包头市中考满分作文《明月来相照》十精细点评

明月来了，照相。

评论：这篇2020年包头市高中入学考试作文。

我们可以写月夜里发里的故事，难忘的经历，难忘的人，月下的美景，月下的感怀，月下的思索等等。即可实写物景，也可虚实精神。月，高悬空中，月，播洒光明，但无论写什么内容，都不可避免地要描绘出月夜情境，因为题目本身就具有了情境美。

明月来相照

一一一考生

一轮明月，温润柔和，睁一只慧眼，疏影横斜。千万年闲看风雨，花转流连。剩下一壶浊酒，一曲清歌，明月不曾改变。

点评：运用比喻拟人的手法写明月，“睁一只慧眼”、“闲看风雨”明月如一个从容不迫的智者，亘古不变。

古时，深深庭院理解，月光倾泻若积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏 之影。一位诗人，携一缕诗香，抹一层月光，或低头沉吟，或昂首高歌，一身皓白的长袍，长袖 翩翩，峨冠博带。而月光为词人着一身华裳，似牛乳，拂发，拂颈，拂弥漫的诗情，浓若酒时， 隐隐花香；淡若纱时，断鸿声散。一切的风景安详如月光：小桥，流水，昏鸦，静静酣睡。于是词人望着皎洁的月光挥 笔而就：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲 宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间！”

点评：用诗化的语言描绘月下词人苏轼的形象。诗人有情，月光有意，物我交融，和谐一体。或长句，或短词，或拟人，或对偶，语言流畅优美，形象饱满可感。以下面这句话为例体会一下：“一位诗人，携一缕诗香，抹一层月光，或低头沉吟，或昂首高歌，一身皓白的长袍，长袖 翩翩，峨冠博带。而月光为词人着一身华裳，似牛乳，拂发，拂颈，拂弥漫的诗情。”

历史的烟云里，明月被描摹，被诗化，被泼墨成不朽的诗篇；而他却一如既往的沉静，自然，纯洁。

点评：由上段的详写转为本段的概括，突出历史、文学中的明月形象：沉静，自然，纯洁。

一直到如今，在阿里山中，月光吟唱成清泉，汩汩而出；那些浓密的 灌木，那些参天的大树，那些鸟啼，那些蛙鸣，交织于一体，融汇于月光的泉水中，浸泡了芬芳。不曾改变的明月， 融化了阿里山景色，融化了一位女子的诗情：

月光衣我以华裳/林间有新绿似我青春模样/青春似醇酒/可饮/可尽/可别离/但终我俩多少物换星移的韶华/却总不能将它忘记 。

明月依旧延续着当年的辉煌，依旧徜徉在一个超脱尘世的环境里，依旧覆盖了诗情，满载了花香。

点评：由古至今，转而写阿里山的月光“覆盖了诗情，满载了花香。”以排比、引用、拟人的修辞手法写清泉、树木、蛙鸣……更增添了诗情画意。此段虽美，但不利于突出中心，有画蛇添足之感。可删改。

千万年，我追寻着你；千百遍，我凝望着你；时间洗褪了尘土，却未曾改变你的容颜；河水涨潮，幼苗成林，大雁来来往往，未曾改变的是明月。

然而，时代的重音一步步敲响。当我们醉在秦时明月时，一切又已面目全非：鳞次栉比 的高楼，车水马龙的街道，霓虹灯，闪光灯，迷乱了视线。明月苦苦支撑着一隅净土，一潭 清池，却无人抬头接受他的爱抚。

点评：时间由古而今，现实早已不是曾经的模样，唯有明月一如既往，引出下文。

今年中秋之夜，街道上格外繁忙，商场门前到处贴着“中秋大酬宾”的字样，一群群行 人不时涌入商场，熙熙攘攘。精装的月饼价钱又长了，许愿灯十元只能买两盏了，嫦娥奔月 的光碟脱销了。灯光把每个人映得呆滞，尽管人人脸上含着笑容，但亦能看出一丝疲惫，一 点空虚。偶然间我抬头望月，明月如盘，月光依旧皎洁，却透不过喧嚣的街道，浸不过人们 的心了。

我悲哀地发现，千年了，不曾改变的是明月，人们的心却变了。

点评：描绘现实生活中的中秋节日百态，突出人们的浮躁、喧嚣，在古今对比中表达明月末变人心变的感叹。

记得么，明月曾带来多少悠思，多少感叹。那是诗仙“举杯邀明月，对影成三人。”； 那是东坡居士“人生如梦，一尊还酹江月”；那是稼轩“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”

难道都忘记了吗？

点评：引用古诗词，运用排比，再次表达对古时明月诗情画意的欣赏和怀念。一个问句以期引起人们的共鸣。

一轮明月，温润柔和，睁一只慧眼，疏影横斜。千万年闲看风雨，花开花谢，几度轮 回，辗转流连。剩下一壶浊酒，一曲清歌，明月不曾改变。

点评：结构上照应开头，内容上突出强调。

是的，不曾改变的是明月，我只愿人们在繁华世事中，能沉静地坐下，尔后鞠一捧明月 解渴。

点评：结尾点题中心，明月末变人心变，希望人们能在繁华世事中坐拥一方净士，心怀一杯沉静。

总评：这篇文章以明月为抒情载体，表达了小作者对古往今来人们心态及价值取向的思索：明月末变人心已变。文章立意深刻，取材广泛，可谓思结千载，情飞万里，意境开阔，令人赞赏。

本文语言典雅凝练，极富表现力，长句、短句交错运用，对偶、诗词时时穿插，读来流畅自然，音韵和谐。加之多种修辞手法的运用，更增添了生动性、灵活性和形象性。

另有不足之处：

1.文章第四段不利于中心突出，可删改。

2.文章结尾稍嫌无力，则再加工。