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最近来咨询前辈的学生们想挽回前任。
但是，当前辈问起他们是因为什么原因分手的时候，他们可以搪塞或说原因，但与他们的实际情况完全不一致。
如果你不知道为什么和他分手，你想怎么挽回他？
恋爱中谁变了
挽回和追求显然是不同的。在追求别人的过程中，我们经常谈论魅力。他能不能被你吸引，你能不能被他吸引，这是成功的关键。但是，可逆转的过程是，你明明吸引了他，但由于各种原因，没有继续吸引他。(莎士比亚)。
你能说你不好吗？恐怕不可能，如果你真的不够好，就没有办法吸引他。
问题是，你能否在这个过程中继续保持吸引他的状态。(我)。
有些姑娘在恋爱前是懂事、体贴、自立、乐观的好姑娘，先不说高个相貌怎么样，光是脸上的笑容就能迷惑人。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）
有思想，谈吐好，男人在这样的姑娘面前自然会被吸引。但是一旦谈到恋爱，他们的机智体贴都被感情吸引，黏人、依赖、没有安全感，整天又闹，脑子被狗吃了。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）
当男人发现和他们在一起之前有完全不同的状态时，他会继续这段爱情吗？(莎士比亚)。
所以要再说一遍，那是真的我，我在爱情中是这个样子。是啊，我们都相信你不是故意的，不是故意想让对方不舒服。但是，你和以前的状态差距太大，他们无法接受。
到底什么合适
其实恋爱中两个人变了是再正常不过的事。
从一开始的害羞脸红，到后面吝啬的脚放屁，毫无顾忌的过程就是变化的过程。你在改变。他也在变化。你们一点一点接近对方，熟悉对方的实际状态，调整自己以适应对方，最后继续走。(大卫亚设)。
但是两个人状态之间会不一致吗？可能性很大。
你们来自两个完全不同的家庭，如果性格、状态、爱好、家庭环境、城市可以不同，那么在这个相互协调的过程中出现问题就太正常了。(大卫亚设)。
你应该知道“不合适”。只是一个再简单不过的词，这个词本身没有任何意义。
你和他沟通不畅，不合适。你做的不合适。家长不同意是不合适的。爱好不一致还是不合适。一句话不对，包含了你们之间可能出现的所有问题。
但是想在一起的是什么呢？首先要看问题是什么，以及是否真的能发现解决问题的能力，而不是用“不合适”的话搪塞对方，而不是毫无尊严地游说对方，要求复合。(莎士比亚)。
你能解决问题吗？
有些男人明明年龄很大，但总是说幼稚。你说幼稚？到底是什么意思？
事实上，女人口中的幼稚大多是思想上不成熟、不思进取、自私、没有解决问题能力的几种。(莎士比亚)。
头几个没说，前辈想说最后一点。你到底有没有能力解决问题。(莎士比亚)。
女人偶尔有事容易晕倒，陷入感情无法自拔，这件事该怎么解决？(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)早就束手无策了。如果男人也处在这件事上，正好没有办法解决，他能怎么办？
p>要么，转嫁责任，把责任都推给别人，他就可以堂而皇之地不去处理这个事情。要么，就逃避，离得远远的，这样就不需要再去面对这个事情了。
所以，当你陷入情绪，而他又没有解决办法的时候，你们之间的矛盾就变成了横亘在你们之中的一根刺，扎了你，又扎了他，实在没办法解决，那么分手就变成了最好的办法。
你要说他是真的就不爱你了吗？其实不一定。很大程度上，这个男人没有解决你们之间矛盾的办法，所以他推开了你，但如果有一天他发现他能解决你们之间的问题，又或者他发现你们之间的问题不存在了，他还有必要推开你吗？
这个时候或许你又要问了，那既然他没有解决问题的能力，为什么改变的不是他，而是我呢？原因很简单，他已经做出了他的选择：不解决问题，直接远离你。现在，是你想要和他在一起，那么，你们俩人之间的问题，就只能你来解决了。
我该如何挽回？
先复盘。
复盘你们之间的争吵都是围绕什么，复盘你自己的需求，复盘当你感受到这个需求的时间、空间，以及那个时候发生了什么。
他是怎么做的？你希望他怎么做？你又是怎么做的？
这个时候，你就能开始发现你们之间的问题到底是什么了。
举个例子，如果你找老师补课，告诉他，你就是“学习不好”，那么他肯定无从下手。
学习不好太笼统，再细化一些，是什么呢？“我数学不好”。数学不好就要比学习不好具体多了。
数学不好还可以再细化，是“几何”不够好，还是“代数”不够好？是“计算”不够好还是“应用”不够好？针对不同的方面，再细化成是哪一类题型容易出错，自然而然，老师就可以教你应该如何解题，从而帮你提高成绩了。
那么，同样的道理，你和他之间的“不合适”，就相当于“学习不好”，而“不懂男人心”、“不会沟通”就是“数学不好”这种科目。
“不会倾听”、“沟通时总是词不达意”就是沟通问题的某个方面，再细化下去，“倾听时总是打断对方”、“他说完的事情你转过头就忘”这种就是不会倾听的题型了。
于是，学长才可以教你如何去做，我们设计具体的目标和指导方案，才能帮你更好地解决问题，对症下药，等到问题都解决，他自然而然也会回到你身边了。