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随着时代的脚步进入新世纪的门槛，全国高等教育改革激增的时候，对新来宾来说，社会发展的需要或普通人的愿望都特别需要规模、上级的本科大学，迫切需要培养能在地方使用的、能留下来的高级人才。
为此，建市以来，市委、市政府始终把教育放在优先发展的位置，把柳州师专升本建院作为实施“科教兴市”和“人才强市”战略的重中之重来抓紧、抓实、抓好。
柳州师专成功升格为广西科技师范学院，顺应了社会需求和时代潮流，是来宾经济和社会发展的客观需要，是全市人民的共同心愿，是未来我市可持续发展的重要环节，是我市城市发展水平的重要体现，也是我市具有核心竞争力的表现。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”柳州师专作为历史的一页被永久地记录下来，我们只能在曾经拥有的记忆中找回她的身影；广西科技师范学院却刚刚翻开她的扉页，我们衷心期待着她在未来的岁月里书写出更加辉煌的篇章！
特刊此文，以飨读者！
今年4月28日，教育部正式下文，批准在柳州师范高等专科学校基础上建立广西科技师范学院；6月1日，自治区人民政府发文同意在柳州师范高等专科学校基础上成立广西科技师范学院；6月25日，广西科技师范学院正式揭牌成立。至此，柳州师专的升本建院工作终于尘埃落定，完成了升格为本科院校的华丽蜕变。
而早在今年1月，当教育部高校设置评议委员会高票通过柳州师专升本的喜讯传回柳州师专，校园内顿时沸腾起来，全校师生不约而同地狂欢庆祝。当学校领导把这一激动人心的消息告诉已经退休但仍一直关心学校升本工作的老副校长廖德样时，他激动得热烈盈眶：“师专升本梦终于成真了！”
是呀，这是拥有着57年辉煌办学历程的师专人的长久期盼，是全市260万各族人民的共同心愿。从2006年规划柳州师专来宾校区建设到今年升本成功，柳州师专整整走过了10年的升本之路。一路走来，靠的是历届市委、市政府的正确领导，靠的是各级各部门的共同努力，靠的是师专人百折不挠的不懈奋斗。
学校崭新的图书馆。
升本建院筑梦行 抢抓机遇绘蓝图
广西科技师范学院的升本建院，源自于来宾这座新兴工业城市寻求
智力支持和人才支撑的梦想，源自于桂中基础教育师资摇篮寻求高等教育综合改革发展、提升办学水平的梦想。
“文化是灵魂、教育是基础，没有大学支撑的城市，算不上现代化的城市，没有大学支撑的产业是没有生命力的产业。柳州师专升格为本科院校，对少数民族欠发达地区的来宾市来说，是教育事业发展的需要，也是为来宾、广西经济社会发展培养更多、更优秀的专业人才的需要。”市委书记李志刚的这番话，也许是来宾致力于建设一所本科院校的最好诠释。
近年来，我市大力实施“科教兴市”和“人才强市”战略，大力发展高等教育，推动人才储备、企业科技服务、企事业单位人才培养。柳州师专作为我市唯一自主管理的高等院校，承载着重大的历史重任。
然而，当时代的脚步迈入新世纪门槛，在全国高等教育改革风起云涌的时候，被誉为桂中基础教育师资摇篮的柳州师专，面临着越来越大的办学压力。过去，柳州师专综合办学实力处在广西七大“老师专”的前列，但随着高等教育形势的改变，很多师专纷纷抓住机遇，升本建院，唯独柳州师专徘徊不前。“柳州师专以高专为主，如果不升本，对学校的招生、发展，为地方经济服务能力、人才培养等方面势必会受到限制。这是高等教育发展形势的迫切需要。”校长张鹏道出了实情。升本建院，可谓迫不及待。
升本建院，谈何容易。柳州师专校区位于柳州市柳北区沙塘镇，校园面积有限，办学条件有限，地盘在柳州，管辖权归来宾，距离来宾较远，对学校发展十分不利。升本建院需要符合升本条件要求，校园面积、仪器设备、师资力量等方面均要达标。因此，建设新校区势在必行。
2006年，来宾市首届党委、政府高瞻远瞩，经过深入调查研究后，决定建设柳州师专来宾校区，并确定新校区选址，描绘出了“来宾大学”的宏伟蓝图。第二届党委、政府接过来宾校区建设的接力棒，把来宾校区建设作为“天字号”工程，实施“交钥匙工程”，前后投入10.12亿元，全力推进新校区基础设施建设，并举全市之力推进学校升本建院工作，但升本未能成功。接力不止步，梦想近在咫尺。第三届党委、政府再次接过接力棒，以百折不挠的精神，全力冲刺升本建院工作。
“柳州师专升本建院，从学校选址、校园建设到设施完善、升本冲刺，都倾注了三届市委、市政府和全体教职工的智慧、心血和汗水，得到了社会各界的全力支持和帮助。”该校党委书记侯代忠说。
