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请和同学讨论一下如何管理班级的图书角。
如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。讨论的时候，注意听别人的意见。
在小组讨论的基础上・形成班级的“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。
本次写话的内容是写班级图书借阅公约具体提出了三点要求：一是图书借阅公约的内容；二是要广泛听取大家的意见；三是体现对图书珍惜热爱的初衷。
本次习作的重点应是按一定的顺序把图书借阅公约的内容表述清楚。
为什么星星会眨眼睛?
为什么雨后天上挂着彩虹?
树叶的形状为什么是各种各样的?
花为什么是五颜六色的呢?
下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?
是谁告诉蝉要下雨了?
石头上怎么会有贝壳呢?
大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”?把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。
本次写话的内容是写出自己心中对大自然的疑问，具体有三点要求：一是针对大自然中自己不明白的事物或现象来写；二是要把观察到的现象写具体；三是把自己的问题表述清楚。
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由。试着多写几条。
本次习作的内容是写最想养的小动物。具体有三点要求：一是说明自己最想养的小动物是什么；二是描写这个小动物的生活习性；三是通过具体描写来说明你要养这个小动物的理由。
本次习作的重点是对小动物的观察和描写，抓住小动物的外形、动作，描述出小动物独有的特点，突出小动物的可爱。
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
本次写话的内容是推荐一部自己喜欢的动画片。具体有两点要求：一是说明自己喜欢这部动画片的理由；二是要有选择地描述动画片中的角色或情节，突出人物的特点。
本次写话的重点应是选择重要内容展开描写要注意突出动画片的主题思想和人物的主要性格特征。