luda 【一年级】
妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米？
【二年级】
有人以为8是个吉利数字，他们得到的东西的数量都能要够用"8"表示才好.现有200块糖要分发给一些人，请你帮助想一个吉利的分糖方案.
【三年级】
有一类小于200的自然数，每一个数的各位数字之和是奇数，而且都是两个两位数的乘积，例如144=12×12.那么在此类自然数中，第三大的数是多少
【四年级】
图19是1个由18个边长为1厘米的小正方体拼成的几何体，求这个几何体的表面积。
【五年级】
在43的右边补上三个数字，组成一个五位数，使它能被3，4，5整除，求这样的最小五位数.
【六年级】
有三块草地，面积分别是5，15，24亩。草地上的草一样厚，而且长得一样快。第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？
答案
做完题再看答案哦~
【一年级】
【答案】
妈妈先走2千米，再回家又走2千米，然后再去工厂又走3千米，所以一共走2+2+3=7（千米）
【二年级】
【答案】
可以这样想：因为200的个位数是0，又知只有5个8相加才能使和的个位数字为0，这就是说，可以把200分成5个数，每个数的个位数字都应是8.
这样由8×5=40及200-40=160，
可知再由两个8作十位数字可得80×2=160即可.
最后得到下式：88+88+8+8+8=200.
【三年级】
【答案】
最大的是195=13×15，其次是182=13×14，再次是180=12×15
在此类自然数中，第三大的数是180.“
【四年级】
【答案】
上下两面的表面积之和是1×1×9×2=18平方厘米；
前后两面的表面积之和是1×1×2×8=16平方厘米；
左右两面的表面积之和是1×1×7×2=14平方厘米；
所以这个几何体的表面积是18+16+14=48平方厘米。
【五年级】
【答案】 这样的最小五位数是43020
【六年级】
【答案】
设每头牛每天的吃草量为1，则每亩30天的总草量为：10*30/5=60；每亩45天的总草量为：28*45/15=84那么每亩每天的新生长草量为(84-60)/(45-30)=1.6每亩原有草量为60-1.6*30=12，那么24亩原有草量为12*24=288，24亩80天新长草量为24*1.6*80=3072，24亩80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42(头)。
解法二：10头牛30天吃5亩可推出30头牛30天吃15亩，根据28头牛45天吃15木，可以推出15亩每天新长草量(28*45-30*30)/(45-30)=24；15亩原有草量：1260-24*45=180；15亩80天所需牛180/80+24(头)24亩需牛：(180/80+24)*(24/15)=42头。