校园一角。(图片均由广西科技师范学院提供）
凝心聚力促升本 再接再厉谱新篇
柳州师专来宾校区的建设标志着师专升本建院工作的全面启动。2008年我市启动来宾校区建设规划，划拨1100多亩土地，决定把来宾校区建设作为“天字号”工程，举全市之力加以推动。
在征地之初，当地老百姓听说这里要办一所大学，主动配合征地拆迁，并义务帮忙丈量土地。来宾建大学，可谓凝聚了老百姓的共同希望。
年轻的来宾市财力十分有限，要建一所大学，钱从哪儿来？为此，市里决定采取BT模式融资建设来宾校区，并投入12.7亿元。
2011年，柳州师专第一次升本，由于当时升本、更名的院校较多，竞争激烈，柳州师专没能冲出广西。百折不挠的来宾人并没有因此而气馁，整理好心情后，升本建院重新出发。
前后两次升本，评分标准完全不同。2011年，专升本要按照教育部2006年18号文普通本科学校设置暂行规定进行。到了2013年12月，教育部下发178号文，大幅度提高升本条件。如果按照原来18号文进行评分，柳州师专已经完全符合条件，但是新的评分标准出来后，师专有多项指标不达标。178号文提出新标准：学校仪器设备总值要达到1亿元。学校还差5000多万元的仪器设备值，短期内如何达标？
“2014年我们用了一年的时间，按照新的评分标准，重新理清思路，加强办学条件的建设，确保达标。”侯代忠说，在时间紧、任务重的情况下，市委、市政府决定给予师专1.05亿元的贴息贷款，并给出50个编制，引进高学历高职称教师，加快推进仪器设备采购、校园建设、图书资料建设等工作。
在升本最后冲刺阶段的2014年，李志刚全年12次到柳州师专调研，前后多次主持召开市委常委会、协调会，研究柳州师专升本建院工作。他明确提出，升本建院不仅要完善硬件设施，更要注重软件建设，努力提升学校的办学水平。市长白希多次进校召开现场办公会，就高压线迁移、水系建设、仪器设备采购、人才引进等瓶颈问题逐个研究解决。两位主要领导亲自出阵督战，各级各部门协同配合，进一步明确了思路，坚定了信心，升本建院势在必得。
李志刚、白希亲自带队向自治区、教育部、国家民委汇报，争取各方面的支持。同时，市领导还充分利用自治区领导到我市调研的机会，适时汇报柳州师专升本工作。在市委、市政府的不懈努力下，升本工作取得积极效果，得到自治区、国家有关部委的大力支持：自治区副主席李康亲自带队到来宾就师专升本工作进行“会诊”，确定了办学定位和校名；自治区教育厅厅长秦斌去年一年六访师专，研究指导升本工作。
要想升本成功，必须明确学校定位，确定校名，办出特色。“学校办学定位和校名，是当时困扰学校很久的问题。到底要不要保留师范教育传统？到底该如何转型？当时出现了很多不同的声音。”副校长曾令宏说。为解决这一难题，我市以市政府的名义召开来宾高等教育事业发展研讨会，请来各路专家为学校的定位、校名“把脉问诊”。
学校方面，为凝聚全校师生的力量，学校克服了两地办学的种种困难，加强教师思想政治工作，关心教职工的工作、学习和生活，尽量为教师提供良好的工作生活条件。最终，全校师生克服了两地办学的困难，到目前为止，没有一位副高级以上职称教师申请调走。此外，学校制定“三定”工作机制，即定时间、定人员、定任务。下发“三定”计划表，明确具体任务、完成的时间、负责的人员，学校督查室定期督查，确保各项准备工作有序、有效推进。
经过2014年一年的精心准备，市委、市政府信心和决心更足了，师专人升本建院各项准备更充分了。
全面加强建设 夯实升本基础
根据《普通本科学校设置暂行规定》相关要求，以及教育部和专家“升本成功与否，取决于来宾校区的建设情况”等指导意见，在市委、市政府的大力支持和推进下，学校全面加强建设，不断夯实升本基础。
2009年正式启动升本工作后，我市按照现代大学校园的要求完成各个项目建设，举全市之力推动学校升格转型发展，无偿划拨土地1010.1亩，投入资金10.12亿元，以“交钥匙工程”的方式建设来宾校区；给学校增加50个人员编制，解决了学校引进高层次紧缺人才的燃眉之急；大力支持学校构建校企合作人才培养新模式，积极引导来宾市相关企业参与校企合作办学；全额贴息贷款1.05亿元建设学校实训中心，购置教学科研仪器设备；将投入3.1亿元、建筑面积为2.79万平方米的市属体育馆划归学校管理和使用等。
