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知识点
一、学习目标
1.知道“多，少”等12个生字，在半犬和鸟字旁边认出2个旁边。
会写“小、少”5 个生字。认识笔画“竖折折钩”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关，做生活的有心人，认真观察和积累。
二、教材分析
《大小多少》是统编版的一篇识字课文，由于教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字，使所认的字得到巩固；接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。三、我会写
小：xiǎo（大小、小人、小事）少：shǎo（多少、不少、少有）牛：niú（小牛、黄牛、水牛）果：ɡuǒ（果实、水果、结果）鸟：niǎo（小鸟、飞鸟、鸟叫）
四、我会认
多：duō（多想、多少、多日）黄：huáng（黄牛、黄豆、黄山）只：zhī（一只鸡、一只猫、一只鸟）猫：māo（花猫、小猫、熊猫）边：biān（一边、河边、旁边）鸭：yā（鸭子、鸭蛋、小鸭）苹：píng（苹果、青苹）杏：xìng（杏子、杏花、杏树）桃：táo（桃子、桃花、桃树）
五、多音字
少：shǎo（多少）shào（少年）只：zhī（一只）zhǐ（只有）
六、认识偏旁
犭：反犬旁，和动物有关。鸟：鸟字旁。
七、反义词
大——小 多——少
八、理解词语
大：跟“小”相对。群：用于成群的人或物。颗：多用于圆形或粒状的东西。堆：用于成堆的事物。
九、认识量词
量词：指表示人、事物或动作的单位的词，如：“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。
十、小结
通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。
图文解读
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同步练习1
1.看图写一写。
小____站在____身上。
桃子多，苹____ 。苹____大，桃子____。
2.给字各组两 个词。
牛（ ）（ ）少（ ）（ ）
果（ ）（ ）小（ ）（ ）
3.填一填。
“猫”的部首是( )，“鸭”的部首是 ( )。(2)“鸟”的第四笔是( )。
4.读一读，选出合适的量词填空。（填序号）
①张 ②头 ③只 ④匹 ⑤颗 ⑥条 ⑦个 ⑧棵 ⑨朵
一（ ）黄牛 一（ ）菊花 一（ ）大马
一（ ）小鸟 一（ ）苹果 一（ ）红枣
一（ ）大树 一（ ）桌子 一（ ）小河
5.读一读，做一做。
①一个 ②一头 ③一只 ④一群 ⑤一条
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
⑥一颗( ) ⑦一堆( ) ⑧一束( )
( ) ( ) ( )
(1)给加点的“一”字注音。
(2)这些词语中，表示数量“多”的词语有( )。
(填序号)
6.读一读，做一做。
一边多，一边少。
一群鸭子一只鸟。
(1)用“______ ”圈 出 一组反义词，请 你再写一组反 义词。
(2)多 的是_______，少 的 是_____。
参考答案
1.鸟 牛 果 少 果小
2.略
3.犭 鸟
4.②⑨④③⑦⑤⑧ ①⑥
5.(1)yí yì yì yì yì yì yì yí
(2)④⑦⑧
6.(1)多 少 大 小
(2)鸭子 鸟
同步练习2