luda 首先，区分单词组单词。
礼物()齿()将()应用于()链()。
额、李、李、桨、菜、莲花。
仇恨、青草、纸浆、低涟漪。
第二，下一个字，造词。
藏 cáng（ ）zàng（ ）
饮 yìn（ ） yǐn（ ）
空 kōng（ ）kòng（ ）
传 chuán（ ）zhuàn（ ）
三、根据意思写出词语。
1、古代帝王、官员戴的帽子。本课指婚礼的礼帽。（ ）
2、虽然没有显露表达或发展，却包含在某物本质中的。（ ）
3、祭祀供奉。（ ）
4、柔和美好。（ ）
5、形容一心向往。（ ）
6、形容孤独失意的样子。（ ）
7、比喻自命清高。（ ）
8、大得没有可以与之相比的。形容极大。（ ）
四、给加粗的字注音。
1、我是星星，从苍穹（ ）坠落在绿茵（ ）。
2、我在原野上摇曳（ ），使原野的风光更加旖旎（ ）。
3、我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（ ）郁。
4、我婆娑（ ）起舞，芳草为我鼓掌。
五、下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A、朝露 酿酒 琼桨 鸣啭
B、苍穹 绿茵 孕育 憎予
C、摇曳 婆娑 硕大 自怜
D、祭祀 婚礼 凝视 雾霾
六、造句。
1、然后——
2、犹如——
3、是……是……是……——
4、时而……时而……——
七、根据课文内容。
1、在文中找出两对近义词和两对反义词。
2、课文中，作者把花比做什么？请写出文中的一句话。
3、除了比喻外，本文还用了哪些修辞手法？在文中找出相应的句子，划出来。
4、你是怎样理解课文最后一句话的？
八、课外阅读。
1、在文中的括号里填上合适的动词。（答案：吃、喝、伸、钻、看）
2、在横线上填上合适的关联词语。（答案：既……又…… 、然而、可是 ）
3、根据上下文解释词语：
刮目相看：
破茧而出：
窃窃私语：
3、从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词：害怕——（ ）讥笑——（ ）
反义词：糊涂——（ ）强壮——（ ）
4、短文说明了一个什么道理？面对困难，你是怎样做的？
九、日积月累。