【草房子好词】苏伟娟：共读《草房子》

我们5次进入萤火虫教室后，《草房子》的东德开始了。每天中午都是我们老师和学生一起读一本书的好时间。

《草房子》这本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：秃鹤的故事，纸月的故事，细马的故事，杜小康的故事，还有秦大奶奶的故事，自己几个老师的故事，这些人的故事中，处处闪耀的人格的光彩……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，桑桑在这些故事中也慢慢地长大。

这本书的每个章节相对独立，一个章节一个人物，在读的过程中，我们结合事例对书中的主要人物进行分析和讨论。

第一章节的主要人物是秃鹤。秃鹤原名叫陆鹤，因为自己天生的秃头，被同学们称为秃鹤。随着日子的流逝，六年级的"陆鹤"感觉到了自己的秃顶使学生"戏弄"的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。

读完这一章节后我提出了"尊严"一词，并针对这个此提出了"你是否也有顽固性的"缺陷"、"短处"？你如何捍卫尊严？"这个问题让孩子们去讨论，然后结合秃鹤的故事让孩子们知道尊严需要靠自己通过努力来获得。在桑桑他们几个拿着秃鹤的帽子戏弄秃鹤时，我提出"同学是不是恶意地嘲笑秃鹤的？你觉得同学拿秃鹤的秃开玩笑对不对？"让孩子们讨论，然后结合教室里的道德发展图谱，让孩子们明白"己所不欲，勿施于人"这个道理。

学生作品

《草房子》人物评价——秃鹤

萤火虫教室 常依琳

今天我们共读了《草房子》的第一章――秃鹤。

其实秃鹤的真实名字是陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他秃鹤，秃鹤的秃是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋决无一丝瘢痕，光滑的竟然那么均匀。

在桑桑的记忆里，秃鹤从三年级之前似乎从来没有在意过他的秃头，别人叫他秃鹤，他也快活地回答，但渐渐的，他发现别人喜欢摸他的秃头，就开始在意起来，秃鹤不快活了。我觉得秃鹤不应该这样，你用越是在意别人就越想再欺负你。秃鹤开始遮掩自己的秃头，他戴了一顶帽子去学校，可这顶帽子又成功吸引住了同学们的注意，引起了一场帽子争夺战。后来秃鹤不再戴帽子了，他有了这样的想法，我就是秃子，那又怎么样。可在秃鹤的心里，已经埋下了仇恨的种子。

在学校会操时，他的班主任还因为他的秃头不让他参加会操，这一次复仇的火焰熊熊燃烧，他偷偷溜进会操队伍，在跳到中间时，他把帽子扔掉，把自己的秃头露在外面，是队伍大乱，是学校错失了第一的荣誉。我觉得他这样做是不对的，不能因为个人利益，影响集体荣誉。之后换来的是大家的冷落。

文艺汇演时，有一个角色是杨大秃瓢，秃鹤主动请求校长承担这个角色，并且刻苦练习，把这个角色演绝了。可是，把秃头暴露，不是展现自己的缺点吗？为什么上次受到大家的冷落，而这一次为什么会受到大家的欢迎呢？那是因为上次是为了报复，这次是为了争光。

所以，做最好的自己，不要因为你的缺点，而使你自卑。

对陆鹤的评价

萤火虫教室 王烁

今天，我们共读了曹文轩的《草房子》，里面有一个小男孩，名字叫陆鹤，但是因为他脑袋光秃秃的，他的爸爸从未给他剃过头，所以班里的同学们都叫他秃鹤。

在三年级之前，别人叫他秃鹤他都很高兴，但是在上三年级时他越来越在意自己的秃头了，都不让别人摸，那是因为秃鹤自己意识到自己已经长大了。

在有一天，他戴了一顶帽子，同学们摘下他的帽子，开始调戏他，因此陆鹤产生了报复心理。终于，在学校与另外四所学校进行比赛时，他让学校与第一名失之交臂，让学校蒙受了奇耻大辱。他发现同学们慢慢的远离了他，学校文化演出，因为缺一个伪军连长，所以他主动请缨来演。老师发现它具有表演的天赋，词没看几遍就背的滚瓜烂熟，为了使角色更加的逼真，他在冬天穿夏天的衣服，终于到了表演那天他获得了同伴们的认可，大家都说他演绝了！

