2022年广东高考作文专题之​2022年深圳高三一模高分作文点评（7篇）07

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2022年深圳高中三年级高分作文述评

深圳市教科院Gupuan 2022-03-06

一、作文题目：

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。

世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。

中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

目 录

编号：07号 考生号：0304104086 得分：52.5

以帮助他人，促自我提升

（标题“帮助他人”紧扣作文材料中“中国乒乓球发展之道”的内涵，“促自我提升”深度挖掘材料蕴含的启示意义。此标题简洁明了，既能直指材料的核心内容，又鲜明地摆出文章的中心论点。）

世界乒乓球曾因发展严重不均而险被移出奥运，拥有强大实力的国乒为了应对这一危机，并借此提高自己的实力，大量为他国培养人才的行为引发了我的深思。在这一行为之下，（滥用介词造成主语残缺，改为：这一行为。）是对自己实力的自信，创造提升自己实力的机会。即通过帮助他人来实现自己的发展。（首段由概述材料内容引出对“中国乒乓球发展之道”的思考，直入主题。）

而帮助他人提升，又如何提升自我呢？（作者敏锐地把握住了材料中蕴含的“他人”与“自我”这一对具有辩证意义的概念，以设问引出下文，引发思考。）通过推动世界乒乓球发展，培养人才这一过程中，（句式杂糅，将“通过……”与“在……中”糅合在一起。）可以找到更多我们所需要提升的地方，找到自己的漏洞，从而更好地提升（宾语残缺，添加“自己的能力”）。就如职业运动员们一场场比赛的交流，让自己更明白自己的水平，从而赶超前人。这也意味着，有对手有动力。就像年轻的方仲永沉溺于长辈的赞赏，没了赶超前人、不被后人追上的动力，最终沦为庸常之辈。（方仲永的事例主要强调了后天学习的重要性，虽然作者自行添加了未有对手的说明，但是用来论证本文观点显得较为牵强。）所以，唯有帮助他人发展，提高水平，才能让自己获得前进的动力，从而更好地发展。（此段紧密结合材料中我国乒乓球的发展历程，论证“他人”与“自我”的密切关联，说理透彻。）

作为一个领域的强者，帮助他人、教授他人才能使该领域生生不息。（此段又将“帮助他人”的意义推进一步，从某一行业、某一领域的层面来说理。）就如杂交水稻之父袁隆平，创建团队，帮助他人，传播技术，以使杂交水稻成为全国乃至全世界盐碱地上亩产量最多的水稻；就如如今之中国，帮助发展中国家建设家园，同样也扩大了市场，提高了自己的国际地位。而作为青年的我们，更应懂得帮助他人，就是帮助自己，挑起帮助国家发展的重担。（从国家层面回到青年自身，开启下文。）

“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”正如李大钊先生所言，青年这一阶段对自己的重要及辉煌，身处青年位置的我们，更应懂得共同发展的重要性。哪怕我们身处弱势，也要从共同发展中找寻动力。就如坚持了四届冬季奥运会的老将徐梦桃，在竞争中找寻动力，学习他人优点，最终拿下金牌。正因我们国乒也会在竞争中查漏补缺，化竞争为动力，才能在世界之巅上屹立不倒。（青年身份意识突出，能够结合青年自身的实际谈启发。）

生逢盛世，我们青年享受着新时代的和平阳光，也在书写新时代的华美篇章。哪怕祖国现在已有强大的实力，但我们也决不能懈怠。我们应拿出“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的实干精神，将周遭的竞争化为动力，在帮助他人的同时提升自我，立鸿鹄志，做真学问，以我之卓越，成国之辉煌。（再次从青年角度谈启示、表立场。下决心，总结全文。）

【点评】

作者从材料中挖掘出“他人”与“自己”这一对具有辩证意义的概念，并且通过阐述二者关系来回应作文任务“中国乒乓球发展之道的启示意义”。这是本文的一大亮点。

本文的核心段落层次清晰，逻辑严密。首先从个人的角度谈“以帮助他人，促自我提升”的道理；其次从某个领域、整个国家的高度来谈其意义；最后又回到个人，从青年角度谈切身体会，让启示意义落地。文章开合有度，张弛自如，首尾圆合，浑然一体。

稍有不足的是文章出现了几处语病，这对全文的语言流畅度略有影响。另外，文章的例证不够丰富，并且文中举出的方仲永事例与论点的契合度不高。

总之，瑕不掩瑜，本文不失为一篇考场佳作。

（龙华高级中学 陈薇）