admin 孩子们的朋友交往活动既是家庭问题，也是社会问题。父母应该如何理性地对待子女交朋友？听听父母和孩子是怎么看这个问题的。
给空间，但干涉很多
礼兵
上海公务员
儿子小时候，我看到他在外面和孩子们玩，高兴，无忧无虑。那时总是由家长带着，所以他的孩子基本上都是邻居家或朋友家的孩子，所以不担心他的朋友圈。
中学以后，随着儿子朋友圈的扩大，新朋友、好朋友正在增加。可见这些朋友给了他更大的魅力。离开学校，犹豫不决，开始晚回家，回家后不再和我开玩笑，甚至不再和我说话。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)我有时像往常一样和他开几句玩笑，或者逗他说话，他也不管不顾。问他为什么，他说：“你的话题很无聊。”说。我问：“那你说有趣的事。他说：“没有有趣的事。”
有时候为了和孩子们沟通，家长创造了特别好的聊天环境，但不知不觉又变成说教，告诉他们怎么交朋友，该交什么样的朋友，但经常说不出几句话。孩子已经很烦了，对他感到不信任，对他的朋友不满意，或者干涉他的自由，往往以不快结束对话。
我知道青春期的孩子和小时候不一样。他知道自己的想法会改变，变得自由，独立，不想约束，想法简单，讨厌简单，容易成为“主根者红，墨子黑”。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，自由名言)所以，儿子的朋友圈，理智上，我支持孩子们交朋友。孩子有自己的心理需求，有自己的活动范围，喜欢和朋友聊天玩，这都是正常的。要给他一点自由空间，家长不能过分干涉。但事实上，他没有辨别力，担心交错朋友，误入歧途，误入歧途。(莎士比亚，奥赛罗)。
这些年来，我努力理解孩子，努力读孩子。但是，实事求是，孩子的朋友圈，我的表现是包容外貌，担心心灵，精神纠缠，心理扭曲，保持平衡真的很难。儿子，理解你不容易。让自己泰然自若也是一件困难的事。希望理解父母的苦心，真正和好老师交好朋友，走好自己的路。
未雨绸缪
在生活中结交好朋友
林洪书、董林洪书
浙江杭州银湖实验小学三年级学生
我们的双胞胎兄弟快九岁了。我们俩生来就形影不离。妈妈经常告诉奶奶，我们像影子一样“像影子一样”，但“很难区分”。
我们除了自己玩，还有其他好朋友，但假期很少有机会见到我们的朋友。因为他们要去旅行或上课。今年夏天，妈妈给我们上了篮球、格斗和游泳课。游泳课上，我们认识了新朋友小秋，他经常和我们一起钻到水底，比谁都憋气更久。在格斗课上，我们遇到了淘气的5岁弟弟阿伯丁，他在和我们练习“格斗实战”时哭了起来。在篮球课上，我们也交了新朋友，他经常和我们队进行篮球比赛。妈妈说要珍惜好朋友，谦虚地互相帮助，才能成为老朋友，但我们都没有他们的联系方式。(莎士比亚)。
后来，我们用各自的电话表互相添加了5个朋友，我们会在手表的好友中谈论各自喜欢的奥特曼。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，母亲是我们手表的管理员。总是担心我们会交陌生而不友好的朋友，但我们认为这是什么担心？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，我的家人)妈妈给我们举了很多新闻报道的例子。她说，要了解网络诈骗、窃取银行账户密码、网络平台误导儿童等违法行为。她鼓励我们在现实生活中发现并认识好朋友。
事实上，我们手表朋友圈里的好朋友都是自己知道的。我们还告诉妈妈，如果和陌生人是好朋友，我们会先问妈妈。这个朋友和我说话的时候，如果说奇怪或不好，我会删除他。在学校老师和妈妈的提醒下，我们已经学会了分辨。妈妈常说：“主根人是红色的，吃饭人是黑色的。”她鼓励我们多交朋友，学会结交人品好、聊得来的朋友。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友们)事实上，我们的心也是这样想的，一起发展吧。
洪炎定理
不留痕迹地及时指导
寇海平
山东省滨州市公安局民警
