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【博士龙儿童书架】等了3年,我终于可以给你们介绍这位影响世界的童书作家

写在前面:

明天,3月2日是美国读书日。一直想要为你们介绍你们在他出生那天介绍一下他,但是每年都因为各种原因不能如愿。

今年元宵节过完,我就开始准备写苏斯博士,因为我等了3年,终于可以在他生日那天,向中国的读者好好介绍他。

看到上面那么煽情的话,就知道小编我也是一位苏斯迷。哈哈,话不多说,即刻进入瞻仰图画书偶像的环节!

(一)谁是苏斯博士?

谁是苏斯博士呢?首先来一段很维基百科的介绍:Theodor Seuss Geisel(西奥多·苏斯·盖泽尔)1904年3月2日出生,是美国儿童作家,政治漫画家,动画师。

同时也是二十世纪最卓越的儿童文学作家之一,苏斯博士一生创作48种精彩绘本,作品被翻译成 20多种文字和盲文,全球销量逾6亿册。

我们最熟悉的作品有:

Green Eggs and HamThe Cat in the HatFox in SocksHop on PopHorton Hears a Who!……

就看这些文字数据可能大家还是感觉有点苍白,下面我们用更多丰富的事情去介绍这位受世人敬仰的大师吧!

(二)苏斯博士在美国以及世界的影响有多大?

01 美国人把苏斯博士的生日定为全美读书日

苏斯博士是影响美国4代人阅读的童书作家和插画家,在亚马逊上就有一段英语说到:

Dr. Seuss charmed his way into the consciousness of four generations of youngsters and parents.

在美国,每年的3月2日,几乎所有的公立图书馆和学校都会举办苏斯博士读书会,老师和孩子们都会一起来朗读和演绎苏斯博士的作品。

苏斯博士的书,是美国教育部指定的儿童重要阅读辅导读物,在美国国家教育协会推荐的100本“最受美国孩子喜欢的英文书单”中就占有6本。

在美国,任何一间不论多小的公立图书馆,只要有儿童区,就一定有一个专门的书架给苏斯博士。而书架上面的书,通常只有一半在架上,另外一半常年处于流通外借之中。

美国前任总统奥巴马和他的夫人都非常喜欢在白宫为孩子们阅读苏斯博士的书。

奥巴马也承认苏斯博士是他最喜欢的童书作者之一,而他的夫人则说:苏斯博士的书是她童年美好的回忆。

02 苏斯博士主题乐园和博物馆

美国著名的弗罗里达·奥兰多环球主题公园度假村内设有苏斯博士冒险乐园Seuss Landing。

该主题公园目前为止开放了包括:苏斯博士冒险岛、侏罗纪公园、漫威超级英雄岛和哈利波特魔法世界等7个冒险岛。

除了在著名的主题环球主题公园开设苏斯博士冒险岛,美国还在多个地区集资创办苏斯博士博物馆,让更多亲子家庭去体验。

其中一个新起来比较受欢迎的是在他家乡马萨诸塞州斯普林菲尔德的一个博物馆。

看一小段视频感受一下吧~

03 发行国家邮票和建立图书馆纪念苏斯博士

在美国乃至整个英语世界,每个孩子接触英文书,开始英文阅读,几乎都是从苏斯博士的作品开始的。

根据维基百科显示,全世界排名前10名畅销作家中,他是儿童作家中的第1名。

纪念苏斯博士100周年诞辰的邮票

在2004年3月2日为纪念苏斯博士诞辰100周年,加利福尼亚州拉霍亚发行了一枚纪念苏斯博士及绘本作品人物的邮票。

美国加州大学圣地亚哥分校校园内有一座纪念苏斯博士的大学图书馆,名字为:盖泽图书馆。每年苏斯博士的诞辰,都会有不少的师生来这里为苏斯博士庆祝。

04 苏斯博士奖和苏斯博士电影

为了纪念苏斯博士对图画书的贡献,尤其是对低幼读者的贡献。

美国图书馆协会从2006年起,便对每年优秀的低幼绘本创作者颁发此奖。每一年只有1本会获得优胜奖,其他几本则为荣誉奖。

Theodor Seuss Geisel award

苏斯博士不仅仅在童书界影响深刻,在电影,百老汇音乐剧,以及美国和世界文化都有一定的影响。

苏斯博士曾多次获美国图画书最高荣誉凯迪克大奖,普利策特殊贡献奖,3次获奥斯卡金像奖和2次艾美奖,苏斯博士还在好莱坞星光大道上有一颗星。

如果你只看过苏斯博士的绘本,没有看过它的电影,建议可以看看《霍顿与无名氏》豆瓣评分7.8。

05 艺术作品的贡献

可能大家都比较知道苏斯博士的绘本和影响力,但是估计大家很少见过苏斯博士的艺术作品,以及绘本手稿。

其实除了苏斯博士的40多本绘本,他创作过400多份漫画作品,数百个广告创意作品,多个奇思妙想的人物形象深深影响着美国以及世界的艺术发展。

苏斯博士的艺术视野和艺术风格不仅仅对美国,对世界也有深刻影响,所以在2010年美国《生活书籍》发表的:改变世界的100人当中,苏斯博士就是其中一位。

在“文化偶像”栏目中,苏斯博士与米开朗基罗,莎士比亚,贝多芬,狄更斯,勒柯布西耶,卓别林,香奈儿,毕加索和猫王一起出现。

如果上面的艺术作品太抽象看不懂,接下来我们就看一张简单轻松的水彩作品吧

(三)苏斯博士作品的特点?