陆鹤其实是一个天真的孩子，真要他认真起来比谁都好。所以要正确的和同学们友好相处，才能和同学们建立起坚固的友谊。如果丢失了尊严的话，可以想一个办法去挽回怎么已失去的尊严，尊严是靠自己的努力争取的，不是靠别人施舍的。

《草房子》人物评价之陆鹤

萤火虫教室 陈伊诺

读了《草房子》这本书的前两章节后，我认识了秃鹤这个人，我从他身上学到了许多东西和知识。秃鹤原本叫陆鹤，因为他是一个十足的小秃子，头上＂寸毛不生＂而被人嘲笑为秃鹤。在秃鹤一到三年级时他不在意自己的秃头，别人叫他一声秃鹤他还很快活地答应了，可到了三年级，他开始因自己的光头而感到自卑，所以父亲就给秃鹤戴了一顶帽子，可是同学们更加捉弄他了，把他的帽子扔在了旗杆上。他为了报复，竟然把全校的荣誉给毁了。后来秃鹤鼓起勇气，参加了晚会，在台上大显身手，得了第一。他从没有以怨报怨，而是得到了同学们的认可喝彩。我也要像秃鹤，正视自己的缺点，不自怨自艾，而是找到让自己更优秀的的方法，改变别人对你的看法，做一个让别人为你喝彩的人，而不是只会报怨的人，让我们一起努力，做秃鹤这个人，只不过他的错误我们不能，学要学好的。

第三章《白雀》一和第七章《白雀》二讲述了蒋一轮在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。

读完这两个章节后，我让孩子们围绕"桑桑该不该偷看信"来进行讨论。并让孩子们以"如果桑桑没有偷看信结果会怎样"去改写故事。

《白雀》故事改写

萤火虫教室 胡涵晴

当桑桑把信交给蒋一轮的时候，蒋一轮脸上开始慌张起来，到了第二天下午，太阳快要偏西了，在大磨坊旁边白雀和蒋一轮在一起交谈着，"白雀，你打算怎么办？"蒋一轮说。白雀抬起了憔悴的面孔，轻轻的说："我不知道。"原来是白雀的父亲白三让白雀见谷苇，蒋一轮说："你千万可别去啊，那谷苇怕是要为难你的。"白雀说："我是不会去的，但是我父亲是一定会让我去的。"

白雀终究是去见了谷苇，可是白雀始终不喜欢谷苇，这让白三很失望。然而，白雀和蒋一轮的感情是一天比一天深了，他们每天牵着手去逛街，吃饭，游玩，渐渐地，白三也接受了蒋一轮，他们结婚了，每天蒋一轮都陪着白雀散步，尽管有时会很忙，但可爱的白雀总是会为蒋一轮分担一些工作，比如：批改作业，画小红花……

事情发生的很突然：白三在河里淹死了，这让白雀伤心地整天在家里哭，眼看身体就这样渐渐消瘦了下来。蒋一轮说："白雀，别伤心了，你还有我啊。"

……

两年后，白雀为蒋一轮生了一个又白又胖的小儿子，学校里的师生都叫他"小幸运"，可爱的孩子为这个家带来了快乐。

《白雀》故事改写

萤火虫教室周士程

老师今天让我们续编白雀，如果桑桑把紧要的信送到蒋一轮手上，又会发生什么？ 桑桑接过百雀给蒋一轮的信，立刻撒腿就跑，跑到蒋一轮家里，把信交给了蒋一轮，蒋一轮一读信，桑桑在蒋一轮脸上看到了焦急，在下一星期的那一天，立刻冲到了那个约会地点，商量好了计划，在谷苇来到之前，让他变得脏乎乎的。白雀在过去笑话他。在把他的丑事大说特说。让谷苇面子一败涂地。让他走不出家门。这样谷苇就在白雀与蒋一轮老师之间。永远的消失了。再也无法阻挡白雀与蒋一轮老师相亲相爱了。而中间还有一个拦路虎──白三。白三是白雀的父亲，拦阻通信的拦获人。但这难不住桑桑，总是三番五次把白三引走，再把信送到白雀那。最后，连白三都知道了这件丑事，当哪个人问的时候，他回了一句：他要是我外甥，我就把他溺死在马桶里。最后事闹到家了，白三不得不让蒋一轮和白雀生活在一起。他们成了夫妻，幸福的生活在了一起。