家里有个双胞胎女孩，现在快小学六年级了。在孩子交朋友的事情上，我没有过多的干预，尤其是小学三年级之前。小朋友，你能想到什么，和谁开心就和谁一起玩。
二女儿班有一个女生，因为她妈妈和我交往了，孩子们关系也很好。但是这个女婴特别调皮，到了大三就不学习，不做作业，喜欢因为小脾气生气，所以很多同学不喜欢她，让我女儿不要理这个女生。那你觉得怎么样？二女儿说别人不喜欢她。我不能无视。否则她不会有朋友。结果我们从小玩。所以上课的时候，如果那个女孩子单独掉下来，二女儿会一直把她当做知心朋友之一。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、MARTLET)这样又过了两年，五年级暑假的时候，这个女孩跟着女儿们在我母亲家住了几天，结果家里的墙壁上涂鸦了，外婆的粉盒和口红一个坏了，一个也找不到。我问了三个孩子不知道，但我妈妈一整天都退休了，所以通过很多细节可以知道是怎么回事。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，家人)在孩子们面前，我不忍心说话，一起教育了三个孩子几句话。
后来我委婉地向那个女孩的母亲提起了故事，她说她女儿在家就是这样。总是把她的化妆品翻得乱七八糟，连藏物都难逃厄运。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)这次事情结束后，我没有说不让他们一起玩，但聊了起来，女儿们自己说，即使一个人做错了，如果不承认，也会是质量问题。(威廉莎士比亚、奥赛罗、SARLETA)后来，我发现女儿们逐渐远离了这个女孩。
查看了很多教育方面的事例后，我发现，结交所谓的“坏朋友”的孩子往往没有其他朋友，与父母的关系也比较紧张，所以很少有人愿意倾听他们的声音。会渴望唯一的友谊。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《朋友们》)所以，孩子放学回家后，父母可以多和孩子聊聊，不要一上来就问学习的事，从“今天班里有什么新鲜事”开始和孩子聊聊。大人乐意倾听，孩子们
子们就有兴趣讲，滔滔不绝，这时如果发现哪里有问题，就可以“不留痕迹”地适时引导。我坚信，如果一个家庭温馨和谐有爱，孩子就不会感到孤单。孩子性格好，朋友自然多，选择性就强，自然就会对比、甄别和筛选了。
信人者，人恒信之
■ 益西卓玛
西藏拉萨 第七中学九年级学生
我的父母非常支持我的社会交往，也尊重我的择友选择。我性格比较腼腆，所以朋友不是很多，但父母信任我，这让我感到轻松。我的朋友父母都认识，有时候双方父母带着我和朋友还约着一起聚会。
上学期间不允许带手机，所以我周末在家的时候会短时使用父母的手机，也只是跟朋友聊聊周末作业，写完功课再看看短视频，基本没发过朋友圈。
我很喜欢父母对我的信任和支持，所以我非常愿意跟他们分享我在学校里经历过的事情。有时我跟同学发生了一些不愉快，也会向父母请教该怎么做。通常他们非常有耐心，然后跟我说，友谊是不可或缺的，要待人真诚，要尊重他人，要和同学们和平相处。
作为一名中学生，我们和父母在一起的时间少了，更多的是和同学、朋友在一起。我觉得朋友是我们生活中最常接近的人，他们对我的影响挺大。而我们中学生的人生观尚不完善，如果我们不注意交友，将会对我们产生极为不良的影响。我在电视上看到有些中学生因为交错了朋友而耽误了自己的学业，甚至走上违法犯罪的道路。
在我看来，父母对我交友放心还有一点就是，我会把握好择友的标准。如具有共同的志向、兴趣，崇高的品德，能以心相见，真诚相待，诚实、可靠、正直，因为一个人最重要的是他的人品，当然兴趣相投也很重要。但是如果一个人的人品不好，即使和他有再多的相同爱好，也是没什么用的。
在我看来，真正的朋友应该是贴心、知心和互相关心的，要维系好朋友之间的关系，首先应该彼此信任，古人云“信人者，人恒信之。”所以说要想获得朋友的信任，首先要相信朋友，以诚相待是根本。同时自己还要努力培养广泛的兴趣，在参加各种各样的活动中和同学建立友谊。
本报记者 琼达卓嘎整理
认真倾听 保持“在线”
■ 王慧伶
