您的位置 首页 > 教育学习

2022年语文高考押题作文专题之2022高考押题Ⅰ“可为&有为”范文《乘着“可为”的东风飞翔》

在考场上写满分作文

乘着“能行”的东风飞

文/考生

在我们党的百年历程中,前辈们的时代精神给了我们丰富的精神修养和激励。

“大鹏一日同风起,扶播直上九万里。"百年探索,一苇以航,躬逢盛景,与有荣焉。在当今“可为”的时代,青年一代应承先烈之明志,续令朝之长歌,乘着“可为”的东风飞翔!

忆往昔“可为”岁月,无数爱国人士的鲜血,助力中国涅槃重生。曾记否,五四运动中,无数“有为”青年和学生在“可为”岁月中,示威游行,请愿、罢课、罢工,唤醒无数沉睡的国人;湘江战役中,无数红军将士在“可为”岁月中向死而生,一往无前,最终取得奇迹般的胜利;还记得,山河破碎风飘絮之时,那冲进枪林弹雨决一死战的“有为"志愿军,在跨过鸭绿江后,终护得山海平”……正是一个个鲜活的生命,以“有为”的勇气,于“可为”的时代铸就成一段段厚重的历史,激励着时代青年在中华民族伟大复兴“可为”的新征程中奋勇直前。

看当下宏伟中国,多少“有为”青年,在“可为”岁月中书写了浓墨重彩的一笔。“在“大众创业,万众创新”的号召下,千万“有为”英才不畏困难与失败,毅然走上了创业之路;于生态文明建设时,多少“有为”治沙英雄不懈拼搏换取万亩绿林,齐心建设草木青青,碧波荡漾的美丽中国;在脱贫攻坚战中,无数“有为”基层干部谋求致富之道,上下同心奏响共同富裕的家国乐章;在“一带一路”的建设中”,一批“有为”的青年人才大胆迈出国门,践行命运共同体的理念,与外国友人搭起友谊与合作的桥梁……多少当代中国人民将革命精神融人血脉和灵魂中,为下一个百年征程不懈奋斗。

畅想未来新时代,我们新一代,将不断汲取精神的滋养和激励,绽放新光彩。正所谓:“水有波而明其流,车有辙而后可循。”在两个一百年“可为”的时代交融点上,新时代的我们,当在先辈们精神的滋养和激励下,担起百年接力的时代重任,传承红色文化,坚定信念跟党走,走好“可为”新征程,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗,让“有为”青春在“可为”时代中大放光彩!

人类长河,岁月悠悠,沧海桑田,人间正道。时代的钟声已然在响,在“大有可为”的时代,我们定将“大有作为”。

【何老师高考点评】

这篇议论文在阅卷评分时被阅卷小组评定为—类文上:内容:20分;表达:20分;发展:19分,总分59分。

本文运用引、议、联、结四步法论证观点。

题目《乘着“可为”的东风飞翔》化抽象为形象且紧扣可为的主题,简明美观。

作者首先在开头部分,简述材料,引出观点。这样就有效地避免了由于观点不明,让阅卷者琢磨不透而失分的问题。

接着,作者运用引证法和例证法对自己的观点加以论证:在引证部分,引用“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的名言,巧妙契合争当有为青年的主题;引用“水有波而明其流,车有辙而后可循”的名言,论证青年一代当继承先辈遗志,继往开来。引用古代名言,增添了文章是文学气息,增强了说服力 。在例证部分,列举五四爱国青年;湘江战役中的红军战士、志愿军战士,以论证论证往昔“可为”岁月,无数爱國人士用鲜血助力中国涅槃重生,列举生态文明建设、脱贫攻坚、“一带一路”中的群像事例,以论证论证当下中国,很多“有为”青年,在“可为”岁月中书写了浓墨重彩的一笔。论证过程运用排比手法铺陈论据,使文章内容丰富,增添文采,增强了说服力。

最后收束全文,回扣论点:时代的钟声已然在响,在“大有可为”的时代,我们定将“大有作为”!结尾长短句结合,使文章灵动中不失气势。

关于作者: luda

无忧经验小编鲁达,内容侵删请Email至wohenlihai#qq.com(#改为@)

热门推荐