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人物性格描述专题之典型人物材料怎么写?这样写更形象更立体

怀着赤子的心,育龄开花

她,梨涡淡淡的笑容,亲切悦耳的声音,不知疲倦的身姿,神采奕奕的状态,被家长和老师真诚地称为“英秀校长母亲”。


她,低调内敛,却出手不凡。一所地处深巷的学校在她手上从21个班扩增到34个班,接手一年后学校教学质量一跃成为区一等奖,在三年内,树立起“做自己的领袖”的校园文化,让“自主发展领导力”的理念深入人心。

她,谦虚实干,也前瞻创新。她是全区率先聘请专职心理教师的小学校长。2018年她就敏锐地意识到,心理健康教育将在现代教育中拥有广阔的发展前景。在她的重视下,学校心理健康教育开展得有声有色,荣获X心理健康教育示范学校的称号。学校场地极为有限,她却敢“吃螃蟹”,打破桎梏做艺体特色。“X市武术与网球两大传统项目学校”的品牌,在她手里创建,被她擦拭得锃亮如新,师生在市十运会的赛场上捷报频传。2018年她刚到任组建管乐团,抓住每一个锻炼平台,2020年管乐节目就站在了市级的颁奖台,荣获X市艺术展演一等奖。学校戏曲特色被她发扬光大,2020年被授予X省戏曲特色学校。到任三年,学校已经建立起武术、戏曲、管乐、网球的特色“四梁八柱”,声名远扬。

她,热爱学生,醉心教育。她总是在不断地捕捉学校的生长点,带好队伍,培养教师。“一年有序、二年有效、三年有料、四年有品、五年有道”,她提出的五年规划绝不仅仅是停留在纸面,而是真正落实在学校看得见的发展变化中。因为她的坚持,学校发展蓬勃向上,学校课程百花齐放。因为她的带动,课题研究蔚然成风,论文参赛积极踊跃,课堂竞赛人才辈出。因为她的指引,教研活动扎实有效,岭秀成长营里欣欣向荣。

她,公平正义,坚持原则。她深知,最好的管理就是制度规范后的人文关怀,是一碗水端平之下的体恤尊重。因此,她敢于做最后一道底线,哪怕因为不理解而受了委屈,她也能大气包容,从容面对。她视团队正气为生命,在荣誉面前一直谦让,她相信时间会证明一切,日久方见人心。

她,朴实无华,重情重义。她把师生放在心尖上,谁遇到困难,她总是慷慨解囊,倾心相助。2019年,一名体育教师不幸遭遇车祸,命悬一线,她带头捐助2000元,并发动社会各界募捐,收集资料启动水滴筹,寻求资源找来顶尖外科专家为伤者做开颅手术,终于把这个家境贫困的教师从死亡线上挽救回来。她关心教师,谁有困难她都会第一时间抵达现场,给与慰问。对遭受抑郁症困扰的教师,她把心理教育的资源送到对方手上,她经常自掏腰包,带着书籍、牛奶去看望特殊儿童,送去温暖。她是用自己的全部身心爱着赤岭,爱着大家。

以赤子之心,育岭上花开。

她,就是X小学校长X。

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