中铁二十局五公司 党委宣传部职工
在我们身边，时常会听到许多家长分享他们为孩子设定“朋友圈”的真传。比如，对孩子好友的学习成绩、品行习惯，甚至是其父母的层次、圈子、三观等进行全方位“扫描”，衡量门当不当？户对不对？逐条对照，为自己的孩子设定优秀“朋友圈”。
我们都希望自己的孩子能够和优秀的人交朋友，可是，孩子也有和自己志趣相投的人。
记得儿子上小学时，有一天焦急地告诉我：“妈妈，今天班主任老师跟我谈话，让我远离GP，说他会影响我的学习。但是我就想和他交朋友，他很讲义气……”我知道，GP是儿子最要好的朋友，却也是班上赫赫有名的“差生”。
虽然我一直认为，学习成绩的好坏并不能成为孩子交友的唯一标准，但是班主任老师的“通告”，着实让我心里忐忑不安。晚饭后，我便和儿子聊起他的好朋友。“你想不想和GP一起考大学？”“当然想。”我随即问道：“那你愿不愿意帮助他提高成绩？他成绩好了，老师就不会阻碍你们交朋友了。”“我愿意！”于是，在之后的很长一段时间，儿子不仅抽空帮GP补习功课，对自己的学习也是下足了功夫。他说，自己更优秀，才能更好地帮助好朋友。
那一刻，我欣慰之极。
就在不久前的一天，我正在看我们公司的官方抖音号，忽然刷到儿子载歌载舞的小视频。我定睛一看，15岁的儿子竟然注册了抖音账号，里面还发布了不少他自拍的作品，朋友圈有同学、玩伴，三校联考第一名的学霸，还有榜上有名、多科不及格的“学渣”……
那一刻，我心里有点儿慌。以前那个天天追着妈妈说个不停的小孩，忽然就有了自己的“朋友圈”。而我，却不是圈儿里的成员。
对于儿子的“朋友圈”，我始终告诫自己：放弃掌控欲，恰当引导就好。我没有责怪儿子开通抖音号，更没有怪他不向我汇报。我只是提醒他拍视频必须适度，对陌生人的评论更要小心谨慎回复。我不限制他加入“王者荣耀”游戏通关群，但会告诉他，一定不要随便添加陌生人为好友。我不限制他交朋友的自由，但会在晚上临睡前的“交心会”上，和他聊聊每天在学校发生的事，跟他交流一下我的观点和看法。
如今，我已成功走进儿子的“朋友圈”。一如既往，认真倾听，保持“在线”。
交给予正能量的良友
■ 陈远歌
北京 人大附中高一学生
我的爸爸妈妈对我交友一直持关注但不干涉、引导但不干预的态度。我相信他们会和世界上所有的父母一样，因为担心孩子沾染不良习惯而想用自己的经验帮助孩子选择朋友。
他们从不会对我说，你应该或不应该和谁交朋友，也不会把价值观直接灌输给我。他们希望我有自己的思考和判断，建立正确的、属于我自己的交友标准。
比如，他们会问我：“你最近喜欢跟某某一起玩，可以告诉我他有什么优点吗？”“他的什么特质让你想跟他做朋友呢？”“你希望自己能够像他那样，是吗？”这种方式让我看到了自己交友时内心的标准，以后我就能按照自己的内心需求去与人交往。
同时，他们还鼓励并引领我去结交更多、更好的朋友。爸爸妈妈经常会问：“你和朋友一起玩的时候是不是很开心？”“朋友对你很重要，你觉得要怎么做，才能与朋友维持良好的关系？”这样我在不知不觉间就结交了一些能给予我正能量的良友。
由于爸爸妈妈的内心引领和放手，我从小就学会了与小朋友交往，所以我在学校一直和同学关系很好，身边有各种各样的朋友，有共同爱好、性格相似而知心的，也有只因聊得来关系比较好的。我觉得只要是朋友，我就要珍惜这段友情。对于知心的，我们会多沟通交流，分享自己的快乐，分担彼此的悲伤。对于其他的朋友，我也会去倾听，去帮助，或向其求助，而在平时我们则互不打扰。这样我不仅不会受到一些朋友的不良习惯的影响，同时还能和所有同学都保持良好的关系。
我认为父母不要过多干涉孩子的朋友圈，应将交友的权力放手给孩子，家长过多的干涉弊大于利。成年人的交际比较复杂，而孩子却不一样，他们的友谊简单而纯粹。用成年人的交友法则来衡量孩子之间的友谊，显然是不合理的。但家长不干涉并不代表放任不管，父母应当作为孩子朋友圈的监督者，一旦发现问题，果断帮助孩子解决问题。在孩子习惯养成的关键期，如果孩子在与他人交友时习得了不良行为，家长又没有及时予以纠正，未来坏习惯将会彻底形成。所以我认为家长不干预，但要理性监督。
来源： 人民日报海外版