《白雀》故事改编

萤火虫教室 杨宇翔

在一个月光如水的夜晚，月光把地面染成了一片白色，蒋一轮在梧桐树下吹着笛子。只听见"蒋老师""蒋老师。"蒋一轮一看那个人，原来是桑桑。桑桑说这是白雀写给你的信。蒋一轮对"桑桑说，谢谢你，桑桑。走了这么远，一定累坏了吧！"桑桑抹着头上的汗说"不累。"桑桑说"这信里面，讲的是什么？"蒋一轮说，"大人的事情小孩不懂，等滔滔不绝，你长大了你就知道了，乖，回去睡觉吧！"桑桑点点头就回去睡觉了。第二天蒋一轮，是高高兴兴的去那个磨盘等白雀。他一直等了，一个小时，两个小时，四个小时。终于等到了白雀。原来白雀是被他父亲白三儿，拦在院子里，不让出去的。她这是插空子跑出来的。蒋一轮和白雀谈了好长时间。只听见白三在河边大喊。"白雀，你竟敢在我去厕所的时候跑，我告诉你，你，躲得了初一，躲不过十五，你和那个穷教书先生根本不可能。"白雀回家，跟白三说了好长时间，最后白雀说，"世界上我除了他我谁都不会嫁"这一番话，父亲出于无奈，只好同意这门亲事。在结婚时，桑桑和他的一家都参加了婚礼，白三的脸上也露出了难得的笑容。这场婚礼结束后，蒋一轮心情，比以往好很多。他的学生在县里面成绩，名列前茅，油麻地小学也因蒋老师的美好心情而更加美好。

《白雀》故事改写

萤火虫教室 崔佳萌

主人公白雀、蒋一轮让桑桑在他们之间传信。桑桑一直很想看信里面都写了什么，想走进大人的世界。终于有一天，蒋老师不在，桑桑偷看了信里的几句话，但不小心把纸弄脏了，又被大风刮跑了 ，所以他撒谎对蒋一轮说没有回信。可桑桑没想到，那封信十分重要，代表着白雀和蒋一轮的幸福。信没有收到，白雀和谷苇在一起了，但白雀并不开心。蒋一轮脾气变得很坏，总爱对老师和同学们发脾气。我觉得桑桑不该看那封信，因为那是人家的隐私。如果桑桑没有看那封信。黄昏时，蒋一轮和白雀准时在大磨坊部见面。白雀说："一轮，我爸让我见谷苇，你说我见还是不见？""当然不见了。"蒋一轮不假思索地说。白雀伤心地说："可是我爸不同意我们在一起啊。"蒋一轮犹豫了一会儿，才坚决地说："不如我们私奔到江南过去生活。"白雀说："好吧！我母亲也在那。这时月亮升了起来，高高地挂在枝头上。"天色不早了，赶紧回家收拾东西吧！今晚12点我在巷口等你。"蒋一轮说。他们互相道了别就各回各家。晚上，他们坐上了船，天一亮，就到达了江南。

从此，他们过上了幸福的日子。

第四章节《艾地》里主要的人物是秦大奶奶，起先她为了保护她的土地和桑校长斗智斗勇，后来主动离开油麻地小学，最后为了救油麻地小学的一个南瓜永远的离开了世界。读完这个章节，我让孩子们通过暮省写出了对秦大奶奶的评价。

