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【万圣节的由来和传说】陪孩子过一个永生难忘的万圣节,我今年打算这么做

奎媛老师美国小学的日常。

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孩子们每年最期待的节日之一应该是万圣节!往年的万圣节,我会带学生做蜘蛛剪报,做手工。

创建万圣节剪影艺术:

今年,融入数学和艺术的万圣节手工对称南瓜(Symmetrical Pumpkin)将进行让我眼前一亮的新设计。

这个活动的亮点是通过儿童和艺术很好地解释了什么是“对称”。

更加特别的是,整个手工不浪费任何一片纸张,所有剪下来的东西,都将成为艺术品的组成素材。是不是很神奇?

在制作对称南瓜之前,我们先一起看了很多对称的例子。刚好最近美国刚刚立秋,我找来“有关秋天”的对称模板,小朋友画出这些秋天事物的另外一半。

在理解了对称的概念后,我们正式开启“对称南瓜”之旅。小朋友早已按耐不住激动的心情,因为马上就到万圣节了,怎么能少得了南瓜手工呢?

1. 首先,拿来一张黑色纸,半张橙色纸。注意:橙色纸是黑色纸的一半。

2. 我们在橙色纸上画出南瓜的一半。

3. 剪下来橙色的一半南瓜,剪出眼睛和嘴巴。刚好我们学习了三角形,这里是和数学知识的结合。

4. 重点来了!我们把橙色的南瓜贴在黑色纸的右半边。把剪下来的眼睛和嘴巴(橙色),贴到左半边。这下,一个完整的南瓜就出现啦!

整个活动,没有浪费任何剪下来的纸屑,为保护地球,我们又尽了一份力!

最后,我让孩子们用蜡笔把背景装饰了一下,放上万圣节的元素:比如蜘蛛、小鬼、女巫、蝙蝠等等。

当然,这里不限于黑色纸和橙色纸,看看这些不同颜色的南瓜,是不是别有一番特色?

这个活动我今年第一次做,却非常喜欢!这里蕴含了丰富的数学和艺术知识,在剪纸的时候,小朋友要转动手腕,剪出凹凸的嘴巴造型,充分锻炼孩子的手部精细运动。同时小朋友还能收获“回收利用”的好公民意识!

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每一年,我都尝试来做不一样的手工活动,给自己和孩子一些新鲜感。每次活动过后,我都会来个自我复盘:这个活动的意义是什么?学生做起来的难度如何?如果再过可以如何调整等等。

除此之外,每年我还会有一些万圣节的“必点曲目”,这些活动不是在万圣节当天,而是一进入11月就开始了!

想要了解一个节日,我们先来看看它是从何而来的。我喜欢通过绘本的方式,给孩子讲述万圣节的由来。

这里给大家特别推荐《国家地理》系列中的Halloween读本,带小朋友全面的了解万圣节的由来与传统。

里面有关于万圣节的由来:Halloween中的Hallow是“圣徒”的意思,那时候的人们相信,故人的亡魂会在这一天回到故居的活人身上找寻圣灵。于是人们在万圣节这一天会穿上戏服,点燃火焰,吓走魂灵。

书里还介绍了万圣节的象征:幽灵、黑猫、女巫、南瓜和南瓜派:

还有万圣节的南瓜灯,关于南瓜灯有两种说法。一种是说人们用南瓜灯来驱散鬼魂,还有一种说法是鬼魂用烛火骗人,所以人们就在南瓜表面刻上一个嘲讽的脸面,来调笑鬼魂:“哼!傻瓜才会上你的当”。

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在这么一个充满童趣和奇幻色彩的节日中,有哪些可以和孩子做的主题活动呢?接下来就跟大家分享下这些年珍藏的万圣节的主题互动吧!

1万圣节主题词汇

了解一个节日,先从这个节日的主题相关词汇开始吧,一提到万圣节,大家立即会想到这些词:南瓜、杰克奥兰灯、糖果、服装、鬼屋、鬼魂、女巫、蜘蛛等。

我找到一张主题词汇墙,先帮着孩子们熟悉万圣节的象征。有时候我会将词汇和绘本来结合,我们先读绘本,然后将绘本中的词汇抽出来,做成这样的主题墙。

光会认还不够,我还会让小朋友们来练习书写,这些单词很多都符合拼读的规律,小朋友在书写的过程中,也是对自然拼读的复习!

