉了书面作业的总量,包括机械性重复性的那些作业,增加了各科老师精心研制的作业内容,以及富有创新性的实践作业。”南通市紫琅第一小学校长姜树华说。

通讯员 叶林 张蓓 现代快报+/ZAKER南京记者 严君臣 花宇 王晓宇 陆文杰 张晓培 姜振军 王菲 柴军虎 李子璇 毛晓华 杨亦文

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