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重庆高考作文题目专题之怎样写好2018重庆高考作文?专家来给你分析了

华龙网6月7日14:20(记者刘艳是颐和园)今天(7)上午,2018年重庆高考语文科目考试结束。

今年的作文是围绕“二战”期间一故事写材料作文(见华龙网此前报道《2018年重庆高考作文题出炉 围绕“二战”期间一故事写材料作文》)。走出考场,不少同学觉得作文难写。作文材料来源于哪里?背后到底揭露什么含义?如何才能轻松hold住这次的作文?华龙网记者邀请了专家,对今年的作文进行了分析。

材料来源》》

被认为是“幸存者偏差”说法的源头

今年作文材料为:“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

记者查询到,这则材料讲的是“幸存者偏差”,驳斥的是一种常见的逻辑谬误,这个被驳斥的逻辑谬误指的是只能看到经过某种筛选而产生的结果,而没有意识到筛选的过程,因此忽略了被筛选掉的关键信息。这东西的别名有很多,比如“沉默的数据”“死人不会说话”等。而这个二战英国飞机的故事,被很多人认为是“幸存者偏差”这一说法的源头。

专家分析》》

西南大学新闻传媒学院董小玉教授:应结合时代现状,以思辨的立场分析文章的立意

董小玉教授分析称,题目取材于“二战”期间的真实案例,材料内容明白晓畅、饶有趣味,事件本身又耐人寻思;内含的事理又逻辑严密,思考空间又有“留白”;含意明确,又有开放性,引导考生从不同角度认识问题、深化思考,并联系社会生活中的相关现象,进行分析和阐述。因此,这个题目对于学生来说,总体把握作文的立意不会太难。而出题者意在考察学生判断的敏锐性、思考的独立性、推理的科学性等关键能力的,符合当今时代素质教育的导向。

那么怎么写好今年的作文?董小玉认为,考生应结合时代现状,以思辨的立场分析文章的立意,对材料进行理性思考,深入挖掘,避免单一、偏颇的视角。考生可以结合材料进行评析,在结合社会生活做深挖宽拓,如:专业的精进、敏锐的判断、技术的高超、数据的分析、科技的力量等,还可以独辟蹊径,如理性的审视大数据的优劣。

重庆外国语学校高三语文备课组长钟继仙:今年的作文更考察长期积累的知识能力

中学高级教师、重庆外国语学校高三语文备课组长钟继仙表示,今年的作文类型更加注重现实性,考察长期积累的知识能力。“今年高考作文材料,显示出鲜明的‘真实生活有道理’的特点。”钟继仙说。

钟继仙称,此次作文通过讨论真实事件,在具体事实里提取“认识”——“含意”,让学生在分析、思考、推敲时有着力点,言之有物。由具体事实出发的“道理”,写作时发挥起来不容易“跑空”,不会轻易“飘浮”。

“这是一个很好的倾向。”钟继仙表示,这种类型的作文比所谓“任务驱动”式作文,更加灵活,更加“有容积”,能够减少学生偏离“任务”的失误,与去年全国二卷作文题目形式相比较,更加实在具体,更加容易发挥思想、形成表达。“简而言之,作文材料和以及内含的思想,更加注重现实性,与真实生活的关联更加紧密,更加直接。”

钟继仙建议道:“就语文学习来说,视野开阔,思维活跃,长期的语言表达和思维能力并重的训练,是要兼顾的。”她表示,这是语文学习过程里需要从长计议,从容落实的,“总的来说,依如今的考试倾向,刷题无益。”

《课堂内外•创新作文》高中版主编范立:传统材料作文 但要写出彩就需往深处思辨

《课堂内外•创新作文》高中版主编范立表示,今年的作文题目回归到了传统材料作文,但要写出彩,就需要往深处去思辨。

范立解释道,学生可以把这个材料转换为日常作文训练中遇到过的“打破思维定势,学会逆向思维”“整体与局部的关系”等话题,这样写起来就会得心应手很多,写作素材也比较好找。但这只是比较常规的立意,如果要更深入一些,可以思考我们该如何解决问题?是发现一个问题就解决一个问题,还是整体思考,找出关键因素。这样的立意会更具思辨性,更容易赢得高分。

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