luda 人生就像梦一样懂得珍惜
刘怀清《人生如梦》读感
李春甲
在刘怀清同志的杰作、约10万字的手稿《人生如梦》印刷之前，根据作者的承诺，我很幸运地先看到了，很快就看到了，受益良多。
怀清与我系同年龄同命运的一代人：出生于兵荒马乱的内战年代，成长在饥肠饿肚的困难时期。1966年高中毕业后因“文革”来袭，大学停招而痛失高考机会，随同全国老三届学生上山下乡，回家务农。1977年高考恢复后，大学梦圆。80年代后同在师范教育战线共事近三十年，从武功师范学校到宝鸡师范学校，再到宝鸡职业技术学院，一路走来，一路进取，一路收获。
相近的阅历、共同的事业、长期的交往使我们之间有了许多共同的语言，并建立了深厚的友谊；使我对他在为人处世、创业人生、工作学习等方面所表现出来的优秀品质和突出才能留下了深刻印象。
作为同龄人，青年时期怀清在人生道路上所付出的艰辛、其逆境求生的毅力我所不及。尤其是在阶级斗争为纲，极左思潮泛滥的“文革”年代，其家庭成份由贫农被补定为富农，父母遭到非法审讯和批斗，作为“黒五类”子弟的他，承受了巨大的心理压力，但他并未向命运低头，而是边埋头苦干，边等待时机，坚信天无绝人之路。这期间不畏艰险，钻深山攀悬崖为医疗站采药；风餐露宿，上工地背石头拉车修水利；夜以继日，以饲养室为家给生产队喂牲口……当然还有，忙里偷闲，爱不释手的默默读书学习。终于，一位住队干部---来自县文教局的有识之士看中了他的诚心和才能，推荐提拔他当上了一名工分加补贴的民办教师。虽然民办教师的地位在当时不如一名商店营业员，但却为他铺开了一道起死回生的奠基之路。
1977年，邓小平复出，以邓为首的第二代中央领导集体果断拨乱反正，恢复了中断十年之久的高考制度，并允许老三届学生报考，喜出望外的刘怀清抢抓机遇，以优异成绩跨进了梦寐以求大学校门，当年的高考录取率仅4.8%。要知道，那时他已经进入了而立之年，并且成为三个孩子的父亲，上有老，下有小，家庭负担超重。明知征途尽艰难，越是艰难越向前。如果没有对人生、对后辈前程的高度责任和远见，没有一股“不到长城非好汉”的顽强拼搏精神，是不会下决心迎难而上的。
大学毕业后在武功师范工作的八年间，他勇挑重担，常年带有五六个班的物理课，还有班主任工作。吃尽了人生苦头的他，爱岗敬业，勤学苦练，教学得法，德能绩皆受师生好评，入职两年便被评为宝鸡市优秀教师。1988年武功师范被移交咸阳后，支援山区，远赴千阳中学任教（享受家属户口“农转非”政策），四年的高中物理课教学使他的业务水平又得以大幅提高。以后在宝鸡师范，更是如鱼得水，厚积薄发，教研成果丰硕，职称不断晋升，荣获市级教学能手，国家曾宪梓教育基金奖。
在怀清身上，值得我们学习的不仅有他的励志精神和专业水平，还有文理兼蓄的多才多能。中学时期的他，既喜好数理化，又酷爱文史，如饥似渴，博览群书，通读了《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》《儒林外史》《东周列国志》《说唐》《说岳全传》《警世恒言》《镜花缘》《红岩》《复活》《钢铁是怎样炼成的》《静静的顿河》《基督山伯爵》等古今中外名著。如今年逾古稀，还在学习和研究中国古代史，如《春秋》《史记》宋史和明史，写下了十多万字的读史笔记和心得体会（部分内容见本书的第二、三章）。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”怀清的学识、文采和读书笔记，使我对英国哲学家培根的这句名言有了更深的领悟。毫无疑问，在科技高速发展，知识融合、学科交叉、专业互依的当今时代，一专多能、全面发展的复合型人才会更有前景，更受欢迎。
“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏；一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜；一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮。”人生如梦，岁月无情。怀清的坎坷经历、奋斗业绩和人生感悟告诉我们，一定要学会珍惜：珍惜年华，珍惜今天，珍惜机遇，珍惜事业，珍惜工作，珍惜友情……
这便是《人生如梦》给予我们的宝贵启迪。
写于2020年教师节