搬迁师生到来宾办学，是学校升本工作的重要组成部分。继2012年12月25日首批搬迁公管系、中文系、体健系三个系401名学生和72名教职员工到来宾校区以后，学校一手抓升本，一手抓搬迁。2013年11月至2014年9月，学校又分批次陆续将学生和教职工搬迁至来宾校区办学。至此，来宾校区有8个教学系，学生规模达到5606人，来宾校区成为学校办学的主校区。
2014年，学校继续加强办学基本条件建设，加快推进来宾校区配套建设，完成了学生宿舍楼、大学生素质拓展中心、2#桥、卫生院、大门西侧主干道及环形道路等项目建设，基本完成大礼堂和田径场项目、大校园环境的绿化美化和教学活动场所的文化建设等工作。
一项项给力学校升本建院的政策陆续实施，一件件助推跨越发展的务实之举相继成为现实，为学校实现升格转型奠定了坚实的基础。
毕其功于一役 升本建院终圆梦
经过短短几年时间，相较于2009年启动升本工作之初，学校各方面建设发生了质的飞跃：
——学校办学规模明显扩大。校园面积由607亩扩大到1617亩；校舍建筑总面积由18万多平方米增加到36.46万平方米；教学仪器设备总值由4404万元增加到11180万元；实验实训中心总面积由2176平方米增加到50478平方米。
——师资队伍素质有了明显提高。高级职称教师由98人增加到178人，其中教授人数由8人增加到34人，高级职称教师占专任教师比例由29.25%提高到46.47%；具有研究生学历及硕士学位以上教师由93人增加到172人，占专任教师比例由27.76%提高到44.91%。
——教学质量明显提升。教学品牌由1个自治区级专业，增加到自治区级教学团队1个、中央财政支持建设专业2个、自治区重点专业7个、自治区级精品课程4门、广西示范性高等职业教育实训基地1个、广西高等职业教育实训基地3个；获得自治区级教学成果奖由1项增加到6项；毕业生就业率由92%提升并基本稳定在96%以上。
——科研实力明显增强。主持和参与国家自然科学基金项目由1项增加到5项；获得自治区级科研奖由1项增加到6项；教师在中文核心期刊发表论文由101篇增加到549篇，被SCI、EI、ISTP引收录论文由8篇增加到167篇。
——服务社会能力明显提升，学校由单纯为基础教育提供师资培训逐步扩大到为行业企业领域服务，并承办多期“国培”“区培”计划；学校为行业企业提供咨询报告由5项增加到95项；获得发明专利由6项增加到36项。
同时，通过升本，学校也全面回顾总结了57年来的办学历史和传统，进一步明确了把学校建成“适应区域经济社会发展和产业结构调整需要，服务广西基础教育、职业教育发展和地方经济建设”这一指导思想；确定了把学校建成“培养基础教育、职业教育师资及高素质应用型技术技能型人才，优势突出、特色鲜明的应用技术型地方本科院校”这一办学定位；凝练并初步彰显了“立足师范本色，服务职教发展，培养应用人才”的办学特色，不断完善了各项事业发展规划，为学校今后发展指明了方向，明确了目标。
除此之外，学校还在教学改革、科研品牌、人才培养、招生就业、学生教育、国际交流、后勤服务、安全保卫、图书建设、设备购置、内审监督、网站建设、群众工作等方面都取得了突出成绩。
功夫不负有心人，升格转型终梦圆。2014年7月30日，广西高等学校设置评议委员会专家组对该校申办“广西科技师范学院”进行实地考察评估。同年8月22日，学校申报设置广西科技师范学院在自治区高等学校设置评议委员会测评投票中获得全票通过，12月20-21日，全国高校设置评议委员会专家组到学校实地考察评估。2015年1月30日，经全国高等学校设置评议委员会六届四次会议专家评议，学校申办广西科技师范学院获得高票通过。2015年4月28日和6月1日，教育部和自治区人民政府先后下发文件，同意在柳州师范高等专科学校的基础上建立广西科技师范学院，标志着几代柳州师专人的升本夙愿终于实现！
2015年6月25日，广西科技师范学院揭牌活动举行。自治区教育厅副厅长杨伟嘉，市委书记李志刚、市长白希等市四家班子领导及该校主要领导一同为广西科技师范学院揭牌。
关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄！校长张鹏在揭牌仪式上描绘了学校下一阶段的发展蓝图：学校升本的成功，让广西科技师范学院站在了承前启后、继往开来的新的历史起点，学校将不断加强内涵建设，推动转型发展，大力培养基础教育和职业教育师资，努力把广西科技师范学院建成优势突出、特色鲜明的应用技术型地方本科院校。
我们有理由相信，广西科技师范学院将会以更加昂扬的姿态阔步前进，迎来发展的春天，走向新的梦想与辉煌!