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经常有家长问我。先生，我们是南方口音。真的不能教孩子们拼写舌头。有z、C、S、zh、ch、sh很难准确阅读。(大卫亚设)。
要安抚这些家长的焦虑不是一件容易的事，只有孩子准确拼读出来，才能让家长安心。可是，做到准确拼读卷舌音，非一朝一夕，关键要用对方法。1、 培养平翘舌读音语感
平时我们的日常对话，尽量不要和孩子说方言。比如，我们常常说吃饭会说成“次饭“，这样孩子在自然拼读的时候，日常的语感会让他习惯性拼读ci，所以说方言的家长，如果做不到给孩子培养的平翘舌语感，就不要主动教拼音。还是让老师来教，家长可以反复播放语音视频让孩子观看。
2、 让孩子仔细观摩发音技巧
平翘舌发音的声母，发音技巧有很大不同。让孩子仔细观看发音时舌头的位置，进行模仿训读。可以找一些发音部位的图片和视频让孩子观看，体会发音时舌头的动作，伸直还是卷起，音调的不同，加上韵母后的拼读有哪些特点？都可以从观摩发音技巧中学习。
3、 主动纠音，分辨错误
培养孩子对学习结果的自信心，可以让孩子当小老师，纠正父母在平时拼读平翘舌拼音时的错音。日常对话中，如有发音不标准的情况，可以让孩子主动纠音，并予以奖励。鼓励孩子主动发现错误，纠正错误读音。
4、 用故事引用，反复诵读
亲子活动的时候，可以给孩子讲一些小故事，增加平翘舌拼音的学习趣味性。比如给孩子念故事：太阳公公起床了，小动物乐园的小动物们也都开始准备活动了。一只小松鼠，爬到了树上。树上还有一只知不停地唱着：热呀热呀。大熊猫正抱着竹子开心地吃着，顽皮的小猴子正在练习骑车……由平翘舌音组成的小故事，短语，词组，让孩子反复诵读，从而达到正确拼读平翘舌音的目的。
学习平翘舌音并不难，只要我们家长平时多一些耐心，以身作则，不说错音，不讲方言，和孩子一起学习，让被动学习变成主动学习，培养语感，善于思考的学习习惯，用对方法，平翘舌拼音就不难学了。
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