admin 值此全国第37个教师节之际，我们来看看蔡甸教育系统内的一对“教师夫妇档案”——英范俊、达索利、党员教师如何延续百年初审。听着教育携手前进，听着走上这条路的心情。(莎士比亚)。
荣凡俊同志1995年参加工作，从教26年。中共党员，历任武汉市蔡甸区职教中心学校团委书记、政教处副主任、总务处副主任。
荣凡俊现在作为一个总务处副主任，在平凡的岗位上倾注真情，务实求真，用自己的心血和智慧，创造了不平凡的业绩。
从政教处副主任，辗转到总务处副主任，任务越来越重，工作却越做越细。总之，只要学校需要，他干什么都很乐意，从无怨言。他就像一棵螺丝钉，钉在哪里都是那么地牢实，那么地得力。
后勤服务是学校的一项重要工作，他深感自身责任的重大，无论做什么事都是那么认真负责。
开学后，书本及时分发到班，茶水、物资及时供应，同时还挤出时间来督查工程质量。汗水流了不少，话费自付了若干，从不叫一声苦，没有要学校的一分补偿。他经常说：“干好服务工作是我的天职，只要能保证教育教学工作顺利进行，我吃点苦值！”
在他看来，学校最重要的工作是教育教学，最辛苦的是一线老师。为他们做好服务工作，解除他们的后顾之忧是他应尽的责任。为此，他处处想老师所想，急老师所急，经常到老师中去，为他们做好各项服务。大到教学器材的准备，小到粉笔，纸张的供应，总能及时送达。他的服务观念是：师生有困难请找我，能办的及时解决，有难度的尽量想办法帮助解决，不能解决的一定会说明原因以求得大家的谅解。正因如此，老师们都亲切地称他为“荣大哥”。
他与老师之间建立起了极其深厚的情谊，他常说：“老师都是我的朋友，能为朋友做点事，我很乐意。”
后勤服务工作繁杂，有许多事做起来很辛苦还不为人所知，更谈不上什么名利，而他却默默地在这一岗位上奋斗着。他曾向领导、同事们吐露自己的心迹：自己虽然早已不是一名奋战在一线的老师，却能为教育事业做出一点贡献，为造福子孙后代尽自己的微薄之力，他感到骄傲和自豪。他将不懈地努力下去，做一个优秀的后勤工作者。
作为学校中层干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范。坚持身教重于言教，用教师的人格力量感化学生，关心、爱护学生，与学生交心谈心，沟通感情，师生关系融洽。
有高度的责任感，深入细致地做好学生思想工作，重视对差生的转化工作，积极组织开展文明创建系列活动，在全体师生的思想及言行中树立文明意识。
2020年初疫情期间他在蔡甸区大集东方夏威夷小区党员下沉历时三个月，在对口的社区岗位上忙碌，从没掉过链子。有时负责核查社区居民健康信息、登记居民订菜订药的需求，安排采购配送；有时坚守在小区出入口，检查小区居民的出入证明，测量体温，登记信息；有时是在社区帮忙开展对居民进行核酸检测。
自下沉以来，他始终把自己当做一名普通党员，为小区居民守门、跑腿，买药、送菜。“我下沉到社区，不是来指挥的，是来当兵的，就是要坚决服从社区的工作安排，需要做什么我就做什么。”他说，越是党员干部越应该主动承担辛苦的工作。
每当社区分发团购物资和爱心菜的时候，他也都身先士卒，肩挑手扛，率先投入到搬菜运菜的工作中。风雪之中，他穿着雨衣一趟又一趟把物资送到各家各户，居民们深受感动。“能实实在在地为社区居民尽点义务，我无怨无悔，大道理说上千遍万遍，不如踏踏实实做上一遍。”
下沉社区以后，他迅速摸清了小区所有的孤寡老人、困难家庭的情况，为他们上门送药、送菜、倒垃圾，代购生活用品，保障他们的生活需求。
荣凡俊多次被区教育局授予“优秀共产党员”荣誉称号，2015年被评为“武汉市学生资助管理工作先进个人”。2015年获蔡甸区“情系蔡甸 禁毒你我他”征文比赛教师辅导二等奖；2016年撰写的论文《浅谈中职德育课的情感教学》在第12界全国中青年教师论文大赛中获二等奖；2018年在十四届市中职“文明风采”系列活动评比中指导学生荣获二等奖；2018年撰写的《探究中职德育课的教学方法》在区教科研优秀论文论文评比中获一等奖。通过共同的不懈努力，学校被评为2019年区级文明单位。
2020年，距离武汉封城已有两个月，孩子们从2月10开始上网课也有40余天了。
二月初，疫情如火，开学无望。如何开展教学，让“网课”这一形式最大效度地替代面授教学成了每个教育人的新课题。蔡甸区教研室在教育局下发的《关于推进疫情防控期间全区中小学在线教学工作的通知》下开始进行周密部署。小学语文学科魏琼和陈芬两位教研员深知，除了把关教学质量，还要考虑学生实际情况、受众反响，这些都需要严谨细致的设计和组织。2月10日，是面向全蔡甸区的第一次网课，如何让这第一课上好，谁来上，怎么上？时间紧任务重，两位教研员决定每一个年级必须挑选出一位专业素质硬、业务能力强、肯钻研能吃苦的老师来承担这个“第一课”！以发挥示范引领的作用。