2写一篇创意写作

万圣节是个极好的写作训练的机会,文体是“想象类创意写作”,让天马行空的小朋友,将自己的想法落实在纸上。

有的小朋友写到:“在万圣节的晚上,麦克和约翰穿着像鬼魂一样的衣服,拿着骷髅,他们像鬼屋走过去,看看他们猎捕到什么了?”

这真是个吸引人的开头,谁不想继续读下去,看看接下来发生了什么呢?美国孩子低年级的作文纸有个特色:上面都有绘画区。因为老师们坚信一个理念:孩子的idea不仅仅可以写出来,更可以画出来!

低年龄段的孩子还没有足够的写作词汇,这时我们可以将一些主题词汇列出来,降低孩子的写作难度:

还有一种形式是用“填空”的方式,让孩子跟着文章的思路,加入自己的想象,完成一篇习作:

3写出如何制作南瓜灯

还有一类作文叫做: How to Writing,是“信息文”的文体范畴。这类作文培养了孩子的顺序感。

很多孩子都会在家和爸爸妈妈一起来做南瓜灯,那么如何来做南瓜灯呢?它的步骤如何呢?我们就可以用写作的形式,说给别人听。

我很喜欢这个写作模板,它先让孩子将步骤画出来或者贴出来,然后小朋友按照步骤来写作:

如何制作一个杰克奥兰灯呢?首先,需要准备一个南瓜;其次,将瓜瓤掏空;然后,将脸的形状刻画出来;最后,在南瓜内放入一盏蜡烛并点亮!这样一个南瓜灯就做好了~

4比大小的糖果

万圣节的数学活动,用玉米糖来比较大小。玉米糖(candy corn)是万圣节不可或缺的糖果。看起来像玉米,实则是糖果。拿它当做“大于号”、“小于号”,真是很妙!

除了比大小之外,百数表在万圣节也可以用上哦,让孩子们填写挖空的数字,看看他们掌握了多少!

低年级的孩子也可以通过数字与英文对应练习10以内的数字哦!

5万圣节的数学运算

还有加减法的数学活动。低年级的孩子有个重要的数学概念叫做: Fact Family,其实就是加减法运算规律。

比如:“4+10=14、10+4=14、14-10=4、14-4=10”,加减来回变化,组成一个数字家庭。

还有一类是涂色练习:根据加减法的运算和颜色code,涂出相应的颜色。这个活动不仅能锻炼孩子的运算能力,还能培养孩子的细心。在做涂色的活动时,我喜欢给孩子们播放一些背景音乐,让他们在舒缓沉静的环境中,培养自己一颗平静的心。

6万圣节的艺术

今年的在线教学,我打算跟小朋友来画鬼屋。我找到一款对称的鬼屋艺术,在绘画的过程中,我们既可以学习形状,还可以学习对称的概念:

来给大家看看卖家秀。我的买家秀,敬请期待!

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最后,给大家介绍一款很有名的互动活动:I have who has,估计没有哪个美国孩子没玩过!

具体怎么玩呢?我们给小朋友每人发一张这样的卡片,每一张上面都有“I have ...”“Who has...”的句型,但是每个人的句型都不同。

这好比一个接龙的游戏:比如我先来,我会读出手上卡片中的句子:“I have the first card”,“Who has bat?” 这时,手里持有“bat”的小朋友就要站起来回答“I have bat”,然后将“bat”这个词读两遍,再拼写一遍;最后问“Who has candy bar”?

接着有“candy bar”的小朋友站起来,和第一个小朋友一样读出单词并拼写,以此类推,玩完一轮可以同学之间交换卡片哦!

这样的卡片一共16张,30个单词,全部和万圣节有关。这个活动不仅可以在课堂玩,如果是家里人多的派对Party,也可以玩起来!

这么多的万圣节资源,选择1~2个,陪孩子过一个永生难忘的万圣节吧!

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