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【我想画个什么的太阳送给什么因为什么】语文拔高免费课程:一年级下册第十一课《四个太阳》

孩子们,再见!我是鹿老师!今天我们预习一年级下册第11课《四个太阳》,预习更多的预习课程,集中在《小鹿预习》。

本次预习达成两个目标:第一,了解太阳与我们的关系;第二,探讨观察和思考的作用。


让我们开始吧

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《四个太阳》预习文字版

《四个太阳》

咦,天上只有一个太阳,为什么会有四个太阳?别急,听小鹿老师给你们念念课文。


我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。


同学们知道吗?地球上绝大部分的能量都来自于太阳。阳光从遥远的太阳出发,来到地球,带给人们温暖,也带给植物能量,促使植物生长。

我们又从各种植物中,获取能量,所以说,没有太阳,人们就没办法获得生存下去的能量;

另外,经过几千年的学习和创造,人们还掌握了太阳发电、水力发电、风力发电,太阳热能、风力、水力等能量都是来自于太阳。

太阳还通过将上亿年以前的动物、植物转化为煤炭、石油、天然气,将能量储存在地下,也为我们今天的汽车、照明带来能量,让我们生活越来越美好。

太阳对我们是如此重要,从古至今,人们用画画、建筑、文学等各种艺术形式来描述太阳、赞美太阳,留下了许多作品。比如中国古代一个朝代——宋朝的开国皇帝赵匡胤写的这首《咏初日》:

太阳初出光赫赫,千山万山如火发。

一轮顷刻上天衢,逐退群星与残月。

这首诗形容太阳一出来,光芒万丈,远处的群山就像着火了一样红。语言质朴,却气势磅礴。和我们刚才课文比较一下,虽然都是关于太阳的诗,两首诗之间差别很大,这是因为两个作者不同的观察和思考结果。

观察和思考,就是对我们周边事物,进行发现和总结,并形成我们自己的认识。比如太阳,如果我们从图上去看,就可能只有这样的认识,一个红色的圆圈;

如果我们认真去观察和思考,就会发现早上、中午和傍晚的太阳都有不同。

早上的太阳是蓬勃的金色,带给人们希望;

中午的太阳是滚烫的白色,带给人们力量;

傍晚的太阳是温暖的红色,带给人们静谧。

这就是我们观察和思考的结果,可以更好地认识事物,当我们对事物进行越多的观察和思考,就积累了越来越多的素材,在你需要时,能够更好地帮助你表达和写作。

好了,最后小鹿老师也有个小任务,你们也来描述一下你心中的太阳,用3-5句话,描述你观察和思考后的太阳吧。


晚安!

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