luda 新老师是学校的新鲜血液，也是学校的活力军，肩负着学校未来发展的重任。
为了进一步促进青年教师专业成长，切实提高青年教师师德师风和课堂教学能力，金秋十月，渭河学校掀起了听课评课活动的热潮，校领导和老师们走进班级，深入课堂，积极参加听课评课活动。青年教师们在上课前自觉地钻研教材，充分挖掘教材亮点，认真地撰写教案。课堂上，教师们尽情发挥自身优势，采用多种教学手段尽力突破重难点，在课堂活动能体现学生的主体地位，引导学生主动探索，体现了新的教学理念。
叶圣陶说过，“教学有法，但无定法，贵在得法”。本次听课青年教师各展风采，令人耳目一新。三年级学生年龄小，刚开始学写作文，王静老师借助多媒体巧设游戏，有声有色地引导孩子练习仿写，真正体现了快乐的课堂；罗小萍老师执教安徒生童话《豆荚里的五粒豆》，她声情并茂地带领孩子们一起大声朗诵，引导学生积极发言，激励学生自己提问题，真正体现了创新的课堂；李小红的思品课课堂注重自主学习，合作探究，拓展延伸，循序渐进，真正体现了扎实的课堂……
“教学相长也”，参加这次听课活动的有经验丰富的教研组长，也有正直壮年的中流砥柱，还有初出茅庐的年轻教师。大家都耐心倾听，认真记录，不错过一个闪光点。
“课堂教学是一种遗憾的艺术”，反思是进步的动力。每一节课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师中肯的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅。
“三人行，必有我师焉”，新教师是学校未来发展的新鲜血液，此次活动，展现出了我校青年教师蓬勃向上的精神风貌，促进了新教师的业务学习，提高了新教师的教学水平。
今后，我校将持续开展听课评课活动，通过优质课，汇报课，观摩课等一系列活动，不断提高全体老师的实践水平，提高教学质量，促使渭河教育迈上新台阶。
渭南高新区渭河学校
撰稿 冯淑霞