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简单地说就是一句话：不要看分数，看排名。
每年各个学校的录取分数线、高中建档线固然都与往年差不太多。可是这些分数线的确定，都跟孩子们的排名有关。
就拿石家庄的高中建档线为例。这个分数线的确定，不是要把分数确定到多少，而是要把多少孩子归到能上高中的队伍中来。反之就是决定多少孩子不能成为普高的一员。这个是按照学生的比例来的，不是按照分数来的。
虽然石家庄说是要将一半孩子挡在高中以外，提前分流。但是高中的建档线，并不是考到总排名50%孩子的成绩，而是适当地放宽，宽到将65%的考生包括在其中。2020年石家庄高中建档线是415分，按照公布的一分一档，这个分数的考生成绩排到66.44%。2021年石家庄高中建档线是420分，这个分数排到65.24%。
石家庄2020年高中建档线415
石家庄高中2021年建档线420
每年都比例略有不同，为啥不同咱不清楚，猜是跟学校的招生人数有些关系。但是在石家庄，大概的能到建档线的学生的排名差不太多，就是中考成绩排在65%以内的学生。
也就是说，如果您家孩子在全市考生中的排名在前65%以内，那么肯定能过高中建档线。
对于重点高中的分数线等等，在学校没有大规模的扩招的情况下，也可以参照该学校往年录取分数线所在的排名情况来确定。非常准确的。
所以要想知道自家的孩子能否上高中，或者能否有机会上重点高中，就需要知道自家孩子在全市考生中大概排到什么位次。
那么如何知道孩子的排名呢？
最准确的就是一模。石家庄的一模是要全市排名的，这时就可以知道孩子的基本名次，以及根据这个名次，去寻找、了解相应的学校。
然而以一模确定学校有两个问题。一是一模大概是在3、4月，离中考太近，留给家长的时间太少，无法作出过多的准备工作，比如是否考虑学艺术等。二是一模的难度普遍比中考要难，孩子们考出来的成绩往往是惨不忍睹，会让家长们处于极度焦虑的状态之中，从而产生错误的判断。我就吃了一些这样的亏，就在后面的文字之中跟大家分享。
我们经常会想，如果我们能在初三之前，甚至更早判断出孩子处于什么水平，那该多好呢？
这个也是可以的，只是精确度有些粗糙。
有些时候，比如初一初二的时候，区里会组织一些全区统一的考试。考过之后会有排名，咱们家长可以咨询老师孩子的排名情况，以全区的孩子成绩作为样本，判断孩子的学习水平。
只是当前“双减”政策之后，这种大规模的排名会越来越少。那么我们只能参照一下孩子在学校里的排名来确定了。
学校的每次大考，期中期末都会给孩子们来个年级排名。比如一个孩子在学校排到50%，然后咱们需要问老师，学校上一年度达到高中建档线的孩子大概排到多少。如果是60%，那么您家孩子成绩不下滑的情况下，大概率能过建档线。如果是45%的话，那么您家的孩子就比较危险，需要提高成绩才能到建档线。
一般来说，学校里的学生越多，这种判断方式越是准确，因为样本较大。如果能得到孩子在全市、全区的排名，再参照在学校的排名，加以分析，就能判断出这个学校的整体成绩在全市、全区处于什么水平。
比如我家孩子在9中上学，平时在学校排名是55%左右。可是这个成绩在整个新华区只排到60%，在全市也排到60%左右。这就说明9中的学生成绩，落后于新华区和全市的平均水平。起码我家孩子的这个成绩段是这样的。
说了半天，相信大家都明白如何确定自己家孩子处于什么水平了。那么知道孩子处于什么水平后，该给孩子找什么样的学校呢？
咱们下回再聊。