看完上面的介绍,大家可能震撼之余,感觉离我们有点遥远。

下面小编就分享一些离我们并不遥远的苏斯博士的事情。让我们来看看苏斯博士作品的几个亮点吧!

01 擅用惊奇式结尾,激发孩子想象力

惊奇式结尾是很多图画书作品都常用的创作手法,像《戴高帽子的猫》就是采用惊奇式结尾的方法。

惊奇式结尾,通常是与故事剧情有一定联系,但是结果又出乎意料的文学创作手法。

多阅读这类故事作品,除了能提高孩子阅读兴趣,让孩子感受到书本带来的奇妙之外,还对培养创作思维、锻炼的想象力有重要帮助。

《大象孵蛋》作品里面,如果你和孩子共读前面的故事情节,你会为后面大象孵鸟蛋,居然不是孵出一只小鸟,而是孵出一只小飞象感到很惊讶。

但惊讶的同时,你和孩子也会觉得这很合乎剧情的发展。因为一直在苦苦温暖这颗鸟蛋的是一只忠诚的大象,而不是懒惰的鸟妈妈。

02 作品暗含生活哲理,值得细细回味

苏斯博士的很多作品都暗含生活哲理,可是一般不会点破,会让孩子去猜想,去悟出一些道理。

就好像Green Eggs and Ham,一场有趣的追逐,像是在影射孩子和妈妈的挑食较量。

也让孩子学着去尝试一些事情,凡是不要太执着,说不定一开始很不喜欢的事情,尝试后,会觉得别有一番滋味呢?

也有人读出的是,苏斯博士让我们不要轻易放弃。就像他想要出版的第一本童书,被27家出版社拒绝了。

乐观坚持的Sam

苏斯博士并没有放弃,继续坚持找出版社,结果才有了我们现在深爱的作品。这样暗含的生活哲理,还需要孩子和妈妈在阅读过程中慢慢发掘!

03 词汇句子精磨,押韵句子出奇的多

读苏斯博士的书,你会发现,基本上每一句话都很押韵。不是这个故事情节所说出的句子都押韵,而是作者的用心良苦啊!

苏斯博士对于自己的作品要求很严格,每一句话他都会细细琢磨,力求把最押韵,最幽默的词汇集合在一起。

而且他还会在创作的时候规定字数,因为他认为,用简单的语言词汇和场景,表达丰富的故事内涵,是一种艺术的境界。

苏斯博士创作手稿:12个词

他的作品不管是画面还是文字,都经过深思熟虑创作出来的。难道这样用心创作的绘本,不值得我们反复阅读吗?

(四)如何亲子共读苏斯博士?

其实苏斯博士的绘本,还有很多值得深入挖掘的价值,由于篇幅关系,我们只介绍了其中3个点。

接下来,我们结合众多妈妈过来人的经验和大家分享一下,如何共读苏斯博士的作品。

01 害怕的是父母,不是孩子

在中国可能很多爸爸妈妈,甚至是英语老师也会觉得get不到苏斯博士的好处。尤其是亲子共读,像绕口令一样,这不是为难孩子也为难自己吗?

下面分享亲身经验:我跟大宝(7岁)和他们的同班同学阅读一本Green Eggs and Ham的绘本。

他们一边听着我读,一边看着图片哈哈大笑,还不时跟着我的朗读节奏不断地点头。

虽然他们并不是全部意思都懂,但是他们被幽默的故事剧情感染,被10个热闹的追逐的场景逗乐,被鲜明的色调以及朗朗上口的节奏韵律吸引。

或者更重要的是他们被妈妈投入的肢体演绎以及欢乐的阅读感受所触动。所以我感觉苏斯博士难,不是因为孩子害怕,是因为妈妈害怕,妈妈抗拒。

面对这样的情况,我觉得妈妈们可以找到原版音频或者视频,妈妈不敢大声欢快地读,就让视频或者音频读。

我们小声跟读和翻译,让孩子观察图片,去感受每一个幽默有趣的故事。

02 适当,适量,适龄

如果孩子年龄比较小(3-4岁),从没有接触过英文,妈妈可以从Hop on Pop或者The Eyes Book开始读。

不要求孩子在一次阅读中,就要把整本绘本读完。只要孩子们喜欢,可以分好几次阅读。在适当的环境,适合的阅读量和阅读难度引导孩子。

03 坚持,多次,重复

最后重要的是,不要读1-2次就放弃。只有多读多看几次,才能感受到苏斯博士绘本的魅力所在,浅尝辄止注定不能成功哦~

还记得乐观的Sam教给我们的坚持吗?

04 配上好玩的活动或游戏

一般只要妈妈们做好以上3点,孩子们都会开始喜欢苏斯博士的书。但是如果孩子还不是很喜欢,我们就可以做一些手工和游戏。

先跟孩子玩手工游戏然后再跟孩子阅读相应的绘本,孩子就会喜欢上阅读绘本。

我们不是一定要孩子爱上读苏斯博士的绘本,但和孩子共读绘本,不读卡尔爷爷,李奥尼,安东尼·布朗和苏斯博士的绘本,难道不是一种遗憾吗?

所以家里有刚刚开始共读苏斯博士的孩子和妈妈们,可以试试以上4种方法哦!其实只要用心+正确方法去引导,失败率是很低的。

结束语

怎么样?看了小编对苏斯博士的介绍,有没有再一次觉得他很牛呢?

苏斯博士不仅仅是美国著名童书作家,也是世界著名童书作家。文化没有国界,只要他们用心为优秀文化事业发展做贡献,都值得世界人去爱戴和缅怀他们。

让我们在3月2日这一天,跟孩子共读一本苏斯博士的绘本来纪念他吧!

关于作者: luda

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