学生作品

《草房子》人物评价——秦大奶奶

萤火虫教室 常依林

今天，我们共读了《草房子》中的艾地，里面的主要人物是秦大奶奶，她的一些故事，让我们感觉她既有一些固执又有一些哀婉。

才开始的时候，秦大奶奶自己一个人守着一片土地，为什么是一个人呢？因为秦大在几年前去世，他们没有子孙，就留了一片当年辛辛苦苦买下的地。秦大奶奶自己守着这一片小小的地，秦大奶奶好像不太被人认可，不管是大人还是小孩都叫她老太婆，有时还叫的更过分。但秦大奶奶都不在意。可是，因为要开辟油麻地小学，所以要把秦大奶奶的房子拆了。开辟油麻地小学的证书已经经过政府的准许了，秦大奶奶一见，就死活不愿意，她又把这件事告到乡里、区里、县里……，政府还是厚道的，答应秦大奶奶再给他一片地。当砖头和茅草已经运过来时，秦大奶奶还不愿意，她说，她就要那块地。说到这里，大家都会觉得秦大奶奶为什么这么固执，见油麻地小学是利民的，为什么秦大奶奶要去阻止呢？其实秦大奶奶也有自己的苦衷，你想，当年秦大和秦大奶奶不吃不喝、废寝忘食才买下的这块地，并且这块地有她和秦大的回忆，怎能说拆就拆呢！最后政府答应给她在油麻地西北角盖了一座小小的茅屋。油麻地的孩子都很害怕她。桑乔有一次走过艾地，看到那座茅屋，就觉得它太碍眼。有一次桑乔要种楝树，想到了那片艾地，本来想告诉秦大奶奶的，可她去集市了。桑乔就吩咐说开始吧!秦大奶奶回来时她的艾就不翼而飞了，楝树长得很快，她就在楝树苗中打滚。她意识到油麻地已经和她对着干了，她就把她的鸡、鸭、鹅放了出去，影响课堂，桑乔又花了些钱盖了篱笆，可被一个二年级同学打架时钻了一个大洞，等学校检查时，她又把鸡、鸭、鹅赶了出去，使桑乔脸面贴地，他把情况告诉了检察人员，检查人员和大家一商量，决定不让她再住油麻地小学了，别人给她抬到新房子里，她又回到艾地，一直到人们厌烦，她又在原先的地里搭棚，她搭别人拆，一直等到别人拆厌烦。

是因为那件事，大家才开始尊敬她。

二年级的乔乔掉进水里，被秦大奶奶救了，而自己却掉了进去，秦大奶奶被救之后，大家都开始喊她奶奶并轮流照顾她，奶奶也把自己当成油麻地小学的一员，给女孩说各种各样的小辫儿，包红指甲。油麻地的孩子都很喜欢她。所以你尊敬别人，也会换来别人的尊敬。

有一次油麻地小学的发展受到了县里的注意，可桑乔怕秦大奶奶会像以往一样和孩子们一起听课，就让她去看戏，可秦大奶奶不喜欢看那种戏，想起答应乔乔给他包红指甲，就回来了，那时参观队还没走。秦大奶奶虽然老了，但也明白，没有当着大家面进入校园，而是走了偏道。

最后秦大奶奶自己要搬家，油麻地小学的人像当初劝她走一样劝他她留下来。油麻地的孩子时常会去秦大奶奶的新家看她。秦大奶奶最后离开了人世，是因为一个油麻地小学的南瓜。

所以，"谁改变了自己，谁就改变了世界"

《草房子》人物评价之秦大奶奶

萤火虫教室 化颢霏

秦大奶奶是《艾地》中主人公，油麻地小学以前是秦大奶奶和她的丈夫秦大用了几十年的心血才买来的一块地，被当地政府给无情的霸占了。我的心里很不舒服，因为秦大奶奶的丈夫还没有到丰收的5月。就永远的睡在了田埂里还有许多人都打骂秦大奶奶。

秦大奶奶刚开始是不愿意把第一让出来的，最后在人们的逼迫下才把地让出来给油麻地的人们盖小学他的心里很不舒服。但是他在西南角盖了一所房子，你校长桑乔看见了那一块地就这样没有了他想把那所房子给拆了，在把那里补给补上，这样才好看。

有一次桑桑来到了那块艾地看见了那所小房子，里面非常爱，桑桑用力的往里边看了看，只看到了一些简单的家具和一位老人，他说我屋里喊了一声奶奶。

秦大奶奶以为是喊他的，就走出来，在桑桑的头像上，轻轻地抚摸了一下。也就是这次秦大奶奶和桑桑就是最亲近的人了。有一次乔乔掉到了河里事情的奶奶吧，乔乔救了出来，自己也差一点丧命。

秦大奶奶的品质是值得我们学习的，然而秦大奶奶却死在了河里，这次他是为了一个油麻地小学的南瓜死在了河里。秦大奶奶是个坚强不屈的人，我们要像秦大奶奶一样坚强不屈不软弱。

《草房子》人物评价-----秦大奶奶

萤火虫教室 张钰博

今天我们共读了草房子，我们共读的是第四章----艾地这章里面的主要人物名叫秦大奶奶，秦大奶奶和秦大是夫妻，他们两个为了买下一块很好的地几十年来他们不怕辛苦的努力着，但没过几个月秦大去世了，只剩秦大奶奶了，还没等到收获那里的人为了建造学校强迫秦大奶奶搬家，虽然秦大奶奶奋力斗争，但还是没成功我认为这样做是不对的，因为这是秦大奶奶和秦大几十年来的心血，之后秦大奶奶住在了学校里，她每一天都会给学校添乱，把她的鸡鸭鹅都放进学校了，那里的人都叫她老太婆或秦大奶奶，只有桑桑叫她奶奶，后来奶奶为了救一个小女孩乔乔奋不顾身跳下水，之后那里的人都对她很好，最后奶奶还是去世了，因为一个南瓜而去世。

