鲁达 语言课是幼儿园教学中非常重要的一环，通过语言课可让孩子们了解更广博的知识、增强语言表达能力、塑造健康积极的性格。那么，在实施小班语言课时，我们应该怎样管理课堂呢？
第一步：制订教学计划。在准备课程时，必须扎实深入地研究本节的三步教学内容，并结合教学大纲和往年教学计划进行理顺整理，活学活用。
第二步：讲授内容。在讲授语言知识的同时，注意以兴趣为主题、生活为载体，让宝宝们情理交融，课堂形式多种多样丰富，互动较多。例如，将角色扮演、儿歌、游戏、绘本等元素融入课堂，以增加孩子学习的趣味性。
第三步：掌握重点难点。在讲解易错知识点或技能时，及时给予纠正和指导。总结、提炼课堂核心知识点与难点，巩固宝宝们的学习成果，并逐步扩展，引导体验课程快乐的同时，也发掘每个幼儿的优势。
第四步：互动交流。这也是语言课非常重要的一步。通过教师问答、小组讨论、游戏等方式，让孩子们有更多机会发言、交流意见，增加语言输出。同时，我们还要时常与孩子家长联系沟通，让家长及时了解其孩子在幼儿园语言课程中的表现，以便在家中予以继承扩展。
第五步：表扬与鼓励。路漫漫其修远兮，又何能坦然无惧前行。在语言课中，表扬是很重要的一个环节。祖国语文优秀班主任谢根、王洪涛都曾经说过：“家长应该及时地给予小朋友切实可感的肯定。”因此，我们应为每个孩子提供自我表达及提升的机会，并时时鼓励他们，让他们更加自信、努力去实现自己的梦想。
以上就是小编分享的幼儿园小班语言课如何实施的方法与思路，相信只要每位老师都能够认真、专注地贯彻着这个教学方针，把控每一个教学环节，那么我们一定会收到良好的效果！