luda 如果想让孩子们更好地走在世界上，就要教孩子们规则。
而该教给孩子的第一条规矩，就是要敬畏生命。
——鹿妈
作者 | 女儿派·卤蛋妈
来源 | 女儿派原创
在一次采访中，白岩松问李玫瑾教授：“如果用一句话来概括犯罪心理，你会说什么？”
李玫瑾教授说：“如果只用一句话，那我会说，所有的罪犯都没有敬畏之心。”
言简意赅的一句话，振聋发聩，直击人心。
也许你不以为然、不甚理解，那我们不妨来看看下面的几个小故事。
最近，外网上一个2岁美国小女孩的“玩具”曝光，说出来你可能都不信：
野生死松鼠、死野兔子、死白尾鹿......
在本该玩布娃娃的年纪，她的日常生活中却充满了杀戮和血腥。
31岁的妈妈Beka Garris解释道：这是祖传的、独特的育儿方式。
女儿还在襁褓中，Beka就带着她四处狩猎。
能自由活动后，妈妈狩猎的动物尸体便成为了她的玩具。
鲜血淋淋，还带着余温，甚至还有悲惨的哀鸣和挣扎的悸动。
她们还会在猎物前微笑合影，庆祝胜利成果。
狩猎归来，Beka当着女儿的面处理这些猎物。
“我会把头骨和一些骨头留下来漂白，然后制作艺术品。
然后把羽毛和兽皮保留下来，做成壁挂或衣服。
然后清理、切碎肉类，冷冻起来，之后食用。”
其中有一则引众怒的视频：
小女孩在妈妈的示意下，手持长弓箭，走向一个死过没多久的动物标本，将箭刺入它的伤口中，转头，她露出了喜悦的微笑。
网友们对于这样的育儿方式实在接受无能：
“天哪，我想她女儿长大之后对动物也不会有什么爱怜之心吧！”
“太恶心了，她应该做的是教她的孩子爱和尊重动物，动物的生命与人类一样。 ”
作家毕淑敏曾在《敬畏生命》这本书里提到：
如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子。 因为我明白：它深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。 所以，我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其恶劣的。
一个2岁的小女孩，对于生命表现出来的异于常人的冷漠，让人不寒而栗。
如果父母没有教给孩子对于生命的敬畏，我们很难期待她长大后会有一颗热腾腾的悲悯之心。
也就这两天，另一则新闻上了热搜：
厦门谢女士发帖称，自家养的博美狗被一男生虐待至重伤。
“坐骨断裂，伤到肝脏，眼鼻子都是肿的，还被下了病危通知书”。
据网友透露，这个男生只是婆婆朋友的儿子，因假期打工借宿在自己家。
不曾想，一番善意却引狼入室。
谢女士回家看到狗身上有伤，委婉询问，男生均矢口否认，多次撒谎掩饰。
直到有一天，她回家看到狗狗奄奄一息，打开监控发现了残忍的真相：
这个男生多次前往阳台殴打小狗，动作极其残暴。
小狗吓到躲在阳台的水池底下，他利用工具将狗从水池底下赶出来继续殴打，期间还厉声斥骂：“你再叫，你再叫！”
此事持续发酵，引发7亿多网友关注。
有人扒出，该男生为某大学一名准研究生，即将入学。
上热搜后，男生向谢女士道歉，但态度傲慢：“虽然我打了你的狗，但你的狗叫起来很烦。”
其父母也曾致电谢女士，给出的理由是：求放过自己的儿子。
尼采曾经说过：“人的道德是有一致性的，一个愿意虐待动物的小孩，以后未尝不可以杀人？”
正如网友所言：
“万物皆有灵，‘只是一个动物的命，至于吗？’父母常挂在嘴边的这句话迟早会害了你的孩子。”
用暴行伤害动物的人，跟潜在的杀人犯真的没什么区别。
林清玄在《心的菩提》中曾记录这样一幕：
在海边看到一些小学生在玩捞鱼的游戏。
他们把鱼扔在海滩上直至缺水致死，还有个孩子用脚把鱼踩成肉泥。
他很不解：“你在做什么？”
孩子说：“我在处决它们。”
“你怎么这么残忍？”
男孩不听，头也不回继续去捞鱼、晒鱼、祸害鱼。
看完，你可能一笑置之。
可是，假如把鱼换成人呢？
一系列的未成年人犯罪案件，历历在目，震惊无数人：
2019年10月20日，大连13岁男孩蔡某将10岁女孩小淇骗至家中想发生性关系，遭到拒绝后将其杀害，并抛尸灌木丛。
前不久的7月4日，山西朔州某初三学生王某因与同学发生口角，购买美工刀直接割伤其脖子，伤口长约10厘米。
鲜活的生命，在这些人眼里，就如同脚底的小鱼一样轻贱，毫无价值。
谴责背后，有这样一小部分声音，刺目显眼：
“根本没有对生命的敬畏，我们的教育就没有生命教育这一项。”
李玫瑾曾在一次演讲中提到，生命教育的根本目的是要让受教育者“敬畏生命”，她的一番话，希望能惊醒那些依旧在沉睡中的父母：
