鲁达 AI答案
我知道作为一个老师，通过喊叫来制止学生，这是最无效的一种方法，因为这意味着你已经没招了，只能出此下策。一个优秀的老师应该是每遇到一种情况，你都有多个方法来应对，让学生捉摸不定。在课堂上，如果一个老师容易被学生影响到情绪，如发怒、生气、郁闷等等，这都说明这个老师无能，课堂应该是你的舞台，是你在掌控，其中的每个细节都应该在你的预料之中。凡事先在自己的身上找原因。1、课堂结构不紧密，逻辑不清晰，环节不紧凑，没有做到一环接一环，吸引到学生。2、备课时，没有充分考虑到学生的能力，内容过多，题目过难，学生上一个环节没听懂，后面就听不进去，只能与同桌讨论说话了。3、语言不丰富，不流畅，丰富流畅的语言有时候也是对学生的一种吸引。
4、应对课堂出现的问题，方法不多。其次再看看学生的原因1、基础太差，题目一难，步骤一复杂，他们就懵圈。2、学生的天性如此，喜欢说话，自制力不强，控制不住自己。知道原因后找到我们的改进措施：1、遇到课堂上说话的学生，一定要停下来制止，让他明白，课堂上说话是不行的，这是纪律，如果听之任之，不管不顾，形成风气就不好管理了。
2、课前一定要定规矩，除了讨论了、提问、回答问题的情况下可以说话，其他时候说话了，会受到什么样的惩罚，没有规矩不成方圆，先说后不乱。3、切不可停下课来，训斥学生，如果这样，一是影响教学进度，教学内容完不成，想听课的学生没有学到知识。二是当堂训斥，学生会反感，有些甚至会反抗。
4、课前一定好好备课，备教材，备学生，内容选择一定要符合学生的接受能力，备完课后要试讲一下，让自己在讲课的过程中语言流畅。5、题目一定要自己先做，知识点一定要自己先弄懂，因为最影响老师威信力的事，就是在课堂上自己讲不清楚知识点，做不出题来。6、遇到大部分学生在说话时，老师可以先停下来，安静地看着学生，让学生意识到自己讲话影响到老师上课了。
对于个别学生说话时，则可以用眼神提醒他一下，或者走到他的桌子前，敲一下桌子或拍一下他，提醒一下。7、平时应注意语言的积累，语言的练习，可以收集一些笑话段子，有时候在学生乏味的时候，用一个笑话把他们的注意力吸引到自己这里来。8、对于学生的这些行为，应该要多一份理解与包容，千万不可动怒。
学生的天性如此，试想自己在这个年纪时不也差不多嘛。教学中出现的问题，可谓千差万别，千奇百怪。不同的学生有不同的问题，不同的时期有不同的问题，不同的场景有不同的问题，作为老师我们不要妄想着，一招制胜，一劳永逸的事发生，我们要不断探索，不断总结，将自己锻炼得，千人千面，不同人用不同的方式处理，同一件事有无数种方法处理。