[写在前面:
教学生写作文,老师自己也要勤奋地写。
自己写过,才了解学生写作文时的甘苦。当学生说“老师,我能写的都写了啊”时,不是气老师,不是敷衍,而是实话实说。】————
2016-9-29第一天
昨天,我买了一株水灵芝。
看着这干枯的一团,叫它“一株”不知道合不合适。
老板跟我铿锵有力地介绍:“特别好养活,放在水里,一天苏醒,十天开花,净化空气,有利健康。”
回家以后,我迫不及待地……
对不起,我没有迫不及待。我甚至把这茬给忘了,昨天买的,今天才想起来。
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我找了个矿泉水瓶,从底部往上截出六七厘米,“花瓶”就这样做好了。七分满的自来水也接好啦,接下来就要“种”花了。
我把整个的一团水灵芝轻压进水里。刚到水里,它似乎心有不甘,手一松,它就挺出水面。我摁它进去,它又固执地浮上来。唉,真是犯傻,泡一会儿,水灵芝沾水了,不就自然下沉了嘛。
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水灵芝整个浸泡在水里了。
想着它不久就会“挺身而出”,我充满期待。
对不起,我重写——我并没有想着它不久会“挺身而出”。The fact is,看到它整个泡在水里,我就不看了,什么也没想,只是简单记了一笔。
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我想给它起个名字。叫什么好呢?它是水灵芝,就叫它“水灵”吧。
我本来想给水灵起名叫“小强”,但总觉得不合适。我们跟祖国叫“祖国母亲”,如果叫“祖国父亲”就觉得怪怪的。我们管黄河叫“母亲河”,如果叫“父亲河”就觉得怪怪的。和一个将来能净化空气的花叫“小强”,怪怪的。
从此,“它”要变成“她”了。
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2016-9-30第二天
今天,水灵伸展开了,水也越来越浑浊了。
昨天有没有伸展开呢?昨天啊,没留意。什么是老板所说的“苏醒”,我没观察到;从苏醒到伸展开来的过程,我也没观察到。真是失职啊!
不合格的观察员,差评!