admin 我家女儿今年初三学数理化很难。经常说数理化女生天生学不到男生，这是真的吗？
这个问题问得太好了，数理化女生天生学不到男生。这种观点曾经很流行。今天我想说，无数家长和孩子被这个缺乏科学和数据支持的腐败欺骗了。
不能否认男生和女生在不同学科中实际存在的差异，但这种差异并非来自所谓的天赋，而是恰恰相反！
《自然》杂志上发表的一篇论文从多个角度比较了500多名儿童的数学认知差异，参与实验的儿童年龄从6个月到8岁不等，参与的项目包括数字识别、数学概念、技术的能力等。结果表明，幼儿时期在物体处理、数据处理、几何推理方面没有性别差异。
2018年对高中生的研究也得出了类似的结论，分析了160万高中生的结果，发现在普遍认为男性占优势的各种科技工程和数学学科中，高中生的男女学生成绩没有统计学差异。如果要说有什么区别，那就是女生的成绩分布更加集中。也就是说，在数理化领域，女生的最尖端和倒数相对较少，男神则相反。人们口中说的男孩天生比女孩理科好，得不到科学和数据的支持。
那为什么在大学专业和未来职业中，男生选择文科少，女生选择理科少，是因为不喜欢吗？事实的真相是，很多人受到“女生理科天生差，男生文科天生差”的影响，忽视了自己的才能和兴趣，放弃了尝试和努力。反正我觉得我注定学不会，迟早会被比较。(莎士比亚)。
这种歧视教育甚至从婴儿期开始。我们今天看到男女差异的原因是，自从孩子出生后，世界开始不断向他们灌输这种观念。随着孩子们的成长，男孩们被鼓励玩与空间梳理能力相关的玩具，而女孩们经常收到洋娃娃化妆玩具。这种从婴儿期开始就存在的差别待遇和陈旧观念，不仅会影响孩子们的思维兴趣和爱好，还会给他们洗脑，影响他们在学习中的表现。
成年人随口说的话可以在无知的孩子心里播种或枷锁。不要再说了，女孩子不聪明，学不好理科，男孩子就不能随便玩就背文科。
尊重所有完全不同的个人，尊重他们的才能和努力。因为他们是自己命运的真正主人。(约翰f肯尼迪)。