“生命，为什么要被敬畏，因为只要不敬不畏，等你明白的时候，你已经无机会了……永远不要拿生命当儿戏！”
她还在一次演讲中提到：“培养孩子的敬畏之心，是拉他一把。”
对于生命的敬畏之心，应该是孩子最值得上的人生第一课，可很多父母缺课了还不自知。
当一桩桩悲剧发生时，作为父母是否应该反思：
我们到底应该如何教育孩子？
哲学家萨尔瓦特说：“认识死亡，才能更好地认识生命。”
教育孩子敬畏生命，请先学会告诉孩子生命的真相。
1. 告诉孩子生命的唯一性
上海某小学曾对五年级150多名学生做过一项调查：“人失去生命后，是不是可以重新获得？”
一半学生的答案是“不肯定”或者“可以重新再活”；
甚至有学生回答：“死了就是没血了，补补血就可以活了。”
演员胡可曾经发过一条微博，分享了一段母子对话：
哥哥安吉：“如果在悬崖边，你会选孩子还是选钱？”
弟弟小鱼儿抢答：“当然选孩子！因为钱可以再挣，孩子的生命只有一次。”
兄弟俩心有所会：“对！人的一生只有一次！”
生命是宝贵的，更是脆弱的，教育孩子保护它，而非伤害它。
2. 呵护孩子的善良本性和恻隐之心
某期综艺节目中，演员邓莎想把买来的虾子和螃蟹做晚餐，遭到儿子大麟子的拒绝：“不要，他们是生命。”
回到家后，邓莎放弃这顿晚餐，同意儿子把这些活物养起来。
期间，儿子把它们从盆里转移到浴缸，却不小心放了热水，把螃蟹烫死了，邓莎趁他不注意把死螃蟹全部收起来。
儿子再三追问，为了保护孩子的童真，邓莎只好撒谎：“螃蟹给他的爸爸带走了，带到海里去了。”
儿子又问：“他们会感谢我们吗？”
得到妈妈的肯定回答后，他露出了轻松的表情。
有句话叫：“同理心强的孩子是不会作恶的。”
善良是我们孩子心底最柔软的一片润土，父母需要用心浇灌，才能开出幸福的花来。
3. 及时制止孩子的“暴行”
2019年，有网友拍下5岁小女孩玩死仓鼠的视频：
小女孩不停地拉扯小仓鼠的四肢，将它摔到地上又捡起，反反复复，伴随着自己欢快的笑声。
好心乘客告知小女孩“这样下去，小仓鼠会死掉的”，她不以为意，反而动作更为粗暴。
却引起了小女孩妈妈的不满：“这是我们自己买的仓鼠，我们想怎么玩就怎么玩，你们管不着......”
最后，小仓鼠奄奄一息，小女孩的妈妈却安慰说明天再买只小兔子，并将仓鼠和笼子一并扔进了垃圾桶内。
一位乘客说：“真的不知道你是怎么教育孩子的，小的时候就不知道珍视生命，等她长大后也不会珍视你的。”
乘客的话不无道理。
我们来看一组图片：
孩子的善恶观，其实完全依赖于大人的灌输。
不管不问，甚至变相鼓励，只会助长孩子内心的恶，埋下漠视生命的种子。
4. 陪孩子一起体验死亡
网上看到这样一个故事：
一位妈妈带着才10岁的儿子殡仪馆体验死亡。
牧师站在黑漆漆的棺材旁，微笑问道：“有哪位家长愿意进棺材体验一下？”
妈妈主动举起了手。
在众人注视下，伴着《寂静之声》的哀乐，妈妈慢慢躺进棺材，深吸一口气，闭上眼睛。
合上棺盖的一刹那，儿子大哭：“妈妈！你快出来！你不能丢下我！”
躺在棺材里的妈妈，也跟着一起流泪。
十几秒钟后，牧师打开棺盖，儿子扑过来，紧紧抱着妈妈说：“妈妈，我保证，以后会更爱你，会更加听话。”
主持人马东曾说：如何面对生死这件事，是我们汉文化缺失的一课。从小培养孩子对其他生命的尊重，真的是一件非常重要的事情。
很多父母对于死亡讳莫如深，但只有真正体验过死亡，孩子才能明白生命所赋予的意义。
最后说一个暖心故事：
一个暴风雨后的早晨，沙滩的浅水洼里，搁浅了很多卷上岸来的小鱼。
有个小男孩不停地捡起小鱼，扔回大海。
路人劝说：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不回地答道。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔回大海。
泰戈尔说：
我们要培养孩子面对一丛野菊花而怦然心动的情怀。教孩子成为一个从小就对其他生命充满慈悲的人，自然更懂尊重世间生命，就像男孩与小鱼的情怀，便是对于生命一种至高的敬重。
希望我们的孩子，都能对生命有所敬：尊重、善待一切生命的存在；对生命有所畏：坚守生命底线，不做任何危及他人生命的事。
而这堂生命教育课，更需要父母手持戒尺、心存善念，引导孩子守护心底里人性的微光。
每一个男孩，都是妈妈的软肋，也是铠甲。
养得好聪明又绅士，养不好费心又劳神。
关于养育男孩的干货，这里都有；
关于养育男孩的苦甜，我们都懂。
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