luda 从李均作文中引用
各地高中入学考试作文问题陆续出现。
虽说作文题千差万别，但是，有时真的可以“一文扣数题”。不信，请往下看——一文扣六题！
2019上海中考作文题：“这事，真带劲”
*《田野有高朋，这事真带劲》
2019安徽中考作文题：“乐”
*《识芳之乐》
2019日照市中考作文题：“有一种美唤醒了我”
*《有一种美唤醒了我》
2019内江市中考作文题：“ 的精彩”
*《绽放的精彩》
2019东营中考作文题：“ 的力量”
*《美丽的力量》
2019成都中考作文题：“从……到”
*《从“形色”在手，到“形色”在心》
我行其野，芳名在唇
课间，我和一位女老师正仰头拍蓝天下的凌霄花，来了两个女生，看我们拍花，饶有兴味地站住了，啧啧赞叹道：“哇！真好看！”
嗯，赞了岂能白赞？我一手一个拽住那俩女生，问她们：“宝贝，告诉我这是什么花？”
两人异口同声地说：“喇叭花。”
我和那位女老师大笑起来。我一指凌霄花对面盛开的矮牵牛问她们：“那，这个呢？”
她俩痴笑道：“这个也是喇叭花吧？”
我意犹未尽地把她俩拽到了百合花和美女樱旁，问她们：“那这两种花呢？”
两个人面面相觑，其中一个小声道：“也挺……喇叭的……”
我笑问她俩：“你俩叫什么名字？”
两个人便欢快地分别报上了自己的芳名。
我说：“我要是管你俩都叫翠花，你俩会开心吗？人有名字，花也有名字呢！告诉你们，这四种花分别叫凌霄花、矮牵牛、百合花、美女樱。”
她俩弯下腰，瞪大眼睛看着那株小小的、不起眼的美女樱，嘀咕着：“它叫美女樱？这名字，真好听！”
下一个课间的时候，又过来两个男生，我用同样的问题去问他们，两个男生的答案居然也都是喇—叭—花！
我当然又少不了把为女生讲的课给他俩重复了一遍。
我说：“你们不是背诵过《论语·阳货》吗？里面怎么说的？‘多识于……”他俩欢快地接着背诵道：“‘鸟兽草木之名’。”
我说：“背得好！可是，你们识了吗？你们懒得识吧？你们可能会说：识它干嘛？考试又不加分！所以，你们心安理得地给那么多花起了同一个外号，一律管它们叫喇叭花……”
这时候，上课预备铃响了，两个得救的男生匆匆跟我道了“再见”，跑开了。
我为那四种花拍了照片，又将与四名同学的大致对话内容写在了图片上，发给了我的一个好友。她看后发来三个哭脸说：“其实，我在心里也管它们叫喇叭花……”
我于是建议她下载一个叫“形色”的软件，一遇到不识名的花就让“形色”帮忙识别。我说：“从依靠软件‘形色’识花，到依靠心中‘形色’识花，这个过程，就是你提升幸福指数的过程。”
我曾在学生的作文中看到他们给校园里的花起外号——管合欢花叫“高考花”，管玉簪花叫“放假花”。其实，我们的花木上都悬着植物名牌，可他们没心情凑近了去看一眼。
管所有喇叭状的花都叫喇叭花，是人的倨傲，也是人的悲哀。
我说过，我在田野里走一遭和你在田野里走一遭意义大不相同，因为，“我行其野，芳名在唇”——我唤着小野花们的芳名，齿颊留香呢！一想到田野中遍地都是我的高朋，郁结于心的块垒，怎能不冰消瓦解？
——我对地点梅说：“今天你很妖冶。”
——我对车前子说：“今天你似乎有心事。”
——我对猫眼草说：“嘿，有本事朝我抛个媚眼儿！”
——我对王不留行说：“舍我一枝可好？家里有个小花瓶正噘嘴儿等你呢！”……
世界上的花，为了治愈你我而来，它们那被唤了数千年的芳名里，妥妥地藏着福泽。从“形色”在手，到“形色”在心，这中间是人熄灭倨傲心的过程，也是人自我救赎的过程。
默默记住那芳族中各异的芳名吧！那样，你就可以期待——你的笑，挂在花的脸上；你的愁，泯在花的心间……
（写于2019年6月16日）