从中我学到了在你被别人伤害是，先想一想你伤害别人没。

第5章 红门（一）和第八章红门（二）讲述书中的另外一个主要人物——杜小康的故事。杜小康的故事我们提炼出的词语是"高贵"。我先让孩子们去讨论杜小康外表的高贵，然后在读到杜小康的家中生意遭受破产时，提出"灾难剥夺了杜小康的"财富"与"高贵"了吗？"让孩子们讨论，最后总结"外在的高贵并不是真正的高贵，内心的高贵才是真正的高贵。"

学生作品

我心中的"杜小康"

萤火虫教室 王烁

《红门》中的主要人物就是"杜小康"，他教会我能屈能伸，能吃苦愿担当，做一个真正的男子汉。

杜小康，他家是书中油麻地村的首富，过着油麻地望尘莫及的日子。他的家是全村最漂亮的一间房子，共有7间房间，最主要的就是杜小康家那两扇油漆的大红门，显出不可轻蔑的尊严。

可是有一天，因为一次事故，彻底改变了杜小康的命运。杜雍——也就是杜小康的爸爸，他决定把家业变大，于是就用所有财产买了一艘大货船，又借了巨额贷款买了一船的商品拉到城里卖，就在出发的途中，为了避开更大的一艘船，发生了事故。

杜雍被过路的人给救了。过后，他又请别人帮忙打捞货物，可是打捞了半天也没捞上。原来，盐在水中化的只剩下了麻袋，糖在水中粘成了一大块，船上的什么物品都卖不出去了。

从此过后，杜雍得了大病，家里的钱全部都用来给杜雍治病了，连杜小康的自行车也卖了给杜雍治病。杜雍还欠着别人一大笔钱，杜小康就为此辍学了。杜雍和杜小康又借来一大笔钱，买了五百只鸭子，可一次放鸭子时跑进了别人的鱼塘，差点把别人的鱼给吃完了，人家收了他们的鸭子作为补偿。

后来，他又跑到学校口，放下尊严，开始摆小摊······读到这里，我心生怜悯，心想："从前那么聪明的孩子，竟然放弃学业，在校门口摆摊赚钱，真可怜啊！"

读完之后，我在这本书中学到许多，在你富有时不要浪费，在你贫困时不要卑微，生活中要不畏艰难，只有刻苦，勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。

真正的男子汉

萤火虫教室 王梦莎

杜小康的家里有一大扇红门，在这扇神秘的大红门里，究竟隐藏着什么?以前杜小康的家里很富裕，拥有的是甜蜜和快乐，现在，一片凄凉和忧愁笼罩着门庭，形影不离的只有一阵阵的烦恼与焦虑。从一直的娇生惯养，的小少爷变成一个有书不能读的穷苦人，从趾高气昂到低声下气，尽管杜小康不愿接受，但事实强迫着他担负起了家里的一份责任--与爸爸一同去放鸭，寂寞，孤独使他变的沉默寡言，一次次的暴风雨和艰难的挫折，也使他越来越坚强。眼看着要踏进成功的大门，可又一次的破产让爸爸重病不起。而杜小康长大了，变得沉稳、镇定，长成一个男子汉了。

是什么让杜小康懂事了？不是一味的溺爱，不是得意的炫耀，更不是舒适的生活，而是挫折，是困难，是逆境，没有经历痛苦的生活，怎会领略幸福的可贵？没有尝过贫穷的无奈，怎会懂得金钱的不易？圆满的人生不是拥有一切，得到一切，而是在逆境中学会坚强，学会做人。坎坷的人生道路崎岖不平，就如月缺月圆，但是，你不会说月亮是阴暗的，因此，人生中的转弯和改变也是有意义的。

在红门的结尾中，桑桥校长说了一句话--日后，油麻地最有出息的人就是杜小康。杜小康能屈能伸，能吃苦愿担当，是个真正的男子汉！

《草房子》读完了，而我们共读一本书的活动还在继续着，愿通过这样的读书活动，可以让阅读成为伴随孩子们终生学习的生活习惯，成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。