蔡甸区第一小学戴绍莉老师是第一个被录入了小学语文三年级的授课教师名单，并作为“领头雁”承担第一天的网课任务。戴老师是中共党员、区小学语文学科带头人、区首届学生最喜欢的好老师，多次在省、市执教展示课、竞赛课。
接到这个沉甸甸的任务，戴老师顾不上正读初三的女儿、下沉一线在蔡甸区大集东方夏威夷小区的丈夫荣凡俊，很快投入了这场“攻坚战”。
一节网课，几夜无眠。没有教材，没有教参，设备老旧，资料不全……戴老师深感责任重大,为了完成好任务，她反复研读电子教科书和教材分析，在电脑上搜集各种资料，根据两位教研员在群里拟定的《小学语文学科网上授课的几点建议》进行备课，撰写录课的脚本，逐字逐句地斟酌打磨。备课中遇到任何问题及时和两位教研员网上集体备课，反复讨论、听取意见，做到教案优设计、教学零失误。教案几易其稿，直到交给教研室陈芬老师审核通过了才定稿。
写好了脚本这还只是第一步，为了制作好课件，她一边在网上搜集素材，一边请教学校教信息技术的曾宏浩老师作远程指导。每一张图片地呈现，每一段视频和音乐地播放，力争做到完美。空中课堂无论是对老师孩子们来说都是第一次，怎样才能使孩子们在空中课堂听讲更专注更有效？针对古诗教学的特点戴老师在备课中精心设计了与古诗有关的小游戏，做到有趣味。平时教学面对的是自己班上的孩子，空中课堂面对的可是全区三年级的所有孩子！针对学习对象和学习方式的改变，戴老师从学生的角度考虑，在教学设计时充分兼顾不同层次学生的差异、不同环境可能对教学效果产生的影响，力争做到一课一得，下有保底上不封顶。
设计有了，脚本有了，课件搞定，没想到最后录制这一关成了个难啃的硬骨头！由于居住小区人口密集，居家隔离期间作息时间比较乱，很难找到大块相对安静的时间录制。为了减少杂音，使录音质量更清晰，戴老师索性把自己关进卫生间，一关就是一整天，一连好几天都是在这个特殊的“录音棚”进行录制。有时白天小区比较嘈杂，只能晚上录制，经常熬夜到凌晨两三点。戴老师的丈夫下沉到大集协助排查工作，家里的事也帮不上忙，从接到任务到直播顺利结束，她和上初三的丫头吃得最多的就是方便面，为了腾出更多的时间完成好录制任务，怎么省事就怎么吃。在她的努力下，三年级第一课的三节精彩的古诗教学呈现在全区三年级的孩子面前……
为了把好线上教学质量关，教研室魏琼和陈芬老师严格制定了三级审核制度。除了学校教研组审核，每个年级挑选出一名区级审核负责人进行审核，最后交由两位教研员审核。其中戴绍莉老师是三年级的审核负责人，承担整个三年级录课的审核工作。严谨是一种态度，优秀是一种习惯。 审核过程中，她耐心细致。一个标点，一个读音，一个问题，一页课件，她都会精益求精，为的是对每个授课老师负责，对全区学生负责。老师们也欣然接受她给出的每一点建议，力求做到尽善尽美。对于有些比较难上的课型，戴老师都会第一时间与教研员沟通、网上集备，并就如何落实教学给出自己的方案和建议，扎扎实实在实践中摸索，勤勤恳恳在实践中历练。
自知不易，以己度人。因为自己是第一批录课的老师，为了后面老师录课少走弯路，她把自己录课的经验毫无保留地分享给老师们。不论是不是她负责的年级老师找到她，她都会热心给予帮助。有的老师年级比较大，主动承担了网课任务，但在课件制作方面技术欠缺，戴老师不厌其烦地给她远程进行指导，帮她修改课件，剪辑音乐和视频资料，录完课又帮她合成；有的老师由于紧张，在录课中有些口误，为了做到完美，请戴老师帮她剪掉那短短的几秒，戴老师二话不说马上停下手中的事帮她剪切；有的老师对已经审核通过的课又有了新的思路和想法，反复请戴老师修改课件和录制合成，她也不推辞；还有些视频重录后需要剪辑插入的比较多，尽管自己也是刚刚请教别人自学剪辑技术、尽管自己也不太熟练，但戴老师毫无怨言，边摸索边操作，慢慢地竟成了技术高手，现在无论是剪辑还是合成、无论是除噪音还是扩音，她都得心应手，立马能帮老师们解决。
戴老师还是个热心肠，只要老师们有困难，她立即顶替接任务。一位老师下沉社区排查早出晚归任务繁重，眼看课程上线时间临近，戴老师在线上看着教研室陈老师既心疼下沉社区的老师工作辛苦，又着急课的质量和完成时间都无法保证，立即主动请缨顶替这位老师完成线上课程，一天一夜顾不上吃饭睡觉，紧急并高质量地完成了《元日》这首古诗的录制。
2010年3月，她的鼻子无缘由地出血，经检查要立即手术，可这学期才刚刚开始，怎能丢下孩子们呢？她一直坚持着，直到六月中旬病情加重，鼻子经常流血，医生说不能再拖了，在家人和同事的催促下，才去做了手术。她躺在医院的病床上，可心却在孩子们身上，总惦记着孩子们的复习情况。当学校领导前去看望她、宽慰她时，她再也按捺不住，立刻办了出院手续。第二天，当她带着虚弱身体毅然走上讲台时，孩子们热烈的掌声是对她最好的肯定。
作为班主任，她在平时的工作中，能够积极配合学校布置的各项工作，并且能够满地完成任务。她还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象，增强学生的集体荣誉感。